Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

37 ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ − − = ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ N y y N x x N y x y x y r x 2 2 2 1 2 1 1 1 1 Keterangan: y r x 1 : koefisien korelasi antara dan y 1 x r 1 x : motivasi berprestasi y : prestasi akademik mahasiswa N : Jumlah sampel 2 Untuk menguji signifikansi koefisien korelasi antara variabel bebas dan variabel terikat digunakan uji t dengan tingkat signifikansi 5 . Harga t dapat dihitung dengan rumus : 2 1 2 r n r t − − = Keterangan : t : tingkat signifikansi r : koefisien korelasi sampel n : jumlah sampel 3 Ha ditolak jika yang berarti tidak ada pengaruh motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa hitung t tabel t Ha diterima jika yang berarti ada pengaruh motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa hitung t tabel t PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 38 b. Teknik Analisis Regresi Ganda Untuk menguji hipotesis ketiga yaitu : = Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antar motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa secara bersama-sama 3 Ha Digunakan langkah-langkah sebagai berikut : 1 Persamaan regresi dengan tiga predaktor, rumusnya sebagai berikut Sutrisno Hadi, 1990:33 : Y = a B 1 B x B 1 B + a B 2 B x B 2 B + a B 3 B x B 3 B Keterangan : a B 1 B = Koefisien Regresi Variabel X B 1 B a B 2 B = Koefisien regresi Variabel X B 2 a B 3 B = Koefisien Regresi Variabel X B 3 2 Mencari pengaruh antara motivasi berprestasi X B 1 B dan jenis pekerjaan yang diminati X B 2 B terhadap prestasi akademik mahasiswa Y digunakan korelasi ganda dengan tiga variabel. Adapun rumusnya sebagai berikut Sutrisno Hadi, 1990:33 : B B R B y1,2,3 B = ∑ ∑ ∑ ∑ + + 2 3 3 2 2 1 1 y y x a y x a y x a Keterangan: R B y1,2,3 B = koefisien korelasi antara variabel x B 1 B , x B 2 B x B 3 B , dan Y. a B 1 B = koefisien prediktor 1 x PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 39 a B 2 B = koefisien prediktor 2 x a B 3 B = koefisien prediktor 3 x ∑ y x 1 = korelasi antara dengan 1 x y ∑ y x 2 = korelasi antara dengan 2 x y ∑ y x 3 = korelasi antara dengan 3 x y Untuk mengetahui apakah koefisien korelasi tersebut signifikan atau tidak digunakan rumus F regresi langsung. Rumus uji F regresi lansung adalah sebagai berikut Sutrisno Hadi, 1990:39 : reg F = 1 1 2 2 R m m N R − − − Keterangan: 2 R = Koefisien determinasi ganda N = Jumlah subyek m = Jumlah variabel bebas reg F = Harga F garis regresi 3 Kriteria pengujian : Dari hipotesis yang telah dirumuskan pada Bab II, maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh motivasi berprestasi, dan pengaruh jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik akan diterima bila dan ditolak apabila . hitung F tabel F hitung F tabel F Untuk menguji harga derajat kebebasan yang digunakan adalah reg F – – 1 lawan m dengan taraf signifikansi 5. N m

