Table 4.10 Hasil Evaluasi Akhir Ketrampilan etika pergaulan siswa per indikator
No Indikator
Persentase Kriteria
1 Ketrampilan
berkomunikasi verbal
85.94 Sangat tinggi
2 Ketrampilan
berkomunikasi non verbal
83.75 Tinggi
3 Sopan santun
85.67 Sangat tinggi
4 Empati
86 Sangat tinggi
5 Mengembangkan
kesadaran diri 92.17
Sangat tinggi Sumber: Data yang diolah
Keterangan: Kriteria Sangat Tinggi: Kriteria Minat Membaca antara 84-100
Kriteria Tinggi
: Kriteria tanggungjawab belajar antara 68-83 Berdasarkan data diatas dapat dilihat bahwa seluruh indikator memiliki
hasil evaluasi akhir dengan kriteria tinggi dan sangat tinggi. Persentase yang dimiliki oleh setiap indikator diantaranya adalah pada indikator ketrampilan
berkomunikasi verbal memiliki persentase 85.94 , pada indikator ketrampilan berkomunikasi non verbal memiliki persentase 83.75, pada indikator sopan
santun memiliki persentase 85.67, pada indikator empati memiliki persentase 86 dan pada indicator mengembangkan kesadaran diri memiliki persentase
92.17. Secara rinci dapat dilihat sebagai berikut:
4.1.2.1. Hasil Evaluasi Setelah diberikan Layanan Bimbingan Kelompok pada
Indikator Ketrampilan Berkomunikasi Verbal
Dari ke 10 siswa yang dijadikan sampel memiliki jumlah persentase ketrampilan etika pergaulan pada indikator ketrampilan berkomunikasi verbal
yang berlainan. Berikut hasil evaluasi setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dari ke 10 siswa tersebut:
Table 4.11 Persentase Evaluasi Akhir Ketrampilan Etika Pergaulan Indikator Ketrampilan berkomunikasi verbal
No Responden
Persentase Kriteria
1 R1
84.38 Sangat Tinggi
2 R2
93.75 Sangat Tinggi
3 R5
93.75 Sangat Tinggi
4 R6
84.38 Sangat Tinggi
5 R13
84.38 Sangat Tinggi
6 R17
87.5 Sangat Tinggi
7 R19
75 Tinggi
8 R21
87.5 Sangat Tinggi
9 R24
78.13 Sangat Tinggi
10 R27
90.63 Sangat Tinggi
Rata-rata 85.94
Sangat Tinggi
Sumber: Data yang diolah Keterangan:
R1-dst : Kode responden angka merupakan kode yang diambil
berdasarkan nomor absen Kriteria Sangat Tinggi: Kriteria Minat Membaca antara 84-100
Kriteria Tinggi : Kriteria tanggungjawab belajar antara 68-83
Berdasarkan atas data tersebut dapat diketahui bahwa rata-rata keseluruhan hasil evaluasi akhir tersebut masuk dalam kategori sangat tinggi yaitu 85.94.
Sedangkan masing-masing nilai tersebut masuk dalam kategori tinggi dan sangat tinggi. Rata-rata persentase dari keseluruhan indikator ketrampilan berkomunikasi
verbal adalah kriteria tinggi dan tinggi Maka dapat dikatakan bahwa hasil evaluasi akhir yang didapatkan pada variabel ketrampilan berkomunikasi verbal sesuai
dengan yang diharapkan.
4.1.2.2. Hasil Evaluasi Setelah diberikan Layanan Bimbingan Kelompok pada
Indikator Ketrampilan Berkomunikasi Non Verbal
Dari ke 10 siswa yang dijadikan sampel memiliki jumlah persentase ketrampilan etika pergaulan pada indikator ketrampilan berkomunikasi non verbal
yang berlainan. Berikut hasil evaluasi setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dari ke 10 siswa tersebut:
Table 4.12 Persentase Evaluasi Akhir Ketrampilan Etika Pergaulan Indikator Ketrampilan berkomunikasi non verbal
No Responden
Persentase Kriteria
1 R1
90.63 Sangat Tinggi
2 R2
78.13 Tinggi
3 R5
81.25 Tinggi
4 R6
81.25 Tinggi
5 R13
87.5 Sangat Tinggi
6 R17
78.13 Tinggi
7 R19
87.5 Sangat Tinggi
8 R21
78.13 Tinggi
9 R24
81.25 Tinggi
10 R27
93.75 Sangat Tinggi
Rata-rata 83.75
Tinggi
Sumber: Data yang diolah Keterangan:
R1-dst : Kode responden angka merupakan kode yang diambil
berdasarkan nomor absen Kriteria Sangat Tinggi: Kriteria Minat Membaca antara 84-100
Kriteria Tinggi : Kriteria tanggungjawab belajar antara 68-83
Berdasarkan atas data tersebut dapat diketahui bahwa secara keseluruhan hasil evaluasi akhir pada indikator ketrampilan berkomunikasi non verbal berada
pada nilai 68-83 dan 84-100, nilai-nilai tersebut masuk dalam kategori tinggi dan sangat tinggi. Rata-rata persentase dari kesluruhan indikator
ketrampilan berkomunikasi non verbal adalah 83.75. Maka dapat dikatakan
bahwa hasil evaluasi akhir yang didapatkan pada variabel ketrampilan berkomunikasi non verbal sesuai dengan yang diharapkan.
4.1.2.3. Hasil Evaluasi Setelah diberikan Layanan Bimbingan Kelompok pada
