41
E. PENILAIAN INSTRUMEN
Setelah perangkat tes disusun, maka soal tersebut diuji cobakan dan hasilnya dicatat dengan cermat. Pada penelitian ini, uji coba dilakukan pada siswa
kelas XI TMO 7 SMK Cokroaminoto 2 Banjarnegara yang sudah mendapatkan pembelajaran sistem bahan bakar diesel sebanyak 29 siswa. Setelah itu soal-soal
dianalisis untuk mengetahui soal-soal yang valid, reliabel, memenuhi indeks kesukaran dan memenuhi daya beda soal.
1. Uji Validitas Butir Tes
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu indtrumen. Suatu
instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid bebrarti memiliki
validitas rendah.
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa ang diinginkan. Sebuah instrumen dikatakan
valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Arikunto, 2010: 211.
Terdapat beberapa teknik yang dapat digunakan untuk menghitung besarnya validitas suatu item atau butir soal. Uji validitas dalam penelitian
ini menggunakan rumus r
Pbis
sebagai berikut:
√
Keterangan : r
Pbis
= Koefisien Point Biserial M
p
= Mean skor dari subjek-subjek yang menjawab betul item yang dicari korelasinya dengan tes
M
t
= Mean skor total skor rata-rata dari pengikut tes
42
S
t
= Standart deviasi skor total P
= Proporsi subjek yang menjawab betul item tersebut Q
= 1 – p
Arikunto, 2010: 326-327 Tabel 2. Hasil Perhitungan Validitas Soal Instrumen I
No Kategori Jumlah Soal Nomor Soal
1 Valid
20 1,2,3,4,6,7,8,9,10,12,14,15,16,17,18,19,21,
22,23,25 2
Tidak Valid
5 5,11,13,20,24
Tabel 3. Hasil Perhitungan Validitas Soal Instrumen II No Kategori Jumlah Soal
Nomor Soal 1
Valid 20
1,2,3,4,6,7,9,10,11,12,14,15,16,17,19,20, 21,23,24
2 Tidak
Valid 5
5,8,13,18,25
Keterangan mengenai uji validitas butir tes lebih lanjut dapat dilihat pada lampiran.
2. Uji Reliabilitas Tes
Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data
karena instrumen tersebut sudah baik. Arikunto, 2010: 221. Reliabilitas suatu tes dapat diketahui dengan uji reliabilitas. Uji reliabilitas dalam
43
penelitian ini dapat dihitung dengan menggunakan rumus Kuder- Richardson KR-21:
Keterangan: r
11
= Reliabilitas instrumen k
= Banyaknya butir soal atau butir pertanyaan M
= Skor rata-rata V
t
= Varians total Arikunto 2010: 232
Hasil reliabilitas tes dapat dilihat pada lampiran Kriteria pengujian reliabilitas tes yaitu setelah didapatkan harga r
11
kemudian harga r
11
dibandingkan dengan harga r pada tabel pada taraf 5. Jika r
hitung
r
tabel
maka item tes yang diujicobakan reliabel. Untuk lebih jelasnya pemberian interprestasi terhadap koefisien
reliabilitas tes KR-21 pada umumnya digunakan patokan sebagai berikut: a. Apabila K-21 sama atau lebih besar dari 0,50 berarti tes hasil belajar
yang sedang diuji reliabilitasnya dinyatakan telah memiliki reliabilitas yang tinggi reliabel.
b. Apabila KR-21 lebih kecil dari 0,50 berarti bahwa tes hasil belajar yang sedang diuji reliabilitasnya dinyatakan belum memiliki
reliabilitas yang tinggi unreliabel.
44
3. Taraf Kesukaran Soal
Kategori