Populasi dan Sampel Penelitian Teknik Pengumpulan Data Pengujian Instrumen

d.Mempunyai cara analisis yang tepat, sistematis dan metodologis 48,57,58,59 - e.Mempunyai kemampuan dalam melihat kesempatan 49,54,55,56, 60 -

E. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Pengertian populasi menurut Sugiyono 2003:55 adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari subjek dan objek yang mempunyai kuantutas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari. Populasi dalam pengertian ini adalah seluruh siswa SMK Putra Tama terutama kelas II yang berjumlah 106 siswa. 2. Sampel Sampel adalah sebagian dari populasi. Pengambilan sampel menggunakan sampling purposive, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah siswa kelas II SMK Putra Tama yang berjumlah 106 orang sesuai dengan jumlah yang ditetapkan oleh peneliti, dengan pertimbangan bahwa siswa kelas II sudah mendapatkan ilmu pengetahuan yang cukup tentang tentang kewiraswastaan dan memiliki kematangan fisik maupun mental psikologis dari pada siswa kelas I. Sedangkan siswa kelas III sudah terlalu sibuk dalam menghadapi ujian.

F. Teknik Pengumpulan Data

Untuk mengumpulkan data yang diperlukan maka penulis menggunakan cara sebagai berikut: 1. Kuesioner Merupakan alat pengumpulan data dengan membuat daftar pertanyaan yang diisi oleh siswa kelas II SMK. Teknik Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data tentang kreativitas, kemandirian, prestasi akademik dan minat siswa SMK untuk berwiraswasta. 2. Dokumentasi Teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan untuk memperoleh data prestasi akademik siswa kelas II semester I.

G. Pengujian Instrumen

Baik buruknya instrumen akan mempengaruhi baik buruknya data. Untuk menguji instrumen tersebut harus diuji cobakan. Menurut Suharsimi Arikunto 1992:136, bahwa instrument yang baik harus memenuhi dua persyaratan penting, yaitu valid dan reliabel. Apabila instrument telah diuji validitas dan reliabilitasnya maka dapat diketahui butir-butir mana yang sahih dan gugur, selanjutnya butir-butir sahih tersebut yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 1. Uji Validitas Uji validitas dilakukan untuk mengetahui apakah jawaban responden atas pertanyaan yang diberikan untuk validitas dilakukan dengan menggunakan metode koefisisen Karl Pearson dengan rumus sebagai berikut Sujana, 1996:369: r = ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − 2 2 2 Yi Yi n Xi Xi n Yi Xi XiYi n Keterangan : r = Koefisien korelasi Yi = Skor total setiap item tes ke- i i X = Skor masing- masing item ke-i n = Jumlah item pertanyaan Nilai r kritis ditentukan berdasarkan tabel nilai r hitung lebih besar dari r kritis pada taraf signifikan, maka item pertanyaan tersebut dikategorikan valid. Perhitungan uji validitas item pada penelitian ini menggunakan program SPSS Statistical Product and Service Solution. Kemudian mencari r tabel yaitu dengan dk=n-2 dengan taraf signifikansi 5 dk=37- 2=35,5, diperoleh r tabel =0.216. Kriteria pengujian adalah apabila r hitung r tabel maka butir instrumen dinyatakan valid. Sebaliknya apabila r hitung r tabel maka butir instrumen tidak valid. Data yang di perlukan untuk pengujian validitas adalah jumlah siswa SMK DIRO YOGYAKARTA. Berdasarkan uji va liditas butir pada 37 responden terdapat 4 butir tidak valid pada variabel kreativitas yaitu butir 3, 5, 14, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 15; terdapat 1 butir tidak valid pada variabel kemandirian yaitu butir 27; dan terdapat 1 butir tidak valid pada variabel minat berwiraswasta yaitu butir 49. Tabel 4 Hasil Perhitungan Uji Validitas untuk Variabel Kreativitas Item r tabel r tt r hitung Keterangan Item 1 0,216 0.3303 Valid Item 2 0,216 0,3904 Valid Item 4 0,216 0,2740 Valid Item 6 0,216 0,5326 Valid Item 7 0,216 0,3910 Valid Item 8 0,216 0,3387 Valid Item 9 0,216 0,4612 Valid Item 10 0,216 0,4873 Valid Item 11 0,216 0,5056 Valid Item 12 0,216 0,2315 Valid Item 13 0,216 0,2579 Valid Item 16 0,216 0,2956 Valid Item 17 0,216 0,5050 Valid Item 18 0,216 0,4606 Valid Item 19 0,216 0.2658 Valid Item 20 0,216 0.2681 Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 5 Hasil Perhitungan Uji Validitas untuk Variabel Kemandirian Item r tabel r tt r hitung Keterangan Item 21 0,216 0.2848 Valid Item 22 0,216 0,2724 Valid Item 23 0,216 0,3675 Valid Item 24 0,216 0,5485 Valid Item 25 0,216 0,4880 Valid Item 26 0,216 0,3256 Valid Item 28 0,216 0,5691 Valid Item 29 0,216 0,4102 Valid Item 30 0,216 0,4060 Valid Item 31 0,216 0,4557 Valid Item 32 0,216 0,6702 Valid Item 33 0,216 0,3427 Valid Item 34 0,216 0,5205 Valid Item 35 0,216 0,7315 Valid Item 36 0,216 0.5496 Valid Item 37 0,216 0.2474 Valid Item 38 0,216 0. 4208 Valid Item 39 0,216 0,7190 Valid Item 40 0,216 0,5364 Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 6 Hasil Perhitungan Uji Validitas untuk Variabel Minat Berwiraswasta Item r tabel r tt r hitung Keterangan Item 41 0,216 0.4311 Valid Item 42 0,216 0,2333 Valid Item 43 0,216 0,5891 Valid Item 44 0,216 0,5156 Valid Item 45 0,216 0,3716 Valid Item 46 0,216 0,2364 Valid Item 47 0,216 0,3634 Valid Item 48 0,216 0,4890 Valid Item 50 0,216 0,4062 Valid Item 51 0,216 0,4660 Valid Item 52 0,216 0,2498 Valid Item 53 0,216 0,4785 Valid Item 54 0,216 0,5631 Valid Item 55 0,216 0,5219 Valid Item 56 0,216 0.3889 Valid Item 57 0,216 0.2851 Valid Item 58 0,216 0. 3735 Valid Item 59 0,216 0,5069 Valid Item 60 0,216 0,4416 Valid PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Uji Reliabilitas Pengujian reliabilitas yaitu ukuran yang menunjukkan kemampuan instrumen untuk dipercaya. Untuk menguji reliabilitas butir kuesioner dalam penelitian ini digunakan teknik koefisien Alpha Cronbach dengan rumus Suharsimi Arikunto, 1998: 193 : r tt =         −       − ∑ 2 2 1 1 t b k k σ σ Keterangan: r tt : reliabilitas instrumen k : banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal ∑ 2 b σ : jumlah varians butir 2 t σ : varians total Setelah r tt diperoleh, kemudian dikonsultasikan dengan r tabel pada taraf signifikan 5. Instrumen handal jika r tt r tabel . Pengujian reliabilitas butir angket menggunakan koefisien alpha α dari Cronbach dengan menggunakan komputer program SPSS 11.0. Kemudian mencari r tabel yaitu dengan dk-2 dan α =0.05 dk = 37-2, α =0.05 maka diperoleh r tabel = 0,216. Hasil analisa menunjukkan bahwa butir-butir pernyataan yang diuji reliabel dan handal. Berikut ini disajikan tabel hasil pengujian validitas variabel kreativitas, variabel kemandirian, variabel prestasi akademik, dan variabel minat berwiraswasta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 7 Ringkasan Uji Reliabilitas Keterangan r tt r hitung r tabel Krativitas 0,7751 0,216 Kemandirian 0,8591 0,216 Minar Berwiraswasta 0,8325 0,216

