Kriteria penerimaan Ho dan Ha adalah jika t
hitung
lebih besar dari t
tabel
t
hitung
t
tabel
maka Ho ditolak dan Ha diterima, dan jika t
hitung
lebih kecil dari t
tabel
t
hitung
t
tabel
maka Ho diterima dan Ha ditolak. Hasil analisis uji hipotesis pertama menunjukkan harga t
hitung
sebesar 0,322. Harga t hitung kemudiaan dikonsultasikan pada t
tabel
. Harga t tabel pada taraf signifikan 5 dengn dk 62 adalah 1,671. Dengan demikian harga t
hitung
lebih kecil dari harga t
tabel
t
hitung
t
tabel
, sehingga diperoleh keputusan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak.
Tabel 29. Hasil Uji Hipotesis Pertama Hipotesis
t
hitung
t
tabel
dk Taraf Sig. Kesimpulan
Hipotesis Pertama
0,322 1,671
62 0,05
Ho diterima Ha ditolak
Dari keterangan diatas dapat diketahui bahwa Ho yang menyatakan tidak
ada perbedaan kemampuan siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen sebelum mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran perakitan komputer
diterima dan Ha yang menyatakan ada perbedaan kemampuan siswa kelas
kontrol dan kelas eksperimen sebelum mengikuti pembelajaran pada mata
pelajaran perakitan komputer ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak
ada perbedaan kemampuan siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen sebelum mengikuti pembelajaran pada mata pelajaran perakitan komputer
secara signifikan.
b. Pengujian Hipotesis kedua
Pengujian hipotesis kedua digunakan untuk melihat perbedaan nilai rata-rata awal pretest dan nilai akhir posttest siswa yang mengikuti pembelajaran
perakitan komputer menggunakan media interaktif Cisco IT-Essentials Virtual
Desktop . Untuk pengujian menggunakan uji-t dependen
berkorelasi. Hipotesis nol Ho dan hipotesis alternatif Ha menyatakan : Ho
= Tidak ada perbedaan kemampuan siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media interaktif Cisco IT-
Essentials Virtual Desktop Ha
= Ada perbedaan kemampuan siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media interaktif Cisco IT-Essentials
Virtual Desktop Kriteria penerimaan Ho dan Ha adalah jika t
hitung
lebih besar dari t
tabel
t
hitung
t
tabel
maka Ho ditolak dan Ha diterima, dan jika t
hitung
lebih kecil dari t
tabel
t
hitung
t
tabel
maka Ho diterima dan Ha ditolak. Hasil analisis uji hipotesis kedua menunjukkan harga t
hitung
sebesar 8,671. Harga t
hitung
kemudiaan dikonsultasikan pada tabel t. Harga t
tabel
pada taraf signifikan 5 dengn dk 62 adalah 1,671. Dengan demikian harga t
hitung
lebih besar dari harga t
tabel
t
hitung
t
tabel
, sehingga diperoleh keputusan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima.
Tabel 30. Hasil Uji Hipotesis Kedua Hipotesis
t
hitung
t
tabel
dk Taraf Sig.
Kesimpulan
Hipotesis kedua
8,671 1,671
62 0,05
Ho ditolak Ha diterima
Dari keterangan diatas dapat diketahui bahwa Ho yang menyatakan tidak
ada perbedaan kemampuan siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media interaktif Cisco IT-Essentials Virtual
Desktop ditolak dan Ha yang menyatakan ada perbedaan kemampuan siswa
sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media interaktif Cisco IT-Essentials Virtual Desktop
diterima. Jadi dapat disimpulkan
bahwa ada perbedaan kemampuan siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media interaktif Cisco IT-Essentials Virtual
Desktop secara signifikan.
c. Pengujian Hipotesis Ketiga
