Letak Geografis Visi dan Misi dan Tujuan

49

2. Letak Geografis

SMA Negeri 2 Ngaglik beralamat di Desa Sukoharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta. Secara geografis berada di area Jalan Kaliurang KM 16, ke arah Jl. Besi Jangkang KM 2, wilayah Sleman Tengah, dari Pakem 6 ke arah selatan, sehingga sudah masuk lingkungan lereng Gunung Merapi. Sekolah ini menempati lingkungan pedesaan dengan luas kurang lebih 3200 m 2 . Topografis lokasi sekolah ini cenderung relatif datar dengan iklim tropis basah, dengan suhu berkisar antara 27 34 o C dengan kondisi udara dan air yang baik. Batas sekolah ini sebelah utara berbatasan dengan Jl. Raya Besi Jangkang, sebelah timur dengan persawahan dan Dusun Yapah, sebelah selatan dengan Dusun Gedongan, dan sebelah barat dengan dusun Purworejo. Di sekitar SMA Negeri 2 Ngaglik juga terdapat kelompok intansi antara lain: PPG KesenianLembaga Pendidikan Kesenian dan Keterampilan Propinsi DIY, Kampus Terpadu UII dan Pondok Pesantren Sunan Pandanaran.

3. Visi dan Misi dan Tujuan

Visi Visi sekolah SMA Negeri 2 Ngaglik yaitu: Bermutu, Berakhlak Mulia dan Berwawasan Global . Berkualitas dan unggul dalam hal: a. Pelaksanaan Kedisiplinan dan Ketertiban b. Perolehan Nilai Ujian Nasional c. Persaingan seleksi masuk di Perguruan Tinggi 50 d. Peningkatan  Ž  ‘’ Ž “ “ e. Kegiatan Pengembangan Diri f. Akhlak Mulia dan Lomba Keagamaan g. Kemantapan Berbahasa Inggris h. Kepedulian Sosial i. Lingkungan. Misi Berdasarkan pertimbangan dari segala aspek dan isu global yang berkembang, maka visi SMA Negeri 2 Ngaglik sebagai berikut: a. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif agar siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki untuk mencapai peningkatan Nilai Ujian Akhir Nasioanal. b. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenal potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal dengan berwawasan global. c. Menumbuhsuburkan suasana dan semangat yang kondusif agar siswa dapat berkembang secara optimal. d. Menumbuhkan semangat keunggulan kepada seluruh warga sekolah. e. Mengembangkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris. f. Membentuk siswa menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. g. Membiasakan kepada siswa untuk senantiasa mencintai dan menjaga lingkungan. 51 Tujuan Pendidikan SMA Negeri 2 Ngaglik Kurikulum SMA Negeri 2 Ngaglik diharapkan dapat berfungsi sebagai kerangka acuan bagi semua st ”• – —˜™š – r dalam menyusun perencanaan, melaksanakan kegiatan, serta melakukan evaluasi sekolah baik dalam kegiatan intra kurikuler maupun kegiatan ekstra kurikuler Adapun tujuan disusunnya Kurikulum SMA Negeri 2 Ngaglik adalah agar semua warga sekolah dapat melakukan tugas pokok, peran dan fungsinya masing-masing dengan tepat dalam rangka mewujudkan visi dan misi dan tujuan sekolah. Tujuan Umum Pendidikan SMA Negeri 2 Ngaglik: a. Peningkatan mutu akademik dengan meningkatkan rata-rata nilai kelulusan setiap tahunnya. b. Peningkatan kedisiplinan siswa dengan penurunan pelanggaran tata tertib sekolah sehingga mampu memotivasi belajar siswa dan menumbuhkembangkan kepribadian yang unggul. c. Peningkatan mutu lulusan dengan meningkatnya siswa yang diterima di perguruan tinggi. d. Pembinaan iman dan taqwa dengan meningkatnya nilai rata-rata kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. e. Pembinaan kecakapan hidup yang menumbuhkan kemandirian siswa f. Pembentukan tingkah laku dan budi pekerti luhur yang mencerminkan kerukunan dan kesopanan. 52 Berdasarkan visi, misi tersebut dapat disimpulkan bahwa SMA Negeri 2 Ngaglik ingin memajukan pendidikan akademik yang bermutu dan dilaksanakan dengan cara yang efektif disertai dengan pembinaan kecakapan hidup yang diraih dengan penguatan iman dan taqwa agar dapat memotivasi siswa untuk memiliki kepribadian unggul agar meningkatkan kedisiplinan siswa dan angka pelanggaran tata tertib sekolah menurun. Usaha sekolah dalam menciptakan sekolah yang bermutu juga dirintis melalui kerjasama dari seluruh elemen sekolah. Sekolah berkewajiban untuk mencetak siswa yang cerdas dalam bidang ilmu pengetahuan maupun dalam pengembangan budi pekerti agar menjadi siswa yang cerdas dan memiliki akhlak yang mulia dan memiliki rasa cinta sesama manusia dan lingkungannya.

4. Keadaan Sumber Daya yang dimiliki