Tiga Tipe Hipotesa Definisi Hipotesa
Studi Pendahuluan Melakukan studi literatur dan
pengamatan pendahuluan
Perumusan Masalah Melihat adanya hubungan kebisingan terhadap
minat belajar murid, dan melihat dampaknya kebisingan terhadap minat belajar murid
Studi Literatur Mengumpulkan literatur yang
berhubungan dengan pengumpulan data dan pemecahan masalah
Pengumpulan Data
Data Primer 1. Data kebisingan
2. Kuisioner Data Sekunder
1. Denah Sekolah 2. Data Jumlah Murid
3. Data Minat Belajar nilai rapor
Pengolahan Data 1. Perhitungan tingkat kebisingan equivalen total
2. Melakukan perhitungan kebisingan menurut persepsi murid dengan kuesioner kebisingan
- Merekapitulasi hasil penyebaran kuesioner daftar cocok checklist
3. Melakukan uji hipotesa dan korelasi untuk kebisingan terhadap minat belajar 4. Melakukann uji validitas terhadap hasil yang diperoleh dari kuesioner
kebisingan 5. Melakukan uji reliabilitas terhadap hasil yang diperoleh dari kuesioner
kebisingan
Analisis Pemecahan Masalah Menganalisis dan memberikan
perbaikan dari permasalahan yang ada
Kesimpulan dan Saran 1. Gambaran umum hasil penelitian
2. Masukan bagi sekolah
Gambar 4.1. Metodologi Penelitian 4.8.
Metode Pengumpulan Data
Adapun jenis data yang dikumpulkan terdiri dari 2 jenis, yaitu:
1. Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh melalui pengamatan langsung dan wawancara. Data primer yang dikumpulkan adalah:
a. Tingkat kebisingan di area SMA Negeri 1 Medan.
Penentuan titik pengukuran mengunakan metode peta kontur dengan membuat daerah pengukuran berukuran 10 x 10 m.
b. Data kuesioner tentang dampak kebisingan.
Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode Judgement Samplingdimana yang menjadi objek penelitian adalah murid-murid SMA Negeri 1
Medan pada kelas yang terkena zona kebisingan merah dan kuning.
2. Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang sudah tersedia oleh pihak perusahaan sehingga tidak perlu lagi digali secara langsung dari sumbernya.
Adapun data sekunder yang dikumpulkan adalah: a.
Denah SMA Negeri 1 Medan digunakan untuk membuat daerah titik pengukuran dan noise mapping.
b. Data jumlah murid kelas XII SMA Negeri 1 Medan.
c. Data minat belajar murid ini menunjukkan jumlah minat belajar murid yang
diperoleh dari hasil belajar atau nilai rapor. Data minat belajar murid berasal dari
mata 12 mata pelajaran pada setiap kelas yang berada pada zona merah dan kuning pada noise mapping. Dalam hal ini data atau nilai rapor yang dikumpulkan
nilai rapor murid kelas XII dan nilai rapor kelas XII ketika berada pada kelas XI.