Pengertian Manajemen Peserta Didik

14

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Konsep Manajemen Peserta Didik

1. Pengertian Manajemen Peserta Didik

Pengertian Manajemen Peserta Didik berasal dari kata manajemen dan peserta didik. Menurut Tim Dosen AP UPI 2009:204 manajemen merupakan suatu proses yang dilakukan agar suatu usaha dapat berjalan dengan baik memerlukan perencanaan, pemikiran, pengarahan, dan pengaturan serta mempergunakan mengikutsertakan semua potensi yang ada baik personal maupun material secara efektif dan efisien. Menurut Nurkholis 2006:1 Manajemen adalah proses menggunakan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran. Berdasarkan pengertian diatas maka dapat disimpulkan bahwa manajemen adalah proses pendayagunaan sumberdaya secara efektif dengan upaya perencanaan, pemikiran, pengarahan dan pengaturan serta mempergunakan potensi yang ada. Suharsimi Arikunto dalam Tatang M Amirin dkk 2011:50 menyatakan bahwa peserta didik adalah siapa saja yang terdaftar sebagai objek didik di suatu lembaga pendidikan. Menurut Oemar Hamalik dalam Dadang Suhardan.dkk 2011:205 Peserta didik sebagai suatu komponen masukan dalam proses pendidikan, yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa 15 peserta didik merupakan Objek didik yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Bermula dari kedua definisi mengenai manajemen dan pendidikan tersebut maka dapat diartikan manajemen peserta didik. Menurut Knezevich dalam Ali Imron 2011:5 manajemen peserta didik atau pupil personnel administration sebagai suatu layanan yang memusatkan perhatian pada pengaturan, pengawasan dan layanan siswa dikelas dan diluar kelas seperti: pengenalan, pendaftaran, layanan individuan seperti pengembangan keseluruhan kemampuan, minat, kebutuhan sampai ia matang di sekolah. Sedangkan Hartani 2011:35 mengemukakan bahwa manajemen peserta didik merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengarahan dan pengendalian peserta didik mulai dari admisi, registrasi dan ketatausahaan sampai peserta didik menyelesaikan pendidikanya dalam arti lulus, tamat belajar, atau karena sebab lain.Manajemen peserta didik merupakan seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta pembinaan secara kontinu terhadap seluruh peserta didik dalam lembaga pendidikan yang bersangkutan agar dapat mengikuti proses PBM dengan efektif dan efisien.Mulyono, 2008:178. Berdasarkan pendapat-pendapat tersebut maka dapat disimpulkan bahwa manajemen peserta didik merupakan kegiatan yang dipusatkan bagi siswa mulai dari proses perencanaan, pengorganisasian, layanan siswa secara kontinu baik diluar maupun didalam sekolah hingga siswa lulus. 16

2. Tujuan dan Fungsi Manajemen Peserta Didik