melaksanakan pembelajaran tersebut membagi siswa menjadi 4 kelompok
3. Kegiatan Inti 70 menit
Eksplorasi
a. Siswa diajak untuk berkunjung ke rumah produksi roti tape dan
tudung saji di lingkungan sekitar. b.
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa untuk menyebutkan nama barang yang dihasilkan dari kegiatan produksi.
c. Siswa ditunjukkan gambar-gambar hasil produksi .
d. Guru mendemonstrasikan cara memasang gambar-gambar tersebut
dengan nama jenis kegiatan ekonomi pada gabus. e.
Guru membagikan lembar kerja kegiatan ekonomi kepada masing- masing kelompok.
Elaborasi
f. Guru membagikan gabus yang sudah ada nama kelompoknya.
g. Setiap kelompok berbaris berbanjar didepan gabus yang sudah
dipasang didinding. h.
Anggota pertama bertugas sebagai penempel barang-barang hasil produksi, anggota kedua bertugas sebagai pembisik nama barang-
barang yang perlu di ambil, anggota ketiga bertugas sebagai pengambil gambar hasil dari produksi dalam kotak produksi.
i. Siswa diminta untuk berlomba menempelkan gambar-gambar hasil
produksi pada gabus.
Konfirmasi
j. Masing – masing kelompok mempersentasikan hasil kerja
kelompoknya. k.
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang tercepat dalam menyelesaikan tugasnya dan memotivasi kelompok yang belum
berhasil. l.
Guru memberikan umpan balik.
4. Kegiatan Akhir 15 menit
a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah
dilaksanakan. b.
Pemberian evaluasi berupa soal tes.
VI. Sumber dan Media
Sumber : 1.
Tim Bina Karya Guru, 2006 . IPS TERPADU Untuk Sekolah Dasar Kelas IV . Jakarta : Erlangga
2. Tantya Hisnu dan Winardi. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SDMI kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Depdiknas 3.
Sadiman dan Shendhy Amalia. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SDMI IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Depdiknas
4. Retno Heny Pujiati dan Umi Yuliati. 2008. Cerdas Pengetahuan
Sosial IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Depdiknas 5.
Silabus kelas IV Media :
1. Gambar hasil produksi 2. Styrofoam
3. Kotak produksi
VII. Evaluasi 1.
Prosedur tes
a. Tes awal
: Tanya jawab b.
Tes dalam proses : Diskusi
c. Tes akhir
: Post tes
2. Jenis tes
Kategori