42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Suatu penelitian jelas membutuhkan metode khusus yang telah teruji, khususnya dalam bidang pendidikan. Metode yang digunakan harus benar-
benar relevan dan kontekstual. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kuantitatif untuk menguji kebenaran hipotesis dengan metode
ekperimen. Menurut pendapat Asmani 2011a: 185, metode eksperimen merupakan metode penelitian yang canggih dan digunakan untuk menguji
hipotesis. Metode ini mengungkap hubungan antara dua atau lebih variabel dan mencari pengaruh suatu variabel.
Metode eksperimen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi-Experimental
pada bentuk desain Nonequivalent Control Group Desaign
, yang membutuhkan adanya kelas kontrol. Pemilihan metode ini disesuaikan dengan tujuan yang hendak dicapai, yaitu menguji efektifitas
media multimedia interaktif Cisco IT-Essentials Virtual Dekstop dalam pembelajaran perakitan komputer. Media pembelajaran tersebut dapat
dikatakan efektif apabila dalam penggunaannya kompetensi pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Perubahan tersebut dapat dilihat dari ada
atau tidaknya peningkatan hasil belajar siswa pada materi perakitan komputer.
43 Untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan tersebut, peneliti
memilih desain Nonequevalent Control Group Desaign karena kelompok kontrol tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-
variabel luar yang mempengaruh pelaksanaan eksperimen Sugiyono, 2010: 114. Kedua kelompok tersebut diberi pretest untuk mengetahui keadaan
awal, adakah perbedaan antara kelas ekperimen dengan kelas kontrol. Hasil pretest
yang baik bila nilai kelas ekspertimen tidak perbeda secara signifikan. Pengaruh perlakukan setidaknya O
2
- O
1
- O
4
- O
3
, Sugiyono 2010: 133. Adapun desain penelitiannya sebagai berikut:
R O
1
X O
2
R O
3
O
4
Keterangan : R
: Pemilihan sampel secara Random O
1
: Pretest untuk kelas eksperimen O
3 :
Pretest untuk kelas kontrol
X : Perlakuan dengan menggunakan Multimedia Interaktif Cisco
O
2
: Posttest untuk kelas eksperimen O
4 :
Posttest untuk kelas kontrol
Dalam penelitian ini, sampel akan didesain menjadi dua kelompok penelitian yaitu kelompok yang diberi perlakuan media pembelajaran
multimedia interaktif sebagai kelas eksperimen, dan kelompok yang diberi perlakuan pembelajaran menggunakan media nyata yang biasa dilakukan di
44 SMK N 1 Bantul sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini telah dilakukan
validitas internal sebagai berikut: 1.
Testing Kelompok eksperimen dan kontrol sama-sama diberikan pretest
yang berisi pemahaman konsep perakitan perakitan komputer, namun keduanya diberikan perlakuan yang berbeda. Perbedaan yang timbul
hanyalah dalam kegiatan pembelajaran yaitu kelas kontrol pembelajaran menggunakan media nyata sedangkan kelas eksperimen pembelajarannya
menggunakan multimedia
interaktif. Cara
mengatasi perbedaan
pembelajaran supaya mendapatkan materi yang setingkat yaitu waktu pelaksanaan pembelajaran dilakukan pada minggu yang sama.
2. Seleksi
Menetapkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan cara simple ramdom sampling yaitu teknik pengambilan anggota sampel
dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada pada populasi. Di SMK N Bantul terdapat 4 kelas yang akan menjadi
populasi penelitiaan 3.
Stabilitas Statistik Dalam penelitian ini perhitungan stastitik terkadang memiliki hasil
yang kurang maksimal dan belum sesuai dengan harapan yang diinginkan. Cara mengatasi hal tersebut supaya penelitian ini mempunyai stabilitas
tinggi, maka data yang diperoleh untuk menguji hipotesis dianalisis
45 dengan menggunakan bantuan komputer seri program statistik. Dalam
penelitian ini menggunakan bantuan SPSS 16.0 dan Microsoft Excel 2010. 4.
Pengharapan Adanya faktor pengharapan dari pihak peneliti yang dapat
mempengaruhi hasil penelitian. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti berusaha untuk semaksimal mungkin untuk menjalankan semua prosedur
penelitian dan bersikap ilmiah agar tidak mempengaruhi proses penelitian dan objek yang sedang diteliti.
Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini sebagai berikut :
a. Menentukan sampel yaitu menentukan 2 kelas digunakan sebagai
subyek penelitian secara random. b.
Memberikan pretest pada kedua kelas yang hasilnya akan dianalisisa untuk menentukan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.
c. Melakukan
perlakuaan dengan
menerapkan pembelajaran
menggunakan media
nyata dan
pembelajaran menggunakan
multimedia interaktif Cisco IT-Essentials Virtual Desktop. d.
Memberikan posttest pada kedua kelas untuk mengetahui kemampuan siswa telah diberikan perlakukan.
e. Menghitung hasil pretest dan posttest pada kedua kelas dan
menganalisanya.
46
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori