meneliti tentang “Hubungan antara Perhatian Orang Tua, Bimbingan Guru, dan Dukungan Teman dengan Prestasi Belajar Siswa”.
2. Dokumentasi Menurut Suharsimi Arikunto 1989:188 dokumentasi yaitu
mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger,
agenda dan sebagainya. Dalam penelitian ini dokumen yang digunakan oleh peneliti adalah nilai rapor siswa pada semester ganjil siswa kelas
XI SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2012-2013. 3. Wawancara
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui percakapan dan tanya-jawab, baik langsung maupun tidak
langsung dengan responden untuk mencapai tujuan tertentu Arifin, 2011:233. Teknik ini diterapkan ke beberapa siswa untuk mengetahui
secara langsung bagaimana pendapat mereka setelah mengisi kuisioner yang telah dibagikan oleh peneliti.
G. Pengujian Kuesioner
1. Uji Validitas Validitas Jogiyanto, 2008:36 menunjukkan seberapa jauh
suatu tes atau satu set dari operasi-operasi mengukur apa yang seharusnya diukur. Pengukuran dikatakan valid jika mengukur
tujuannya dengan nyata atau benar. Untuk menghitung validitas suatu
instrumen digunakan rumus Korelasi Product Moment
yang dikemukakan oleh Pearson, yaitu:
=
∑ ∑
∑ √{ ∑
∑ }{ ∑ ∑ ²}
Keterangan: = koefisien korelasi
n = jumlah responden
∑X = jumlah skor dalam sebaran X skor item per butir
∑Y = jumlah skor dalam sebaran Y skor item total
∑XY = jumlah hasil kali skor X dan skor Y yang berpasangan ∑X² = jumlah skor yang dikuadratkan dalam sebaran X
∑Y² = jumlah skor yang dikuadratkan dalam sebaran Y Untuk mempermudah perhitungan, peneliti menggunakan
bantuan program SPSS 16.0 For Windows. Langkah-langkah pengujian validitas adalah sebagai berikut:
a Memasukkan data skor yang diperoleh kedalam data uji coba
menggunakan program Microsoft Office Excel. b
Menghitung skor total yang diperoleh setiap siswa menggunakan program Microsoft Office Excel.
c Mentabulasikan data tersebut ke dalam tabel uji coba pada
program SPSS Statistics 16.0 for Windows. d
Menguji validitas dengan bantuan program SPSS Statistics 16.0 for Windows.
Butir dikatakan valid apabila koefisien korelasi bernilai
positif dan lebih besar atau sama dengan dengan taraf
signifikansi 5. Dan tidak valid apabila koefisien korelasi lebih
kecil dari dengan taraf signifikansi 5.
Uji validitas dilaksanakan di kelas XI IPS 2. Dari total siswa berjumlah 36 siswa, 2 orang siswa tidak masuk dan 4 kuesioner tidak
kembali, jadi total responden untuk uji validitas berjumlah 30 siswa. Uji validitas menggunakan sampel berjumlah N = 30 responden,
derajat kebebasan sebesar 28 dk=30-2=28 sehingga didapatkan = 0,361. Rangkuman dari hasil pengujian validitas tampak
dalam tabel di bawah ini:
Tabel III.6 Pengujian Pertama
Output Uji Validitas Kuesioner Motivasi Belajar
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Squared
Multiple Correlation
Cronbachs Alpha if Item
Deleted butir_1
64.77 61.909
.669 .
.823 butir_2
65.40 65.076
.126 .
.838 butir_3
65.03 59.206
.576 .
.820 butir_4
65.87 60.602
.532 .
.823 butir_5
65.73 65.789
.046 .
.843 butir_6
65.17 62.351
.371 .
.829 butir_7
65.83 59.799
.418 .
.828 butir_8
65.47 60.740
.511 .
.824 butir_9
65.23 60.737
.493 .
