Validasi dan Uji Coba Produk
53 Intrumen angket penilaian produk oleh ahli, terdiri dari dua instrumen yaitu
instrumen angket penilaian produk oleh ahli media dan instrumen angket penilaian produk oleh ahli materi. Sebelum digunakan, instrumen
dikonsultasikan terlebih dahulu dengan Ibu Supartinah, M.Hum, dosen Fakultas Ilmu Pendidikan UNY. Kisi-kisi kedua instrumen tersebut dapat
dilihat pada Tabel 3 dan Tabel 4 berikut.
Tabel 3 Kisi-Kisi Instrumen Validasi Ahli Media
No Indikator
Butir
1. Kesesuaian media dengan tujuan pembelajaran
1 2.
Kesesuaian media dengan karakteristik siswa 1
3. Kemampuan media sebagai sumber belajar
1 4.
Kemampuan media dalam mengembangkan motivasi siswa 1
5. Kemampuan media dalam menarik perhatian siswa
1 6.
Kejelasan petunjuk penggunaan media 1
7. Ketepatan jenis huruf
1 8.
Ketepatan ukuran huruf 1
9. Keterbacaan tulisan
1 10.
Ketepatan komposisi warna 1
11. Ketepatan layout
1 12.
Ketepatan penggunaan gambar 1
13. Kualitas tampilan media
1 14.
Ketepatan ukuran media 1
15. Kualitas pengemasan media
1 16.
Keamanaan media bagi siswa 1
17. Kemudahan penggunaan media usabilitas
1 18.
Kemudahan perawatan media 1
19. Kemudahan media untuk dibawa kemana-mana portable
1 20.
Kebermaknaan media dalam mendukung pembelajaran aksara Jawa
1
Kisi-kisi instrumen penilaian oleh ahli media di atas dikembangkan berdasarkan teori prinsip-prinsip pemilihan media yang dikemukakan oleh
Wina Sanjaya 2008: 224 dan Sa’dun Akbar 2013: 117-119, serta teori
prinsip-prinsip desain media visual menurut Azhar Arsyad 2009: 107-113.
54 Tabel 4 Kisi-Kisi Instrumen Validasi Ahli Materi
No Indikator
Butir
1. Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran.
1 2.
Kejelasan petunjuk penggunaan 1
3. Ketepatan cakupan materi
1 4.
Kebermaknaan materi 1
5. Isi materi relevan dengan kehidupan sehari-hari
1 6.
Kesesuaian materi dengan tingkat perkembangan siswa 1
7. Kesesuaian penggunaan bahasa dengan tingkat
perkembangan siswa 1
8. Kualitas penyajian materi
1 9.
Kesesuaian urutan materi 1
10. Kebenaran materi
1 11.
Keterkinian materi 1
12. Kualitas umpan balik
1 13.
Kemenarikan pengemasan materi 1
14. Keterlibatan siswa dalam aktivitas belajar
1 15.
Kebermaknaan media dalam mendukung pembelajaran aksara Jawa
1
Kisi-kisi instrumen penilaian oleh ahli materi dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar kelas V yang terdapat dalam Peraturan
Gubernur DIY No. 64 Tahun 2013 tentang Mata Pelajaran Bahasa Jawa sebagai Muatan Lokal Wajib di SekolahMadrasah.
2. Soal tes
Soal tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes tertulis berupa menuliskan kalimat beraksara Jawa yang dibaca. Kisi-kisi soal tes disusun
berdasarkan silabus pembelajaran Bahasa Jawa kelas V. Sementara rubrik penilaian disusun berdasarkan pendapat Burhan Nurgiyantoro 2010: 392
tentang penilaian kinerja pemahaman membaca secara tertulis. Aspek penilaian yang digunakan dipilih menyesuaikan tingkat kefasihan yang akan
diukur melalui tes. Kisi-kisi soal tes yang digunakan adalah sebagai berikut.