7. Kelurahan Catur Tunggal, Depok, Sleman
O. Usaha-usaha Peningkatan Kualitas Lulusan
Usaha-usaha yang dilakukan sekolah dalam mengembangkan lulusannya adalah:
1. Pendalaman Materi Bagi Siswa Kelas XII
Pendalaman materi dilakukan setiap hari Selasa, Kamis dan Sabtu, dimulai pada pukul 06.30 sampai dengan pukul 07.30.
Pendalaman materi hari senin membahas tentang pelajaran yang di USEKan + B. Indonesia + B.inggris. Mata pelajaran yang di USEK
untuk IPA adalah Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, sedangkan untuk IPS Akuntansi, Sosiologi, Georafi, Matematika. Untuk pendalaman materi
diberikan oleh guru SMA 1 Depok sendiri.
2. Klinik Pembelajaran
Klinik pembelajaran bersifat bebas atau tidak memaksa, setiap siswa diberi keleluasaan untuk memilih materi apa yang dianggap kurang
dan juga setiap siswa dapat memilih sendiri guru pembimbingnya. Bagi siswa yang merasa tidak perlu mengikuti klinik pembelajaran tidak
dikenakan sanksi, karena sekolah tidak mewajibkannya.
3. Remedial
Remedi diadakan bagi siswa yang nilainya belum memenuhi standar nilai ketuntasan minimal atau KKM. Remedi diadakan setiap
selesai ulangan harian, mid semester, dan ulangan blok. Pelaksanaan remedi dilakukan pada saat pulang sekolah.
4. Tryout untuk Kelas 3
Tryout dilakukan sebanyak 3 kali yaitu dengan rincian satu kali untuk UNAS, satu kali untuk UN, dan satu kali untuk Ujian Sekolah.
5. Carrier Day
Carrier day adalah hari yang diperuntukkan bagi universitas- universitas untuk melakukan promosi. Carrier day dipusatkan selama 1
hari oleh mahasiswa dari UNY. Hal ini dilakukan agar tidak mengganggu proses belajar dan mengajar.
6. Ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler yang ada di SMA Negeri 1 Depok antara lain : a. Batik
b. Bahasa Jepang c. Cheerleaders
d. Futsal e. Pencinta Alam Pala
f. Volley g. Palang Merah Remaja PMR
h. Basket Putra Putri i. Karate
j. Teater k. Pramuka
l. Karya Ilmiah Remaja KIR m. Pengkajian Al-Quran bagi siswa muslim IQRO
n. Jurnalistik
103
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Data dalam penelitian ini terdiri dari data motivasi belajar, iklim kelas, dukungan orang tua dan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok.
Data motivasi belajar, iklim kelas dan dukungan orang tua diperoleh melalui pembagian kuesioner, sedangkan data prestasi belajar siswa diperoleh melalui
nilai rapor siswa semester 1. Jumlah kuesioner yang disebarkan berjumlah 172 eksemplar, namun dikarenakan ada beberapa siswa yang tidak masuk kelas karena
sakit atau izin maka jumlah kuesioner yang kembali berjumlah 164 eksemplar. Semua kuesioner yang kembali digunakan oleh peneliti untuk pengolahan data.
A. Deskripsi Data
Dalam penelitian ini variabel yang digunakan peneliti berjumlah 4 variabel, yaitu motivasi belajar, iklim kelas, dukungan orang tua dan
prestasi belajar.
Variabel-variabel tersebut
akan dideskripsikan
berdasarkan PAP tipe II.
1. Motivasi Belajar
Jumlah item pernyataan kuesioner 17, jadi skor maksimum yang dicapai adalah 17 x 4 = 68, sedangkan untuk skor minimum adalah 17
x 1 = 17. Berikut tabel perhitungan dan interpretasi atas data yang diperoleh:
Kategori