51
yang memandang membaca sebagai cara untuk menambah ilmu pengetahuan seseorang.
Dari hasil wawancara dilakukan dengan beberapa mahasiswa Teknik Industri Universitas Sumatera Utara, dihasilkan pengertian membaca yang
berbeda. Sehingga dapat dibagi menjadi 3 bagian yaitu literasi sebagai sumber informasi, literasi sebagai kegiatan pengkajian ilmu pengetahuan dan literasi
sebagai hiburan.
3.2.1. Literasi Sebagai Sumber Informasi
Setiap orang dalam menjalani kehidupannya pasti dihadapkan pada berbagai macam permasalahan dan pilihan yang terkadang membingungkan.
Selanjutnya letak perbedaannya adalah seberapa besar masalah tersebut dan bagaimana seseorang menyikapinya. Agar masalah tersebut dapat diselesaikan,
dibutuhkan informasi. Selanjutnya untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan tersebut, solusi yang tepat adalah segera akses informasi tersebut melalui media-
media yang telah tersedia. Setelah informasi yang kita cari telah didapatkan maka untuk penangkapan informasi tersebut salah satunya dilakukan dengan membaca.
Dengan membaca seseorang dapat menangkap isi dari suatu informasi. Sehingga dapat dikatakan bahwa membaca merupakan sumber informasi.
Dari beberapa mahasiswa yang diwawancarai, beberapa berpendapat bahwa membaca merupakan sumber informasi atau salah satu cara untuk
menambah ilmu pengetahuan dan wawasan seseorang. Seperti Adra 22 tahun memberikan definisi membaca sebagai tindakan yang dilakukan untuk
Universitas Sumatera Utara
52
memuaskan rasa ingin tahu seseorang. Tidak jauh berbeda dengan definisi yang disampaikan oleh Nazirudin Aziz 22 tahun bahwa membaca adalah untuk
mengetahui apapun informasi penting bahkan hal-hal yang baru yang berguna bagi seseorang maupun masyarakat. Membaca merupakan salah satu cara
seseorang untuk memperoleh pengetahuan lebih dari berbagai media baik itu buku, majalah ataupun internet sekalipun.
Begitu juga halnya dengan Dayan Rahmanto 22 tahun, literasi merupakan suatu kegiatan membaca dan menulis untuk mendapatkan informasi-
informasi yang diinginkan. Baik informasi tentang pendidikan, sosial atau apa saja yang dapat menambah pengetahuan seseorang.
“Seperti yang diketahui literasi itu kan membaca dan menulis kan. Tanpa banyak baca kita tidak bisa menulis
dengan baik. Jadi menurut aku membaca itu kegiatan menambah dan terus menambah informasi. Informasi itu dapat
berupa ilmu pengetahuan atau apapun lah” Wildan Arief, 23 tahun
Menurut Wildan, tanpa membaca seseorang tidak akan dapat menulis dengan baik. Karena menulis merupakan hasil dari pikiran seseorang atau
pengetahuan seseorang. Dan pengetahuan tersebut diperoleh dari membaca. Dan menurutnya, membaca merupakan sumber informasi, baik ilmu pengetahuan
maupun informasi lainnya yang berguna bagi seseorang. Begitu juga dengan Liyana 22 tahun yang mengartikan literasi sebagai
sumber informasi. Seperti kutipan hasil wawancara berikut ini:
Universitas Sumatera Utara
53
“Membaca itu ibaratnya suatu proses pengumpulan informasi. Informasi-informasi dari bahan bacaan yang dibaca
nantinya akan menjadi pengetahuan baru bagi seseorang. Jadi makin banyak orang membaca yah makin banyak yang dia
tahu”Liyana, 22 tahun Menurut Dictionary for Library and Information Science oleh Reitz
2004:356 mendefenisikan literasi informasi sebagai berikut: Information literacy is skilll in finding the information one needs, including and understanding of how
libraries are organized, familiarity with resource they provide including information formats and automated search tools, and knowledge of commonly
used techniques. The concept also includes the skills required to critically evaluate information content and employ it affectively, as well as understanding
of the technological infrastructure on which information transmission is based, including its social, political, and cultural context and impact.
18
Hal yang sama juga diungkapkan oleh Shapiro. Menurut Shapiro 1996:31 “Information literacy is refer to a new liberal art that extends from
knowing how to use computers and access information to critical reflection on the Berdasarkan pendapat di atas dikatakan bahwa literasi informasi adalah
kemampuan dalam menemukan informasi yang dibutuhkan, mengerti bagaimana perpustakaan diorganisir, familiar dengan sumber daya yang tersedia termasuk
format informasi dan alat penelusuran dan pengetahuan dari teknik yang biasa digunakan dalam pencarian informasi.
18
http:tartojogja.files.wordpress.com201202teori-literasi-informasi.pdf
Universitas Sumatera Utara
54
nature of information itself, its technical infrastructure, and its social, cultural and even philosophical context and impact”
19
3.2.2. Literasi sebagai Kegiatan Pengkajian Ilmu Pengetahuan
