1. Variabel independen Variale Independenbebas adalah variabel yangnilainya mempengaruhi
variabel dependen.
Adapun variabeldependen dalam penelitian ini
adalahtingkat kebisingan dan posisi ruang kelas di SMA Negeri 1 Medan.
2. Variabel Intervening
Variabel Intervening adalah suatu faktor yang secara teoritis mempengaruhi fenomena yang diobservasi hubungan antara variabel dependen dan variabel
independen menjadi bersifat tidak langsung. Adapun variabel intervening dalam penelitian ini adalah minat belajar murid -murid yang menurun diSekolah Menengah
Atas 1 Medan
3. Variabel dependen terikat adalah variabel yang nilainya dipengaruhi atau
ditentukan oleh variabel lain. Adapun variabel dependen dalam penelitian ini adalah rekayasa pengurangan kebisingan di sekolah.
4.6. Kerangka Konseptual
Kerangka konseptualdalam penelitian ini adalah
1. Kebisingan
Merupakan bunyi atau suara yang tidak dikehendaki yang bersifat mengganggu pendengaran dan bahkan dapat menurunkan daya dengar seseorang yang
terpapar.
2. Ruangan Kelas
Merupakan bangunan sekolah yang berfungsi untuk proses kegiatan belajar-mengajar yang didalamnya terdapat murid dan guru.
3. Hubungan kebisingan hipotesa dan korelasi
Merupakan adanya hubungan atau tidak kebisingan terhadap minat belajar siswa. Dan korelasinya untuk melihat adanya hubungan timbal balik dari
kebisingan terhadap minat belajar disekolah. 4.
Dampak kebisingan diruang kelas terhadap minat belajar Mengetahui dampak kebisingan diruang kelas terhadap minat belajar
murid 5.
Rekayasa Pengurangan Kebisingan Sekolah Merupakan usaha untuk melakukan penanggulangan kebisingan dengan
memberikan rekayasa untukmereduksi kebisingan sekolah.
4.7. Metodologi Penelitian
Tahapan-tahapan dalam penelitian disebut juga dengan metodologi penelitian. Adapun metodologi tersebut dapat dilihat pada Gambar 4.2. sebagai berikut:
Studi Pendahuluan Melakukan studi literatur dan
pengamatan pendahuluan
Perumusan Masalah Melihat adanya hubungan kebisingan terhadap
minat belajar murid, dan melihat dampaknya kebisingan terhadap minat belajar murid
Studi Literatur Mengumpulkan literatur yang
berhubungan dengan pengumpulan data dan pemecahan masalah
Pengumpulan Data
Data Primer 1. Data kebisingan
2. Kuisioner Data Sekunder
1. Denah Sekolah 2. Data Jumlah Murid
3. Data Minat Belajar nilai rapor
Pengolahan Data 1. Perhitungan tingkat kebisingan equivalen total
2. Melakukan perhitungan kebisingan menurut persepsi murid dengan kuesioner kebisingan
- Merekapitulasi hasil penyebaran kuesioner daftar cocok checklist
3. Melakukan uji hipotesa dan korelasi untuk kebisingan terhadap minat belajar 4. Melakukann uji validitas terhadap hasil yang diperoleh dari kuesioner
kebisingan 5. Melakukan uji reliabilitas terhadap hasil yang diperoleh dari kuesioner
kebisingan
Analisis Pemecahan Masalah Menganalisis dan memberikan
perbaikan dari permasalahan yang ada
Kesimpulan dan Saran 1. Gambaran umum hasil penelitian
2. Masukan bagi sekolah