.824
butir_10 65.17
60.420 .478
. .825
butir_11 65.43
61.220 .407
. .828
butir_12 65.47
64.189 .167
. .838
butir_13 65.40
64.248 .200
. .836
butir_14 65.87
61.361 .554
. .823
butir_15 65.87
65.637 .049
. .843
butir_16 65.67
64.782 .121
. .840
butir_17 65.03
63.826 .234
. .834
butir_18 65.00
61.448 .516
. .824
butir_19 64.97
59.895 .601
. .820
butir_20 65.47
60.740 .511
. .824
butir_21 64.90
61.472 .506
. .825
butir_22 64.77
62.047 .406
. .828
butir_23 66.10
65.472 .166
. .835
butir_24 64.87
59.706 .573
. .821
butir_25 65.13
62.326 .474
. .826
Tabel III.7 Hasil Uji Validitas I Variabel Motivasi Belajar
No. Item Keterangan
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 0,669
0,126 0,576
0,532 0,046
0,371 0,418
0,511 0,493
0,478 0,407
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 Valid
Tidak Valid Valid
Valid Tidak Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
12 13
14 15
16 17
18 19
20 21
22 23
24 25
0,167 0,200
0,554 0,049
0,121 0,234
0,516 0,601
0,511 0,506
0,406 0,166
0,573 0,474
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
Tidak Valid Tidak Valid
Valid Tidak Valid
Tidak Valid Tidak Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Tidak Valid
Valid Valid
Dari tabel hasil uji validitas di atas diketahui besarnya koefisien korelasi
25 item kuesioner motivasi belajar siswa. Pada taraf signifikan 5 diperoleh 8 item kuesioner yang
nya lebih kecil dari 0,361 dan itu berarti item kuesioner tersebut tidak
valid item nomor 2, 5, 12, 13, 15, 16, 17, 23. Sedangkan item kuesioner lainnya 17 item memiliki
lebih besar dari 0,361 dan dinyatakan valid. Item kuesioner yang tidak valid tersebut dihapus
atau dibuang. Item kuesioner yang tidak valid dihapus atau dibuang, kemudian dilakukan pengujian ulang untuk kuesioner yang valid.
Tabel III.8 Pengujian Kedua
Output Uji Validitas Kuesioner Motivasi Belajar
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item
Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected
Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation Cronbachs
Alpha if Item Deleted
butir_1 44.90
46.921 .571
. .870
butir_3 45.17
44.489 .523
. .870
butir_4 46.00
44.828 .570
. .868
butir_6 45.30
46.769 .362
. .876
butir_7 45.97
44.723 .394
. .878
butir_8 45.60
45.076 .533
. .869
butir_9 45.37
44.930 .529
. .870
butir_10 45.30
44.838 .493
. .871
butir_11 45.57
44.944 .478
. .872
butir_14 46.00
45.724 .568
. .869
butir_18 45.13
45.844 .523
. .870
butir_19 45.10
44.714 .585
. .867
butir_20 45.60
45.076 .533
. .869
butir_21 45.03
45.137 .601
. .867
butir_22 44.90
45.748 .478
. .872
butir_24 45.00
44.207 .593
. .867
butir_25 45.27
46.685 .472
. .872
Tabel III.9 Hasil Uji Validitas II Variabel Motivasi Belajar
No. Item Keterangan
1 3
4 6
7 8
9 10
11 14
18 19
20 21
22 24
25 0,571
0,523 0,570
0,362 0,394
0,533 0,529
0,493 0,478
0,568 0,523
0,585 0,533
0,601 0,478
0,593 0,472
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Dari hasil pengujian didapatkan bahwa 17 item memiliki diatas 0,361 sehingga dinyatakan valid. Berikut adalah
indikator-indikator variabel motivasi belajar setelah uji validitas dengan nomor urut item kuesioner telah diperbaharui dengan nomor
urut baru:
Tabel III.10 Operasionalisasi Baru Variabel Motivasi Belajar
Variabel Indikator
No Pernyataan Positif
Negatif Motivasi
Belajar 1. Memiliki semangat dan dorongan
yang kuat
untuk memulai
aktivitas dan menghadapi tugas. 1,14
17
2. Tekun dalam menghadapi tugas
6, 12 3
3. Punya minat yang tinggi terhadap macam-macam masalah.
10
4. Rela meninggalkan kewajiban tugas lain demi tujuan yang ingin
dicapai. 7,13
5. Gigih dan ulet dalam menemui kesulitan.
2,11,16
6. Menyelesaikan tugas tepat waktu. 8,15
4 7. Mampu
mempertahankan pendapat.
9 5
Tabel III.11 Pengujian Pertama
Output UJi Validitas Kuesioner Iklim Kelas
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Squared
Multiple Correlation
Cronbachs Alpha if Item
Deleted butir_1
37.57 15.702
.508 .
.502 butir_2
37.93 16.064
.450 .
.515 butir_3
38.10 22.576
-.450 .
.669 butir_4
37.70 15.941
.579 .
.497 butir_5
38.17 17.937
.255 .
.558 butir_6
37.57 17.220
.440 .
.531 butir_7
38.23 17.633
.128 .
.589 butir_8
37.40 20.248
-.131 .
.615 butir_9
37.37 21.964
-.391 .
.653 butir_10
37.30 16.976
.399 .
.532 butir_11
37.70 15.941
.579 .
