perhitungan nilai r sebesar 0,354. Sementara pada taraf signifikansi 5 dan N = 107 diperoleh r tabel sebesar 0,1855. Nilai r hitung r tabel.
B. Keterbatasan Penelitian
Penulis menyadari adanya keterbatasan-keterbatasan dalam penelitian ini, antara lain :
1. Penelitian dilakukan menjelang adanya Ujian Akhir Nasional UAN
sehingga mungkin diperoleh jawaban yang tidak sesuai dengan kenyataan, karena situasi yang kurang mendukung untuk diadakannya penelitian.
2. Penulis kurang mampu melacak kejujuran responden dalam memberikan
jawaban pada kuesioner yang diberikan sehingga data yang diperoleh kurang maksimal.
3. Variabel prestasi belajar siswa hanya dilihat dari nilai raport semester
ganjil kelas III SMA Negeri I Wonosari tahun ajaran 20062007.
C. Saran-saran
1. Bagi Siswa
a. Siswa yang prestasi belajarnya tinggi tetapi tidak mempunyai minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, hendaknya memilih jalur
pendidikan lain selain pendidikan tinggi, bisa pula mengikuti pelatihan pendidikan ketrampilan, misalnya kursus bengkel, kursus memasak,
kursus menjahit dan lain sebagainya agar dapat digunakan bekal untuk bekerja.
b. Siswa yang prestasi belajarnya rendah tetapi mempunyai minat yang besar untuk melanjutkan ke perguruan tinggi hendaknya lebih giat
dalam belajarnya, jika diperlukan mengikuti les tambahan yang disediakan di lembaga-lembaga bimbingan belajar.
2. Bagi Orang Tua
a. Orang tua hendaknya lebih memotivasi anaknya dalam hal belajar dan memberikan kesempatan misalnya ikut tambahan kursus bagi siswa
yang prestasi belajarnya kurang. b. Orang tua yang status sosial ekonominya rendah, agar berupaya
meningkatkan kesejahteraannya agar minat anak untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi dapat tercapai atau mengarahkan anaknya
untuk memilih jenjang pendidikan yang pendek dan praktis sesuai dengan bakat dan kemampuannya.
3. Bagi Perguruan Tinggi
a. Pemberian beasiswa bagi mahasiswa yang status sosial ekonomi orang tuannya rendah, namun berprestasi dalam bidang akademik agar
nantinya mahasiswa tersebut dapat termotivasi untuk menyelesaikan studinya di perguruan tinggi.
b. Memberikan wadah organisasi kemahasiswaan yang nantinya akan dapat meningkatkan kualitas lulusan yang bukan hanya cakap dalam
bidang akademik tetapi juga terampil dalam bidang non akademik. c. Memberikan kuliah tambahan untuk perbaikan bagi mahasiswa yang
nilainya rendah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Bagi Pemerintah
Pemerintah hendaknya lebih memperhatikan program kerja agar mahasiswa yang sudah selesai studinya bisa memperoleh kesempatan kerja
seluas luasnya. 5.
Bagi Sekolah Sekolah hendaknya memotivasi belajar siswanya dengan memberikan
dorongan belajar melalui pemilihan siswa teladan, memberikan beasiswa bagi siswa yang berprestasi, memberikan solusi atau pemecahan bagi
siswa yang mengalami kesulitan belajar melalui guru wali atau guru bimbingan dan konseling
6. Bagi peneliti selanjutnya
a. Agar benar-benar mempertimbangkan teknik pengumpulan data yang
akan digunakan sehingga dapat diperoleh hasil yang maksimal. b.
Jika menggunakan teknik kuosioner sebaiknya memilih waktu yang tepat, tidak berdekatan dengan ujian-ujian sekolah.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN KUESIONER
ANGKET KUESIONER
A. Identitas Responden
