Jenis Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Bentuk Data

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif Penelitian deskriptif adalah penelitian yang digunakan untuk menggambarkan, menjelaskan dan menjawab persoalan-persoalan tentang fenomena dan peristiwa yang terjadi saat ini, baik tentang fenomena sebagaimana adanya maupun analisis hubungan antara berbagai variabel dalam suatu fenomena Arifin, 2011:41. Menurut Moleong 1988:6, penelitian kualitatif merupakan suatu bentuk penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian dengan deskripsi dalam bentuk kata- kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Peneliti mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam mengerjakan soal cerita pada materi kubus dan balok dalam penelitian ini.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII C dan kelas VIII F di SMP Negeri 2 Piyungan. Objek dari penelitian ini adalah kesulitan- kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita di SMP Negeri 2 Piyungan

C. Tempat dan Waktu Pengambilan Data 1. Tempat Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Piyungan khususnya untuk kelas VIII C dan VIII F tahun ajaran 20152016.

2. Waktu Pengambilan Data

Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20152016 yaitu bulan Januari– Maret 2016

D. Bentuk Data

Peneliti akan memberikan soal dalam bentuk soal cerita. Data penelitian diperoleh dari hasil pengerjaan soal oleh subjek penelitian, dan dari wawancara dengan subjek penelitian. Data penelitian dari hasil pengerjaan soal akan digunakan oleh peneliti untuk mengetahui letak kesalahan, dari kesalahan tersebut akan digunakan untuk menganalisis kesulitan yang dialami siswa. Hasil pengerjaan soal oleh subjek penelitian juga menjadi pertimbangan dalam menentukan siswa yang akan diwawancarai, diambil sebanyak 10 orang siswa. Karena keterbatasan waktu penelitian, peneliti hanya mengambil 10 orang siswa. Data penelitian yang diperoleh dari wawancara terhadap siswa akan digunakan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan siswa tersebut kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita. Data hasil wawancara ini digunakan dalam upaya menentukan penyebab kesulitan belajar dalam menyelesaikan soal cerita yang dialami oleh subjek penelitian. Hasil wawancara dapat menjadi sumber untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan subjek penelitian mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita.

E. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA BERBENTUK CERITA PADA POKOK BAHASAN Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbentuk Cerita pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Lingkaran Kelas VIII MTs Negeri Ngemplak T

1 3 16

IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 4 DELANGGU TAHUN AJARAN 2014/

0 2 20

IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS IDENTIFIKASI KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PRISMA DAN LIMAS SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 4 DELANGGU TAHUN AJARAN 2014/

0 3 16

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BANGUN RUANG POKOK BAHASAN Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Ruang Pokok Bahasan Prisma Dan Limas.

0 7 12

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BANGUN RUANG POKOK BAHASAN Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Ruang Pokok Bahasan Prisma Dan Limas.

0 4 16

ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL POKOK BAHASAN LINGKARAN DENGAN Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Dalam Menyelesaikan Soal Pokok Bahasan Lingkaran Dengan Panduan Kriteria Watson.

0 0 16

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN Analisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Menerjemahkan Soal Cerita Ke Dalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya (Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII Di SMP Negeri

1 8 14

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN Analisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Menerjemahkan Soal Cerita Ke Dalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya (Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII Di SMP Negeri

0 2 19

Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Pokok Bahasan Kubus

0 0 8

Analisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Kubus dan Balok Di Kelas VIII SMP Negeri 30 Muaro Jambi Nizlel Huda, Angel Gustina Kencana

0 0 12