yang lainnya diberi tugas menulis atau membaca sendiri halaman yang akan dibaca di depan guru sebagai persiapan.
3 Klasikal Peraga Akhir 15 Menit Akhir
Yaitu pembelajaran dengan menggunakan peraga untuk yang kedua kalinya. Pelaksanaannya tidak jauh berbeda dengan pelaksanaan
klasikal peraga awal, perbedaannya hanya pada pembacaan halaman peraga. Kalau pada klasikal peraga awal, guru mengajarkan materi
peraga dari halaman pertama sampai terakhir ± lima halaman, sedangkan pada pelaksanaan klasikal peraga akhir, pengajaran Al-
Qur’an dengan peraga dari halaman terakhir sampai awal sesuai dengan materi
peraga yang dibaca pada klasikal peraga awal. Adapun inti dari pembelajaran Al-
Qur’an Metode Qiraati adalah pembelajaran dengan menggunakan alat peraga, hal ini dirasa sangat
efektif karena pada pelaksanaan klasikal peraga, santri akan lebih semangat
belajar sebab
dituntut untuk
membaca secara
serempakbersama-sama, kemudian pada saat guru menunjuk salah satu santri untuk membaca peraga, secara tidak langsung guru melatih agar
anak mempunyai sifat pemberani untuk membaca sendiri sementara guru dan murid yang lainnya mendengarkan dan mengoreksi bacaannya.
5. Isi Buku Metode Qiraati
Pertama kali muncul, buku Qiraati terdiri dari 10 jilid kemudian mengalami dua kali revisi hingga sekarang buku Qiraati terdiri dari 6 jilid.
TABEL I ISI BUKU METODE QIRAATI
NO JILID
KELAS MATERI
MISI TERGET
1.
PRA TK
41 Pokok Huruf Hijaiyah
berharakat fathah Memberantas bacaan
yang kurang jelas 40 hari
Bahasan dengan mulut terbuka
2.
1
39 Pokok Bahasan
1. Huruf Hijaiyah
berharakat fathah 2.
Bunyi huruf hijaiyah asli
3. Huruf sambung
Memberantas bacaan yang kurang jelas
nggremeng dengan mulut terbuka
A: 45 hari B: 40 hari
C: 28 hari
3.
II
13 Pokok Bahasan:
Halaman 1, 6, 11, 13, 16, 20, 23, 24,
28, 29, 33, 36, 40 1.
Mad Thabi’i 2.
Harakat َ
3. Fathah Panjang
fathah berdiri yang dibaca
panjang 4.
Angka 1-99 5.
Huruf د م ،ب ،س
6.
Ta’ Marbuthah ة = ـ =
1. Meberantas bacaan
yang kurang jelas nggremeng
dengan mulut terbuka
2. Meberantas bacaan
yang asal-asalan, dengan membaca
harakat َ
dengan benar
A: 30 hari B: 45 hari
4.
III
13 Pokok Bahasan:
Halaman 1, 2, 4, 6, 10, 15, 19, 26,
28, 31, 35, 38, 41 1.
Mad Shilat Qashirah
2. Al Qamariah
3. Huruf berharakat
sukun 4.
Idzhar Syafawi 5.
Layyin 6.
Hukum “Ra” Tafkhim dan
Tarqiq 7.
Huruf : ع+ ء
8. Angka 21- 976
Memberantas bacaan yang tawallud
ndlewer A: 30 hari
B: 45 hari
1.
Ikhfa ْن
2. Ahruf Al
5.
IV
14 Pokok Bahasan:
Halaman 1, 5, 7, 10, 12, 13, 16, 18,
19, 23, 25, 30, 32, 36, 39.
Muqatha’ah 3.
Mad Wajib Muttasil
4. Mad Jaiz Munfasil
5. Huruf:
س -
ش -
ح -
خ
6. Huruf bertasydid
7. Tanda sukun ْ
8. Al Syamsiyah
9. Huruf wawu yang
tidak dibaca 10.
Idgham Mimi 11.
Ghunnah 12.
Idgham Bighunnah bertemu dengan
mim 13.
Idgham bila ghunnah
Memberantas bacaan yang tidak bertajwid
A: 38 hari B: 33 hari
6.
V
18 Pokok Bahasan:
Halaman 1, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 14,
16, 18, 20, 23, 24, 26, 28, 34, 38.
1. Idgham Bighunnah
yang bertemu dengan
و dan ى
2. Waqaf
3. Mad „Arid Lis
sukun 4.
Mad „Iwadh 5.
Tanda tasydid ْ
6. Huruf :
غ -
ـه -
ث
7. Lafdzhu Jalalah
8. Iqlab
9. Ikhfa Syafawi
10. Qalqalah
Memberantas bacaan
yang tidak bertajwid dan tartil
A: 36 hari B: 21 hari
11. Idzhar Syafawi
12. Mad Lazim
Mutsaqal Kalimi
7. JUZ 27
1. Tanaffus
2. Ibtida wan
Nihayah 3.
Kelancaran Memberantas
bacaan yang tidak bertajwid
dan tidak tartil 30 hari
8.
VI
10 Pokok Bahasan:
Halaman 1, 5, 8, 12, 15, 18, 19, 21,
22.
9
Idzhar Halqi Memberantas
bacaan yang tidak bertajwid
dan tidak tartil 24 hari
9. TADARUS
Al- Qur’an
Juz 1-10 1.
Fashahah a.
Mura’atul Huruf b.
Mura’atul Harakat
c. Mura’atus
Shifat d.
Volume 2.
Tartil a.
Mura’atut Tajwid
b. Mura’atul
Kalimah c.
Waqaf-Ibtida d.
Tanaffus e.
Kelancaran 90 hari
Al- Qur’anGharib
Juz 11-20
Al- Qur’anTajwid
Juz 21-30
1. Al-Qur’an
Pengulangan dan
9
Dachlan Salim Zarkasyi, Metode Prak tis Belajar Membaca Al- Qur’an, Semarang:
Yayasan Pendidikan Al- Qur’an Raudhatul Mujawwidin, 1990, Jilid 1-6.
10. FINISHING
2. Gharib
3. Tajwid
4. Materi Tambahan
cheking hafalan pemantapan bacaan
Al- Qur’an, materi
Gharib dan Tajwid, serta materi tambahan
dalam rangka persiapan Imtihan
Akhir Santri IMTAS
6. Tahapan dan Langkah-langkah Penerapan Metode Qiraati
