Kegiatan harian. Kegiatan Mingguan Kegiatan Bulanan Kegiatan Tahun Pelajaran

2. Jadwal Kerja Kepala Sekolah

a. Kegiatan harian.

1. Memeriksa daftar hadir guru. 2. Mengatur dan memeriksa kegiatan 5 K di sekolah keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan dan kekeluargaan. 3. Memeriksa program satuan pelajaran guru dan persiapan lainnya yang menunjang proses pembelajaran. 4. Menyelesaikan surat-surat, menerima tamu dan menyelenggarakan pekerjaan kantor lainnya. 5. Mengatasi hambatan-hambatan terhadap berlangsungnya proses pembelajaran. 6. Mengatasi kasus yang terjadi hari itu. 7. Memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah usai berakhir.

b. Kegiatan Mingguan

1. Upacara bendera pada hari senin pagi dan sabtu sore. 2. Memeriksa agenda dan menyelesaikan surat-surat. 3. Mengadakan rapat mingguan guna membahas jalannya pembelajaran dan kasus yang belum terselesaikan untuk menjadi bahan rencana kegiatan minggu berikutnya.

c. Kegiatan Bulanan

1. Melaksanakan penyelesaian kegiatan BP3, gaji guru dan karyawan. 2. Memberi petunjuk catatan kepada guru-guru tentang siswa yang perlu diperlihatkan, kasus yang perlu diketahui dalam rangka pembinaan siswa. 3. Pada akhir bulan dilaksanakan kegiatan penutupan buku, pertanggung jawaban keuangan, evaluasi terhadap persediaan penggunaan alat-alat dan bahan praktek.

d. Kegiatan Tahun Pelajaran

1. Menyelenggarakan pra UANUAN. 2. Menyelenggarakan persiapan kenaikan kelas. 3. Menyelenggarakan evaluasi belajar kenaikan kelas. 4. Menyelenggarakan pembuatan siswa baru. 5. Melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru. Di samping tugas-tugas di atas hal-hal yang perlu diperhatikan dan dilaksanakan oleh kepala sekolah, adalah: a. Kepala sekolah harus mengetahui semua permasalahan sekolah. b. Memperhatikan kehadiran semua guru dan karyawan. c. Memperhatikan kehadiran siswa. d. Memperhatikan kemajuan kelas. e. Memperhatikan alat-alatmedia pelajaran perlengkapan praktek melalui ketua labotorium. f. Memanggil guru-guru yang bermasalah dan mencari jalan keluarnya. g. Mengadakan supervisikunjungan kelas. h. Menanyakan buku daftar kelas kepada semua wali kelas kemudian memeriksanya. i. Menanyakanmenegur guru yang tidak hadir tanpa keterangan. j. Tanggapan terhadap situasi dan kondisi di lingkungan sekolah dan masyarakat. k. Mengkoordinir semua perangkat yang ada di sekolah.

b. Guru 1. Wali Kelas

Dokumen yang terkait

Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup Melalui Program Adiwiyata Sebagai Sumber Belajar Bagi Peserta Didik (Studi Kasus SMP Negeri 2 Depok)

10 68 152

Hubungan Menonton Televisi Terhadap Hasil Belajar IPS (Studi Korelasional di MTs Hidayatul Umam Cinere)

3 12 111

Improving reading comprehension through reciprocal teaching technique ( a classroom action research at first year of MTs. Hidayatul Ummam, Cinere, Depok)

1 6 120

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Simulasi Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas Vii Di Mts Hidayatul Umam

2 21 129

Penerapan model treffinger untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Umam Cinere-Depok)

4 12 186

Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi Siswa Kelas VII-5 MTs Hidayatul Umam, Cinere, Depok

0 5 174

PERANAN ORANG TUA DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) HIDAYATUL UMAM CINERE, DEPOK, JAWA BARAT

1 15 101

Pengaruh media film animasi terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VII MTs Hidayatul Umam Cinere Depok Tahun Pelajaran 2014/2015

0 7 121

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Manajemen Sumber Daya Manusia Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun 2013/2014.

0 2 18

PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU BERKELANJUTAN DI UNIVERSITAS MERDEKA MALANG

0 0 4