279 tetap melakukan latihan dengan memanfaatkan tempat yang teduh disekitar
sekolah misalnya area parkir. Hambatan berikutnya adalah sulitnya mengatur jam latihan anak karena disamping latihan di sekolah, anak pun memiliki klub diluar
yang tak jarang latihanya bertabrakan dengan jadwal latihan di sekolah. Solusi yang sekolah berikan adalah dengan memaksimalkan latihan pada jam ke 0, yaitu
hari jum’at pada saat sebelum pelajaran reguler dimulai. c
Evaluasi program latihan KKO Evaluasi program latihan KKO dilakukan setiap periodenya, yaitu pada saaat
awal tahun pelajaran baru, pertengahan dan akhir tahun. Disamping itu setiap kali pasca mengikuti event atau kejuaraan pasti selalu diadakan evaluasi untuk
perbaikan berikutnya. Aspek yang dievaluasi adalah keseluruhan seperti teknik, taktik, strategi, materi yang diberikan, hingga mental selama anak bertanding.
Tindak lanjut dari evaluasi tersebut adalah perbaikan atas kekurangan yang didapat pada saat evaluasi dilaksanakan.
2. Pembinaan Kurikuler non olahraga
a Orientasi Siswa Pada masa orientasi Siswa KKO digabung menjadi satu dengan kelas
reguler lainnya, materi yang diberikan adalah pengenalan lingkungan SMA N 2 Ngaglik, tata tertib sekolah, penyuluhan tentang narkoba, kesadaran berlalu lintas
dari kepolisian , kesehatan reproduksi dari departemen kesehatan, pengenalan dunia kerja atau motivasi dari alumni yang kini telah sukses.
b Pengelolaan Kelas Pengelolaan kelas Siswa KKO seperti halnya Siswa kelas reguler lainnya
,guru menerangkan dan sesekali siswa diberi tugas untuk dikerjakan, hanya saja keadaan dikelas sedikit gaduh . Dalam pengelolaan Siswa KKO di kelas pendidik
harus memiliki teknik tersendiri seperti dengan cara yang tegas, disiplin dan mengikuti bagaimana kemauan anak. Hambatan dalam pengelolaan Siswa KKO
dikelas adalah terkadang anak susah diatur, semaunya mereka sendiri dan tidak jarang ditemui anak tidur dikelas disaat pelajaran. Solusi yang selama ini sekolah
lakukan adalah ketegasan yang dilakukan oleh guru tadi. Disamping itu anak-
280 anak pun memiliki klub olahraga diluar sehingga sering bertabrakan jadwal
latihan dengan dikelas. c Aturan tata tertib dan disiplin Siswa
Pada dasarnya aturan tata tertib Siswa KKO untuk disekolah sepertihalnya aturan dan tata tertib yang diperuntukkan bagi Siswa reguler lainnya, walaupun
kondisi di lapangan mereka berbanding terbalik dengan kondisi di kelas. Di lapangan tata tertib dan disiplin berdasarkan cabor masing-masing dan apabila
diluar lapangan atau dikelas maupun lingkungan sekolah mereka diwajibkan sepertihalnya warga sekolah lainnya. Aturan tata tertib dan disiplin Siswa KKO
SMA N 2 Ngaglik tertulis sama dengan kelas reguler lainnya dengan semboyan “Dengan disiplin kita raih masa depan yang lebih baik”, lain halnya di lapangan
yang disesuaikan dengan pelatih cabor masing-masing dan tidak tertulis. Dalam pembuatan aturan tata tertib di Sekolah yang perlu diperhatikan adalah anak tidak
merasa keberatan dalam melaksanakanya. Sejauh ini hambatan yang dirasa oleh sekolah terkait pengimplementasian aturan dan tata tertib tersebut adalah dari
individu anak sendiri yang terkadang konsisten menjalankan dan kadang tidak kemudian pasca kegiatan pencaboran anak terlihat lelah dan setelah itu mereka
harus masuk kelas maka tak sedikit yang terlambat maupun tidak berkonsentrasi sepanjang jam pelajaran. Solusi yang ingin sekolah berikan adalah menghapus
jam ke 0 atau kegiatan pencaboran di pagi hari namun hingga sekarang pun belum terlaksana.
d Kegiatan organisasi ekstra peserta didik Selain ekstra dalam hal olahraga, Siswa KKO pun dapat mengikuti ekstra
atau organisasi yang terdapat di sekolah selain olahraga. Tujuan diadakannya kegiatan ekstra selain olahraga adalah supaya Siswa KKO dapat berkembang dan
mendapatkan keterampilan atau pengetahuan selain olahraga, akan tetapi dari pihak sekolah menyarankan untuk menekuni cabang olahraga yang yang diikuti
terlebih dahulu. Sebagai contoh dalam dokumen keanggotaan OSIS hanya terdapat dua orang Siswa dari KKO sebagai perwakilan KKO. Ketertarikan
Siswa KKO terkait ekstra selain olahraga berfariatif, ada yang tertarik dan ada pula yang tidak mengingat jadwal mereka yang padat.
281 e Layanan khusus peserta didik
Selain mendapatkan pelajaran praktik olahraga yang lebih banyak, Sejauh ini layanan khusus yang diberikan kepada Siswa KKO adalah pemberian remidi
disetiap ulangan untuk membantu ujian akhir semester karena memang secara akademik Siswa KKO memiliki nilai dibawah Siswa reguler lainnya. kemudian
dengan pemberian jam tambahan bagi mereka dan konsultasi bagi siswa yang membutuhkan. Agenda extra fooding pun sudah direncanakan dari pihak sekolah
untuk Siswa KKO akan tetapi mengingat dana yang terbatas maka hingga sekarang belum ada solusi yang sekolah lakukan hingga agenda tersebut belum
dapat terrealisasikan.
C. Pemberian Penghargaan
