STRUKTUR KURIKULUM SMK NEGERI 1 PENGASIH SILABUS MATA PELAJARAN DASAR DESAIN

166

6. STRUKTUR KURIKULUM SMK NEGERI 1 PENGASIH

Bidang Keahlian : Pariwisata Program Keahlian Pilihan : Tata Busana Program Keahlian : Tata Busana Tahun Pelajaran : 20142015 MATA PELAJARAN JUMLAH JAM PER MINGGU Kelas X Kelas XI Kelas XII Semester 1 2 3 4 5 6 Kelompok A Wajib 1 Pend. Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 Matematika 4 4 4 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2 6 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2 Jumlah Kelompok A Wajib 17 17 17 17 17 17 Kelompok B Wajib 7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2 8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga Kesehatan 3 3 3 3 3 3 Jumlah Kelompok B Wajib 7 7 7 7 7 7 Muatan Lokal 10 Bahasa Jawa 2 2 2 2 2 2 Kelompok C Peminatan Tata Busana C1. Bidang Studi Keahlian BSK 11 IPA Terapan 2 2 2 2 - - 12 Pengantar Pariwisata 2 2 2 2 - - C2. Dasar Program Keahlian 13 Tekstil 3 3 - - - - 14 Dasar Teknologi Menjahit 7 7 - - - - 15 Dasar Pola 4 4 - - - - 16 Dasar Desain 3 3 - - - - 17 Simulasi Digital 3 3 - - - - C3. Paket Keahlian KK 18 Pembuatan Hiasan - - - - 2 2 19 Desain Busana - - 3 3 3 3 167 20 Pembuatan Pola - - 4 4 4 4 21 Pembuatan Busana industri - - 13 13 - - 22 Pembuatan Busana custom-made - - - - 15 15 Jumlah Kelompok C Peminatan Tata Busana 24 24 24 24 24 24 TOTAL Kelompok A + B + Mulok + C 50 50 50 50 50 50 Keterangan: Pelaksanaan pembelajaran di kelas XI sem. 4 XII sem. 6 dapat dilakukan di satuan pendidikan danatau industri terintegrasi dengan Praktik Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian. 168

7. SILABUS MATA PELAJARAN DASAR DESAIN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan bermasyarakat sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia Prinsip desain Mengamati  Mencari informsi tentang prinsip-prinsip desain Menanya  Menanyakan tentang prinsip -prinsip desain  Mendiskusikan prinsip desain pada busana  Diskusi tentang hal yang berkaitan dengan pusat perhatian  Diskusi tentang perbedaan keseimbangan simetris dan asimetris  Diskusi tentang perbedaan tentang irama dan pengulangan Mengumpulkan informasi  Mencari informasi tentang prinsip desain pada busana melalui media cetakelektronik  Menggambar penerapan prinsip desain pada busana sesuai kriteria mutu  Mencari contoh dalam busana yang menunjukkan penerapan prinsip desain Mengasosiasikan  Menyusun ringkasan materi tentang prinsip desain pada busana melalui media cetakelektronik  Menyusun kliping gambar penerapan prinsip desain pada busana sesuai kriteria mutu  Menyusun kliping contoh desaingambar busana yang menunjukkan penerapan prinsip desain Tugas Memecahkan masalah sehari- sehari berkaitan dengan prinsip- prinsip Desain Membuat gambar yang berkaitan dengan prinsip desain Membuat kliping tentang prinsip desain Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan praktik Portofolio Kliping gambar tentang prinsip desain Laporan tertulis hasil diskusi kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian danatau pilihan ganda 24 Buku Siswa Buku Guru Referensi lain yang berkaitan dengan materi yang dapat diperoleh dari internet, jurnal, buku, sumber lainnya 2.1. Mengamalkan perilaku, jujur ,teliti dan tanggung jawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan 2.2. Menghayati pentingnya kerjasama dan toleransi dalam hidup bermasyarakat 2.3. Mengamalkan nilai dan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah mufakat 2.4. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari 3.5. Mendeskripskan prinsip desain 4.5. Menerapkan prinsip desain pada benda 169 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Mengkomunikasikan  Mempresentasikan ringkasan materi tentang prinsip desain pada busana melalui media cetakelektronik  Mempresentasikan hasil diskusi  Memperagakan kliping gambar penerapan prinsip desain pada busana sesuai kriteria mutu  Memperagakan kliping contoh desaingambar busana yang menunjukkan penerapan prinsip desain 170

8. RPP MATA PELAJARAN DASAR DESAIN