35 Skala pengukuran yang digunakan dalam lembarangket ini adalah
menggunakan skala empat dengan pilihan jawaban yang disediakan adalah selalu SL, jarang JR, kadang-kadang KDG dan tidak pernah TP. Berikut bobot
pernyataan kecerdasan emosional dan kreativitas siswa: Tabel 6. Bobot Pernyataan Lembar Skala
Jenis Pertanyaan Jenis Jawaban
Skor Positif
Tidak Pernah 1
Kadang-kadang 2
Jarang 3
Selalu 4
Kisi-kisi instrumen bertujuan agar penyusunan instrumen lebih sistematis, sehingga mudah dikontrol dan dikoreksi. Instrumen yang akan disusun adalah
instrumen nontest untuk mengukur tingkat kecerdasan emosional dan kreativitas siswa dan bersifat positif.
F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Suatu instrumen dapat dikatakan baik apabila dapat menggambarkan tujuan dari penelitian tersebut secara relevan terhadap variabel yang akan
diungkapkan valid dan dapat mengukur secara konsisten apabila instrumen tersebut diujikan pada waktu yang berbeda reliabel. Dengan menggunakan
instrumen yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan reliabel.
1. Uji Validitas Digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu kuesioner.
Teknik korelasi product moment dari pearson digunakan untuk menguji kesahihan validitas butir. Rumus korelasi product moment adalah sebagai berikut:
36 � =
� −
�
2
−
2
�
2
−
2
Keterangan: � = Koefisien korelasi antara X
1
dan X
2
dengan Y N
= Jumlah responden = Total perkalian skor item dan total
= Jumlah skor butir soal = Jumlah skor total
2
= Jumlah Kuadrat skor butir total
2
= Jumlah kuadrat skor total Arikunto, 2006:170 2. Uji Reliabilitas
Merupakan alat untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari variabel atau konstruk. Uji reliabilitas dalam penelitian ini
menggunakan rumus Alpha Cronbach, sebagai berikut : �
11
= �
� − 1 1
− ��
2
�
2
� Keterangan :
�
11
= Reliabilitas instrumen �
= Banyak butir pertanyaan atau banyaknya soal ��
2
= Jumlah varian butir soal �
2
� = Jumlah varian total Arikunto, 2006: 196 Kriteria pengujian instrumen dikatakan andal apabila r dihitung lebih besar
dari r tabel pada taraf signifikansi 5. Pada penelitian ini untuk
37 menginterpretasikan hasil uji coba instrumen menggunakan pedoman sebagai
berikut:
Tabel 7. Interpretasi nilai r
Interval Koefisien Tingkat Pengaruh
0,800 – 1,000
Sangat tinggi 0,600
– 0,799 Tinggi
0,400 – 0,599
Sedang 0,200
– 0,399 Rendah
0,000 – 0,199
Sangat rendah Sumber: Arikunto, 2010:319
3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Uji validitas dilakukan pada 30 siswa dengan jumlah butir pernyataan pada
variabel kecerdasan emosional sebanyak 20 butir pernyataan dan pada variabel kreativitas sebanyak 21 butir pernyataan. Berikut hasil uji validitas dan reliabilitas
permasing-masing variabel dalam penelitian ini. Tabel 8. Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Emosional
Butir rhitung
rtabel Ket
Butir_1 0,567
0,361 Valid
Butir_2 0,481
0,361 Valid
Butir_3 0,668
0,361 Valid
Butir_4 0,552
0,361 Valid
Butir_5 0,602
0,361 Valid
Butir_6 0,452
0,361 Valid
Butir_7 0,634
0,361 Valid
Butir_8 0,701
0,361 Valid
Butir_9 0,167
0,361 Gugur
Butir_10 0,592
0,361 Valid
Butir_11 0,442
0,361 Valid
Butir_12 0,133
0,361 Gugur
Butir_13 0,735
0,361 Valid
Butir_14 0,710
0,361 Valid
Butir_15 0,625
0,361 Valid
Butir_16 0,601
0,361 Valid
Butir_17 0,711
0,361 Valid
38 Butir_18
0,710 0,361
Valid Butir_19
0,657 0,361
Valid Butir_20
0,497 0,361
Valid Uji coba instrumen menggunakan program SPSS versi 13.00 for windows.
Syarat sebuah instrumen dikatakan valid apabila nilai r
hitung
lebih besar dari nilai r
tabel
. Hasil uji validitas pada variabel kecerdasan emosional menunjukkan bahwa dari 20 butir pernyataan terdapat satu butir soal yang dinyatakan tidak valid atau
gugur karena nilai r
hitung
r
tabel
sebesar 0,361 pada n=30 yaitu terletak pada butir soal nomor 9 dan nomor 12. Sedangkan sisanya sebanyak 18 butir pernyataan
dinyatakan valid karena nilai r
hitung
r
tabel
sebesar 0,361 pada n=30. Tabel 9. Hasil Uji Validitas Variabel Kreativitas
Butir rhitung
rtabel Ket
Butir_1 0,846
0,361 Valid
Butir_2 0,602
0,361 Valid
Butir_3 0,610
0,361 Valid
Butir_4 0,109
0,361 Gugur
Butir_5 0,683
0,361 Valid
Butir_6 0,553
0,361 Valid
Butir_7 0,620
0,361 Valid
Butir_8 0,729
0,361 Valid
Butir_9 0,571
0,361 Valid
Butir_10 0,709
0,361 Valid
Butir_11 0,639
0,361 Valid
Butir_12 0,651
0,361 Valid
Butir_13 0,450
0,361 Valid
Butir_14 0,604
0,361 Valid
Butir_15 0,537
0,361 Valid
Butir_16 0,556
0,361 Valid
Butir_17 0,490
0,361 Valid
Butir_18 0,801
0,361 Valid
Butir_19 0,481
0,361 Valid
Butir_20 0,471
0,361 Valid
Butir_21 0,701
0,361 Valid
39 Hasil uji validitas pada variabel kreativitas menunjukkan bahwa dari 21
butir pernyataan diketahui bahwa terdapat satu butir soal yang dinyatakan tidak valid atau gugur karena nilai r
hitung
r
tabel
sebesar 0,361 pada n=30 yaitu terletak pada butir soal nomor 4. Sedangkan sisanya sebanyak 20 butir pernyataan
dinyatakan valid karena nilai r
hitung
r
tabel
sebesar 0,361 pada n=30. Tabel 10. Hasil Uji Reliabilitas
Variabel Koefisien Reliabilitas
Ket.
Kecerdasan Emosional
0,911 Reliabel
Kreativitas 0,927
Reliabel Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai cronbach alpha pada
variabel kecerdasan emosional sebesar 0,911 dan pada variabel kreativitas sebesar 0,927. Berdasarkan koefisien reliabilitas dapat dinyatakan bahwa nilai koefisien
reliabilitas sebesar 0,911 dan 0,927 lebih besar dari 0,6 maka seluruh variabel dalam penelitian memenuhi persyaratan untuk digunakan dalam penelitian.
G. Analisis Deskriptif 1.
