4
Dalam masyarakat yang maju dan rumit ini, prestasi seseorang dipandang amat penting. Karena itu banyak orang tua yang tidak lagi ragu-
ragu memberikan pengorbanan yang besar untuk pendidikan anaknya. Namun demikian untuk memperoleh hal tersebut diperlukan biaya yang tidak sedikit
jumlahnya. Biaya pendidikan tinggi menjadi salah satu kendala bagi mereka yang berasal dari keluarga yang kurang mampu. Banyak dari mereka yang
terpaksa putus sekolah atau tidak dapat melanjutkan studi kejenjang pendidikan yang lebih tinggi karena keterbatasan biaya, berbeda dengan
mereka yang berasal dari keluarga mampu. Kondisi sosial ekonomi orang tua dapat memotivasi anak dalam
pencapaian prestasi belajar sehingga pada akhirnya nanti dapat mencapai pendidikan formal sampai tingkat yang lebih tinggi, karena pada era
globalisasi sekarang ini untuk mendapatkan pekerjaan tidaklah mudah, orang- orang berpacu dan saling bersaing untuk memasuki dunia kerja yang tidak
cukup luas. Dengan keahlian dan kemampuan yang dimiliki diharapkan dapat meningkatkan taraf hidup yang lebih baik lagi yaitu dengan cara bekerja
sesuai dengan jenis pekerjaan yang diminati. Mengingat hal-hal yang melatar belakangi permasalahan ini, penulis
tertarik untuk meneliti tentang “ PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN JENIS PEKERJAAN YANG DIMINATI TERHADAP PRESTASI
AKADEMIK MAHASISWA “. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
B. Batasan Masalah
Dalam penulisan ini, penulis akan menitik beratkan pada motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik
mahasiswa, khususnya mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sanata Dharma tahun angkatan 2004.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis merumuskan beberapa masalah yaitu:
1. Apakah motivasi berprestasi mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa ?
2. Apakah jenis pekerjaan yang diminati mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa ?
3. Apakah motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa ?
D. Tujuan Penelitian
Dalam kesempatan ini penulis akan mengemukakan mengenai tujuan penelitian, yaitu:
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi akademik mahasiswa.
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa.
6
3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi berprestasi dan jenis pekerjaan yang diminati terhadap prestasi akademik mahasiswa.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi mahasiswa Sebagai gambaran bagi mahasiswa dalam menentukan pilihan terhadap
kelanjutan pendidikannya sesuai dengan jenis pekerjaan yang diminatinya. 2. Bagi Penulis
Untuk menambah pengetahuan secara mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam berprestasi.
3. Bagi USD Sebagai tambahan sumber bacaan perpustakaan USD dan sebagai acuan
bagi penelitian lebih lanjut. 4. Bagi Orangtua Mahasiswa
Agar dapat mengarahkan dan membimbing anak-anaknya dalam menghadapi pilihan setelah menyelesaikan studi.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Motivasi Berprestasi. 1. Motivasi
Motivasi adalah keadaan psikologis dan fisiologis dalam diri seseorang yang mendorong individu untuk melakukan aktivitas-aktivitas
tertentu untuk mencapai tujuannya. Dalam belajar hendaknya mahasiswa mempunyai motivasi belajar
yang kuat. Hal ini akan memperbesar kegiatan dan usahanya untuk mencapai prestasi yang tinggi. Bila motivasi tersebut berkurang, maka berkurang
pulalah usaha dan kegiatan serta kemungkinannya untuk mencapai prestasi yang tinggi. Motivasi juga merupakan dorongan yang mendasari dan
mempengaruhi setiap usaha serta kegiatan seseorang untuk mencapai tujuan yang diinginkan Kartini Kartono, 1985:3
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2003:756, motivasi adalah dorongan yang timbul pada seseorang secara sadar atau tidak sadar
untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Dan dapat diartikan motivasi adalah suatu proses yang berawal dari kejiwaan, kebutuhan, atau
kekurangan dari segi kejiwaan yang menggerakan tingkah laku atau rangsangan yang pada pencapaian hasil atau dorongan.
7 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
Motivasi dapat juga dikatakan sebagai rangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu, sehingga seseorang itu mau dan ingin
melakukan sesuatu. Jadi motivasi dapat dirangsang oleh faktor-faktor dari luar tetapi motivasi itu timbul dari dalam diri seseorang.
Motivasi juga dapat berfungsi sebagai pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Seseorang melakukan suatu usaha karena adanya
motivasi, adanya motivasi yang baik dan kuat dalam belajar akan menunjukkan hasil yang baik.
2. Prestasi Prestasi belajar yang diperoleh mahasiswa merupakan salah satu
bukti yang menunjukkan keberhasilan belajar mahasiswa di kelas. Mengenai prestasi belajar, W.S. Winkel 1983:3 mengatakan bahwa: “Prestasi
merupakan bukti usaha yang dicapai, prestasi yang dicapai dari kegiatan belajar”. Definisi dari belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis yang
berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungannya yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan, dan
sikap. Apabila seseorang belajar maka ia akan memperoleh hasilnya. Hasil dari belajar adalah perubahan di dalam diri sipelajar, dimana ia dapat
mengetahui sesuatu yang sebelumnya tidak diketahui. Setiap orang mempunyai hasil yang berbeda-beda dari apa yang telah dipelajari.
Keberhasilan siswa dalam kegiatan yang disebut belajar akan nampak dalam PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
