III. METODE PENELITIAN
3.1 Waktu dan Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Juni 2008, berlokasi di beberapa SDN wilayah kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat.
3.2 Penentuan Sekolah Contoh
Sekolah contoh yang dipakai untuk penelitian terdiri dari 2 kriteria, yaitu kriteria A dan kriteria B.
Sekolah yang tergolong kriteria A dengan ciri-ciri sbb: Ø Lingkungan di sekitar sekolah bersih dan jauh dari sumber cemaran
Ø Bangunan sekolah tidak berada di lingkungan padat penduduk Ø Mempunyai kantin yang cukup memadai
Ø Sekolah memiliki tempat khusus untuk mengadakan kegiatan ektra diluar kegiatan rutin, seperti mempunyai sanggar tari.
Sekolah yang tergolong kriteria B dengan ciri-ciri sbb: Ø Lokasi bangunan sekolah berada di lingkungan padat penduduk
Ø Di sekitar sekolah banyak terdapat sumber pencemaran Ø Kantin sekolah tidak memadai
Ø Dalam satu bangunan terdapat beberapa sekolah lebih dari 2 sekolah Ø Banyak pedagang asongan yang jualan diluar pagar sekolah.
3.3 Metode Penelitian
Metode yang digunakan adalah metode deskriktif dengan pendekatan kuantitatif, juga menggunakan metode survei. Menurut Gaspersz 1991, salah
satu bentuk metode penelitian yang sering digunakan terutama dalam bidang sosial ekonomi adalah metode survei.
3.4 Disain Penelitian
Ø Survei efektivitas media Promosi keamanan pangan Ø Teknik pengumpulan data primer dan sekunder
Ø Kuesioner pertanyaan tertutup Ø Penetapan dan sampling sekolah ditentukan dengan purposif
sampling
Ø Sekolah dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan oleh kasie pendidikan dasar setempat, yaitu sekolah dengan kriteria A dan sekolah
dengan kriteria B. 3.5 Responden
Ø Siswa kelas 5 192 orang untuk 6 sekolah Ø Guru sekolah 30 orang 5 orang guru per sekolah yang terdiri dari
kepala sekolah, guru agama, guru olah raga, guru kesenian dan guru kelas.
Ø Pedagang 18 orang 3 pedagang per sekolah yang berjualan di kantin sekolah dan sekitar sekolah.
3.6 Intervensi Media
Kategori