BAB IV GAMBARAN UMUM

A. Sejarah Perkembangan Universitas

1. Perjuangan Awal Universitas Sanata Dharma yang sekarang ini, dulu pernah populer dengan sebutan IKIP Sanata Dharma, yang mulanya adalah sebuah Perguruan Tinggi Pendidikan Guru PTPG yang berdiri tanggal 17 Desember 1955. Gagasan berdirinya PTPG Sanata Dharma merupakan respon pihak Gereja Katolik terhadap tawaran Mendikbud saat itu, Muhammad Yamin, mengenai perlunya mendirikan suatu lembaga pendidikan untuk SLTP dan SLTA, yang pada waktu itu pendidikan khusus guru-guru SLTP atau SLTA dilaksanakan oleh kursus BIBII yang didirikan di berbagai kota di Indonesia. Tetapi sewajarnyalah pendidikan yang amat penting itu diangkat ke taraf keguruan universiter dengan mempertahankan arah tujuan sendiri yaitu keguruan di sekolah menengah. Selanjutnya kursus-kursus BIBII itu dianggap crash program, sehingga Superior Misionaris Societi Jesu, yaitu Pater Kester berusaha mendirikan perguruan tinggi. Kebetulan pada tahun 1954-1955, Prof. De Quelje, menjabat Kementrian PP dan K, berkunjung ke Yogyakarta. Kesempatan ini kemudian dimanfaatkan oleh Pater Kestel, Pater Rudin dan Pater H. Loeff untuk menggali informasi tentang gagasan untuk mendirikan 40 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 41 PTPG. Kemudian tiga kursus BIBII yang ada digabung menjadi satu lembaga pendidikan tinggi. Lembaga tersebut kemudian dinamakan PTPG. PTPG Sanata Dharma benar-benar dapat berdiri berkat jerih payah Pater H. Loeff, S.J, Pater W.J. Van Der Meulen, S.J, serta Pater H. Bastiaanse, S.J. Ketika didirikan pada tanggal 17 Desember 1955, PTPG Sanata Dharma baru memiliki empat jurusan yaitu Jurusan Bahasa Inggris Kajur Pater Bastiaanse, S.J., Jurusan Ilmu Sejarah Kajur Pater W.J. Van Der Meulen, S.J., Jurusan Ilmu Mendidik Kajur Pater H. Loeff, S.J. dan jurusan Ilmu Pasti atau Alam Kajur Suster Dra. Benardia, C.B. Adapun yang mendapat kehormatan menjadi dekan yang pertama adalah Prof. Dr. N. Driyarkara, S.J. 2. Perkembangan Selanjutnya Untuk menyesuaikan diri dengan ketentuan pemerintah, dalam hal ini kementrian PP dan K tentang perubahan PTPG menjadi FKIP, maka PTPG Sanata Dharma pada bulan November 1958 berubah menjadi FKIP Sanata Dharma dan merupakan bagian dari Universitas Katolik Indonesia cabang Yogyakarta. Pada masa FKIP ini, Sanata Dharma berhasil memperoleh status DISAMAKAN dengan negeri berdasarkan SK Menteri PTIP No.11961, pada tanggal 6 Mei 1961 Junto No. 771962 tanggal 11 Juli 1962. Tetapi secara defatcto FKIP-FKIP yang dibentuk dari PTPG tetap berdiri sendiri dan FKIP Sanata Dharma di Universitas Katolik cabang Yogyakarta hanyalah nama diatas kertas saja. Untuk mengatasi keracunan ini akhirnya pemerintah kembali menetapkan agar FKIP berdiri sendiri menjadi IKIP. Karena itu FKIP Sanata 42 Dharma juga berubah menjadi IKIP Sanata Dharma berdasarkan SK Mentri PTIP No. 237B-SwtU1965. Surat keputusan ini berlaku mulai tanggal 1 September 1965. dalam masa IKIP ini, banyak hal yang berkembang di Sanata Dharma. Perkembanganya meliputi banyak aspek, baik yang menyangkut perbaikan sarana fisik, administrasi, pengajaran dan penelitian maupun pengabdian pada masyarakat. IKIP Sanata Dharma juga dilengkapi dengan lembaga-lembaga pendukung, yaitu pusat penelitian Sanata Dharma dan pusat pengabdian pada masyarakat. Disamping itu IKIP Sanata Dharma juga didukung oleh biro-biro administrasi seperti, biro administrasi umum, biro administrasi akademik dan kemahasiswaan serta BAPSI. Pada bulan Juli 1979, IKIP Sanata Dharma melaksanakan program S-1 sebelumnya IKIP Sanata Dharma melaksanakan program Sarjana muda dan Sarjana. Pada saat yang sama, Depdikbud juga mempercayakan kepada IKIP Sanata Dharma untuk mengelola program Diploma, I, II dan II pada berbagai jurusan seperti Matematika, Fisika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPS dan PMP. Berbagai program Diploma ini kemudian ditutup pada tahun 1990 dan diganti program Diploma II PGSD. Kemudian untuk menyesuaikan diri dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat serta kemajuan jaman, maka pada tanggal 20 April 1993 sesuai dengan SK Mendikbud No.46DO1993, IKIP Sanata Dharma dikembangkan menjadi Universitas Sanata Dharma. Dengan perkembangan ini, diharapkan Sanata Dharma dapat terus memajukan sistem pendidikan guru dan berpartisipasi dalam memperulas wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 43 Dengan berkembangnya menjadi universitas, Sanata Dharma juga mengembangkan muatan program pendidikannya. Disamping tetap mempertahankan pendidikan guru dengan membuka Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP Sanata Dharma juga membuka 7 Fakultas tambahan, yaitu: Fakultas Ekonomi FE, Fakultas MIPA, Fakultas Sastra FS, Fakultas Teknik FT, Fakultas Teologi F.Teo, Fakultas Farmasi dan Fakultas Psikologi. Sejak tanggal 19 April 1999, melalui Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor. 2143DIKTIKep1999 Fakultas Ilmu Pendidikan Agama FIPA berubah menjadi program studi Ilmu Pendidikan, kekhususan Pendidikan Agama Katolik dan menjadi bagian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP. Dengan demikian saat ini Universitas Sanata Dharma memiliki 8 fakultas yang menyelenggarakan pendidikan program gelar S-1 dan program non gelar yaitu Diploma II PGSD JIP, English Extension Course , dan Bahasa Indonesia bagi penutur asing BIPA. Lebih dari itu, saat ini Universitas Sanata Dharma juga membuka Program Pasca Sarjana, yaitu Program Studi Magister Teologi dan Program Studi Magister Ilmu Religi dan Budaya.

Dokumen yang terkait

Pengaruh jenis sekolah mahasiswa dan tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Sejarah angkatan 2012-2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 156

Hubungan tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2007-2010.

3 5 148

Pengaruh motivasi dan prestasi belajar mahasiswa terhadap kemampuan praktik mengajar : studi kasus mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 97

Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2003-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 109

Pengaruh nilai ujian akhir nasional SLTA dan nilai tes masuk perguruan tinggi terhadap prestasi akademik mahasiswa : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2002.

0 2 105

Pengaruh motivasi belajar, sarana belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa FKIP program studi Pendidikan Akuntansi tahun ajaran 2002-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 6 142

Pengaruh kepercayaan diri, dan teman sebaya terhadap kecurangan akademik. ( Studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

2 2 187

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

Pengaruh motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa : studi kasus mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun angkatan 2004 - USD Repository

0 0 143

Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2003-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 107