1. Sangat Setuju SS nilai 4
2. Setuju S nilai 3
3. Tidak Setuju TS nilai 2
4. Sangat Tidak Setuju STS nilai 1
Sedang jawaban peryataan yang negative unfavorable perhitungan skornya : 1.
Sangat Setuju SS nilai 1 2.
Setuju S nilai 2 3.
Tidak Setuju TS nilai 3 4.
Sangat Tidak Setuju STS nilai 4 Sugiyono,2010. Kisi–kisi angket minat untuk responden bisa dilihat pada tabel 4.1 berikut:
Tabel 4.1 Kisi-Kisi Angket Minat Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan
No Aspek minat
No. Item Σ
Item Pernyataan positif
Pernyataan negatif 1.
Perhatian 4,7,20,21
1,10,11,15 8
2. Perasaan senang
5,6,12,23,24 2,16,25
7
3. Kemauan belajar
18 8,14
3
4. Aktivitas belajar
13,19,22 3,9,17
6
Total
12 13
25
G. Uji Validitas Dan Reliabilitas
Suatu instrumen atau alat ukur dapat dikatakan berkualitas dan mampu menghasilkan data yang akurat bila telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas.
1 Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu
mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat Arikunto, 2006.
a. Variabel pertama, penerapan metode pembelajaran penugasan individual dan
metode diskusi kelompok. Guna memperoleh keyakinan bahwa desain penelitian yang digunakan cukup baik maka menggunakan uji validitas sebagaai berikut :
1 Variabel Internal
Dilakukan untuk mengetahui apakah perlakuan eksperimental benar-benar menyebabkan perubahan pada variabel terikat. Variabel yang harus
dikendalikaan dan dilaakukan uji validitas adalah pengaruh pengukuran dan pengaruh subjek yang berbeda. Dalam penelitian ini dilakukan pengontrolan
tempat penelitian, penentuan kelas eksperimen, pemilihan sampel, tema pembelajaran, dosen yang mengajar dan subjek penelitian.
2 Variabel Eksternal
Dilakukan melalui keseragaman antara bahan materi kuliah yang akan diajarkan ke mahasiswa, dosen pengajar, dan kesamaan dua kelompok kelas.
b. Variabel kedua, minat belajar mahasiswa