H. Uji Persyaratan Analisis Data 1. Uji Normalitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI SEKOLAH DAN TINGKAT PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BERWIRASWASTA SISWA SMK BAKTI OETAMA GONDANGREJO KARANGANYAR.

1 11 132

PENGARUH MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR.

0 0 9

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA BERWIRASWASTA KELAS XI SMK BATIK 2 Pengaruh Prestasi Belajar Dan Penghasilan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Berwiraswasta Kelas Xi Smk Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 17

Pengaruh kreativitas, harga diri dan pengetahuan kewiraswastaan terhadap minat berwiraswasta : studi kasus siswa kelas III SMK YPKK 1 Sleman.

0 0 103

Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe TGT pada pembelajaran akuntansi terhadap peningkatan pemahaman siswa : studi kasus SMK Putra Tama, Bantul, Yogyakarta.

0 0 305

Hubungan antara kreativitas dan sikap mandiri dengan minat berwiraswasta pada siswa SMK ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua : studi kasus pada SMK Putra Tama, Bantul, Yogyakarta.

0 1 213

HUBUNGAN KEMANDIRIAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEWON BANTUL YOGYAKARTA

0 0 7

Pengaruh kreativitas kemandirian dan prestasi akademik terhadap minat berwiraswasta siswa sekolah menengah kejuruan : studi kasus SMK Putra Tama Bantul Yogyakarta - USD Repository

0 0 183

PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA, JENIS PEKERJAAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA BERWIRASWASTA Studi Kasus : Siswa Kelas III Jurusan Tata Busana SMK N 2 Godean

0 0 134

Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe TGT pada pembelajaran akuntansi terhadap peningkatan pemahaman siswa : studi kasus SMK Putra Tama, Bantul, Yogyakarta - USD Repository

0 0 303