menyebabkan subjek
penelitian mengalami
kesulitan dalam
menyelesaikan soal cerita.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 tahapan. Tahap tersebut adalah sebagai berikut :
a. Tes Hasil Belajar Tes Hasil belajar diberikan kepada semua siswa kelas VIII C
dan VIII F SMP Negeri 2 Piyungan yang telah ditentukan
sebelumnya berdasarkan izin dari kepala sekolah dan guru mata pelajaran. Selama tes berlangsung, siswa dilarang menggunakan
alat bantu hitung, alat komunikasi, dan berdiskusi dengan siswa lain. Hal ini dilakukan, supaya hasil tes dan data yang diperoleh
dapat terpercaya. Tujuan tes ini adalah untuk mengetahui letak kesalahan siswa, dari kesalahan tersebut akan digunakan untuk
menganalisis kesulitan siswa dalam mengerjakan soal cerita. Hasil tes ini juga
untuk menentukan calon siswa yang akan diwawancarai, sebanyak 10 siswa
b. Wawancara Wawancara dengan subjek penelitian akan dilakukan
sebanyak satu kali. Wawancara ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan siswa dalam mengerjakan soal
cerita. Siswa-siswa yang dipilih untuk diwawancarai ini didasarkan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
pada hasil tes, yaitu siswa-siswa yang mendapat nilai di bawah rata-rata. Selain dari hasil tes, guru juga ikut berperan dalam
pemilihan siswa yang akan diwawancarai, dengan harapan siswa yang telah dipilih ini mempunyai kemampuan bicara, supaya siswa
yang diwawancarai ini dapat mengemukakan pendapat maupun menceritakan apa yang menjadi kesulitan siswa tersebut saat
mengerjakan soal.
F. Instrumen Penelitian
1. Soal Tes Hasil Belajar Soal tes hasil belajar yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak
7 soal dan berbentuk soal cerita dengan waktu untuk mengerjakan soal tersebut adalah 80 menit. Berikut ini kisi-kisi tes hasil belajar:
Tabel 3.1 Kisi-kisi tes hasil belajar
No Indikator
Nomor Soal 1
Menentukan volume balok dengan diketahui luas permukaaan, panjang, dan lebar
1 2
Menentukan volume kubus yang diketahui luas permukaanya
2 3
Menentukan luas permukaan dan volume balok yang diperbesar
3 4
Menentukan jumlah dadu berbentuk kubus yang dibutuhkan untuk menyusun balok dengan ukuran
yang ditentukan 4
5 Menentukan tinggi permukaan air pada bak mandi
yang diambil airnya untuk mengisi akuarium 5
6 Menentukan biaya pembuatan akuarium dengan
menghitung luas permukaan akuarium tanpa tutup 6
7 Menentukan volume lemari yang diketahui luas 2
sisi, depan dan alas, dan diketahui panjang rusuk yang membatasi kedua sisi tersebut.
7 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Wawancara Peneliti menggunakan pedoman wawancara tidak terstruktur.
Peneliti tidak menggunakan wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap ketika melaksanakan wawancara. Pada saat
wawancara, peneliti akan menanyakan pada siswa, apa saja kesulitan yang dihadapi ketika mengerjakan tes, dan kemudian akan membahas
soal pada tes yang telah dikerjakan sebelumnya. Peneliti akan bertanya bagaimana langkah-langkah siswa tersebut dalam menjawab soal
sehingga peneliti dapat mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan.
G. Teknik Analisis Data
Kategori