.497 butir_12
37.40 15.972
.473 .
.510 butir_13
37.90 18.300
.152 .
.575 butir_14
38.13 18.740
.065 .
.593 butir_15
37.60 16.731
.470 .
.521
Tabel III.12 Hasil Uji Validitas I Variabel Iklim Kelas
No. Item Keterangan
1 2
3 4
0,508 0,450
-0,450 0,579
0,361 0,361
0,361 0,361
Valid Valid
Tidak Valid Valid
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 0,255
0,440 0,128
-0,131 -0,391
0,399 0,579
0,473 0,152
0,065 0,470
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 Tidak Valid
Valid Tidak Valid
Tidak Valid Tidak Valid
Valid Valid
Valid Tidak Valid
Tidak Valid Valid
Dari tabel hasil uji validitas di atas diketahui besarnya koefisien korelasi
15 item kuesioner iklim kelas. Pada taraf signifikan 5 diperoleh 7 item kuesioner yang
nya lebih kecil dari 0,361 dan itu berarti item kuesioner tersebut tidak valid item
nomor 3, 5, 7, 8, 9, 13, 14. Sedangkan item kuesioner lainnya 8 item memiliki
lebih besar dari 0,361 dan dinyatakan valid. Item kuesioner yang tidak valid dihapus atau dibuang. Item yang tidak
valid dihapus atau dibuang dan dilakukan pengujian ulang untuk item yang valid.
Tabel III.13 Pengujian Kedua
Output Uji Validitas Kuesioner Iklim Kelas
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Squared
Multiple Correlation
Cronbachs Alpha if Item
Deleted butir_1
19.90 13.197
.613 .
.820 butir_2
20.27 13.857
.495 .
.837 butir_4
20.03 13.137
.762 .
.801 butir_6
19.83 15.523
.415 .
.842 butir_10
19.63 14.723
.449 .
.840 butir_11
20.03 13.137
.762 .
.801 butir_12
19.73 13.030
.655 .
.814 butir_15
19.93 14.685
.485 .
.835
Tabel III.14 Hasil Uji Validitas II Variabel Iklim Kelas
No. Item Keterangan
1 2
4 6
10 11
12 15
0,613 0,495
0,762 0,415
0,449 0,762
0,655 0,485
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Dari hasil pengujian kedua didapatkan bahwa semua item memiliki
diatas 0,361 sehingga dinyatakan valid. Berikut adalah indikator-indikator variabel iklim kelas setelah uji validitas
dengan nomor urut item kuesioner telah diperbaharui dengan nomor urut baru:
Tabel III.15 Operasionalisasi Baru Variabel Iklim Kelas
Variabel Indikator
No. Pernyataan Positif
Negatif Iklim
Kelas 1. Kondisi Fisik
1, 2, 3 2. Kekompakan
4, 5 3. Demokrasi
6 4. Kejelasan Aturan
7 5. Kenyamanan
8
Tabel III.16 Pengujian Pertama
Output Uji Validitas Kuesioner Dukungan Orang Tua
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Squared
Multiple Correlation
Cronbachs Alpha if Item
Deleted butir_1
39.00 42.069
.555 .
.797 butir_2
39.50 43.776
.364 .
.808 butir_3
39.40 41.972
.385 .
.808 butir_4
39.30 42.079
.494 .
.800 butir_5
39.00 42.069
.555 .
.797 butir_6
39.37 40.033
.677 .
.787 butir_7
39.43 39.013
.760 .
.780 butir_8
39.40 41.076
.563 .
.795 butir_9
40.03 48.447
-.102 .
.842 butir_10
39.33 42.230
.501 .
.800 butir_11
39.60 41.628
.434 .
.804 butir_12
39.00 40.276
.595 .
.792 butir_13
39.30 45.459
.170 .
.820 butir_14
39.57 45.220
.114 .
.830 butir_15
39.10 40.231
.637 .
.789
Tabel III.17 Hasil Uji Validitas I Variabel Dukungan Orang Tua
No. Item Keterangan
1 2
3 0,555
0,364 0,385
0,361 0,361
0,361 Valid
Valid Valid
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
0,494 0,555
0,677 0,760
0,563 -0,102
0,501 0,434
0,595 0,170
0,114 0,637
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
Valid Valid
Valid Valid
Valid Tidak Valid
Valid Valid
Valid Tidak Valid
Tidak Valid Valid
Dari tabel hasil uji validitas di atas diketahui besarnya koefisien korelasi
15 item kuesioner dukungan orang tua. Pada taraf signifikan 5 diperoleh 3 item kuesioner yang
nya lebih kecil dari 0,361 dan itu berarti item kuesioner tersebut tidak
valid item nomor 9, 13, 14. Sedangkan item kuesioner lainnya 12 item memiliki
lebih besar dari 0,361 dan dinyatakan valid.
