aspek tampilan dan isi termasuk dalam kriteria “baik” dengan rerata skor 4,05 yang termasuk dalam range 3,40 x ≤ 4,21.
B. Keterbatasan
Dari hasil penelitian dan pengembangan buku praktik Siklus Akuntansi Perusahaan jasa ini juga memiliki beberapa keterbatasan, yaitu:
1. Tingkat kesulitan kasus pada buku praktik ini dinilai masih sangat sederhana untuk siswa SMK. Hal ini dikarenakan peneliti
menggunakan kasus perusahaan jasa pada rental mobil yang masih sederhana, selain itu juga
pengguna buku praktik ini adalah siswa SMK kelas X yang baru mengenal dan belajar Akuntansi.
2. Transaksi-transaksi yang digunakan dalam penelitian ini merupakan transa ksi yang sederhana dan kurang bervariasi, hal ini dikarenakan keterbatasan
peneliti akan referensi buku Akuntansi perusahaan Jasa untuk SMK. 3. Uji coba yang dilakukan terhadap kelompok sasaran hanya dilakukan oleh 2
siswa dari 2 sekolah yang berbeda, sehingg a uji kelayakan penggunaan produk kurang terukur dengan baik.
C. Saran Pemanfaatan dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut
Adapun saran bagi pemanfaatan dan pengembangan produk berikutnya yaitu: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1. Bagi Guru SMK sebagai Ahli Materi dan para peneliti berikutnya a. Perlunya peningkatan kreativitas guru dalam membuat sebuah media
pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga dapat
membantu siswa dalam mempelajari mata pelajaran Akuntansi. b. Bagi peneliti berikutnya, perlu melakukan penelitian lanjutan dengan
menggunakan kelompok sasaran yang lebih besar dan tingkat kesulitan kasus yang lebih baik, sehingga dapat digunakan sebagai ukuran
kelayakan produk yang lebih baik.
2. Bagi Program Studi Pendidikan Akuntansi Program Studi Pendidikan Akuntansi diharapkan mampu
mendorong mahasiswa dalam membuat media pembelajaran yang menarik dengan
fasilitas yang tersedia, tidak hanya mempelajari metode dan model pembelajaran yang inovatif. Dengan demikian, diharapkan mampu
meningkatkan kreativitas mahasiswa sebagai calon guru untuk membuat sebuah media pembelajaran yang menarik dan dapat mendorong motivasi
belajar siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
DAFTAR PUSTAKA
Chrismawati, Melania. 2009. Pengembangan Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Untuk Siswa SMA SMK.
Skripsi Sarjana Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Horngren, Harison, Bamber. 2006. Akuntansi Jilid I. Klaten:Indeks. Husaini, Usman. 2006. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara. Ibrahim, Nana Sudjana. Penelitian dan Penilaian Pendidik an. 1989. Cetakan 1.
Bandung: Sinar Baru. Jusup, Al. Haryono. 1997. Dasar-dasar Akuntansi. Cetakan I. Yogyakarta:
Bagian Penerbit STIE YKPN Kotler, Philip. 2003. Manajemen Pemasaran. Jakarta: PT Indeks
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualit atif. Cetakan XXIV. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyadi. 2001. Sistem Akuntansi. Cetakan III. Jakarta: Salemba Empat. Niswonger, C. Rollin, Warren, Carl S., Reeve, James M., Fees, Philip E. 1999.
Prinsip-Prinsip Akuntansi . Edisi XIX. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Nugraheni, B. Indah. 2007. Pengembangan Multimedia Interaktif untuk
Pembelajaran Mata Kuliah Akuntansi Dasar 1 . Tesis Magister
Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Semiawan, R. Conny. 2007. Catatan Kecil Tentang Penelitian dan
Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Kencana.
Soemarso. Akuntansi: Suatu Pengantar . Edisi III. Jakarta. Penerbit: Salemba Empat.
Sugiri, Slamet dan Riyono B. Agus. 2007. Akuntansi Pengantar 1 . Yogyakarta: STIM YKPN
Suharti, Sri. 2009. Akuntansi untuk SMK kelas X. Yogyakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan . Cetakan II.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suwardjono. 2003. Akuntansi Pengantar. Cetakan II. Yogyakarta: BPFE. Swasta, Basu. 2003. Pengantar Ekonomi Perusahaan. Cetakan III. Yogyakarta:
Liberti. Warsono, Sony, dkk. 2009. Akuntansi SMK Siklus Akuntasi di Perusahaan Jasa
dan Dagang . Yogyakarta: Asgard Chapter.
Yadiati, Winwin dan Wahyudi, Ilham. 2006. Pengantar Akuntansi. Cetakan I. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
LAMPIRAN
LEMBAR KUESIONER PENGUJIAN TAHAP I Evaluasi Kualitas Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk
Ahli Materi
Judul penelitian : Pengembangan Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusaha an
Jasa untuk SMK Peneliti
: Irene Retno Anggraeni Sekolah
: ……………………………………………………………… Nama Guru
: ……………………………………………………………… Tanggal
: ………………………………………………………………
Petunjuk:
1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari BapakIbu gurudosen tentang kualitas buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa yang
masih dalam proses pengembangan. 2. Penilaian dan saran yang BapakIbu gurudosen sampaikan,akan digunakan
sebagai acuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas buku praktik yang sedang dikembangkan. Lembar evaluasi ini berisi tentang aspek tampilan dan
aspek isimateri. 3. Terkait dengan hal-hal tersebut di atas, dimohon kepada BapakIbu gurudosen
untuk mengisikan evaluasi ini dengan cara member tanda “ √” di bawah kolom yang disediakan.
Keterangan: SB
: Sangat Baik B
: Baik C
: Cukup K
: Kurang SK
: Sangat Kurang 4. Saran perbaikan dan saran umum mohon dituliskan pada lembar yang telah
disediakan. 5. Atas kesedian bapakibu untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terima
kasih. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
A. Skor Aspek Tampilan Buku Praktik NO