Tabel III.18 Pengujian Kedua
Output Uji Validitas Kuesioner Dukungan Orang Tua
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item
Deleted Scale Variance if
Item Deleted Corrected
Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation Cronbachs
Alpha if Item Deleted
butir_1 31.40
36.593 .519
. .854
butir_2 31.90
37.403 .416
. .860
butir_3 31.80
35.752 .422
. .862
butir_4 31.70
36.079 .517
. .854
butir_5 31.40
36.593 .519
. .854
butir_6 31.77
34.254 .693
. .842
butir_7 31.83
33.592 .745
. .839
butir_8 31.80
35.062 .594
. .849
butir_10 31.73
36.685 .472
. .857
butir_11 32.00
35.655 .452
. .860
butir_12 31.40
34.869 .569
. .851
butir_15 31.50
34.603 .635
. .846
Tabel III.19 Hasil Uji Validitas II Variabel Dukungan Orang Tua
No. Item Keterangan
1 2
3 4
5 6
0,519 0,416
0,422 0,517
0,519 0,693
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
7 8
10 11
12 15
0,745 0,594
0,472 0,452
0,569 0,635
0,361 0,361
0,361 0,361
0,361 0,361
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Dari hasil pengujian kedua didapatkan bahwa semua item mempunyai nilai
di atas 0,361. Jadi 12 item tersebut dinyatakan valid. Berikut adalah indikator-indikator dukungan orang
tua setelah uji validitas dengan nomor urut item kuesioner telah diperbaharui dengan nomor urut baru:
Tabel III.20 Operasionalisasi Baru Variabel Dukungan Orang Tua
Variabel Indikator
No. Pernyataan Positif
Negatif Dukungan
Orang Tua
1. Perhatian terhadap fasilitas belajar siswa.
12
2. Perhatian berkaitan dengan aktivitas belajar
siswa di rumah. 1, 5
3. Perhatian terhadap hasil belajar prestasi
anak. 7, 8, 9
4. Perhatian terhadap perkembangan anak.
10,11
5. Perhatian terhadap kegiatan belajar di
sekolah. 2, 3, 4,
6
2. Uji Reliabilitas Menurut Jogiyanto 2008:36 reliabilitas suatu pengukuran
menunjukkan stabilitas dan konsistensi dari suatu instrumen yang mengukur suatu konsep. Arifin 2011:248 mengatakan suatu
instrumen dapat dikatakan reliabel jika selalu memberikan hasil yang sama jika diujikan pada kelompok yang sama pada waktu atau
kesempatan yang berbeda. Taraf reliabilitas suatu tes dinyatakan dalam koefisien reliabilitas. Rumus yang digunakan adalah rumus
Alpha, yaitu: =
− 1 1
− ∑ ²
² Keterangan:
= reliabilitas k
= banyaknya soal ∑ ²
= jumlah varian ² = varian soal
Pengujian reliabilitas dikerjakan dengan menggunakan bantuan Program SPSS dengan taraf signifikansi 5. Dalam
penelitian ini, apabila semua item pernyataan mempunyai berarti bisa dikatakan semua item pernyataan tersebut reliabel.
Dalam penelitian ini nya adalah 0,361.
Tabel III.21 Hasil Pengujian Reliabilitas Motivasi Belajar
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items .877
.883 17
Dari hasil uji reliabilitas variabel motivasi belajar diperoleh hasil
pada kolom Cronbach’s Alpha sebesar 0,877. Karena 0,877 0,361 maka dapat disimpulkan bahwa kuesioner motivasi
belajar tersebut reliabel.
Tabel III.22 Hasil Pengujian Reliabilitas Iklim Kelas
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items .843
.843 8
Dari hasil uji reliabilitas variabel iklim kelas diperoleh hasil pada kolom Cronbach’s Alpha sebesar 0,843. Karena 0,843
0,361 maka dapat disimpulkan bahwa kuesioner iklim kelas tersebut reliabel.
Tabel III.23 Hasil Pengujian Reliabilitas Dukungan Orang Tua
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items .863
.865 12
Dari hasil uji reliabilitas variabel motivasi belajar diperoleh hasil
pada kolom Cronbach’s Alpha sebesar 0,863. Karena 0,863 0,361 maka dapat disimpulkan bahwa kuesioner dukungan
orang tua tersebut reliabel.
H. Teknik Analisis Data
