Keterangan: R = pemilihan kelompok secara acak
O = pretes atau postes berupa tes keterampilan proses sains siswa X = perlakuan berupa pembelajaran IPA dengan mengunakan model Children
Learning In Science CLIS.
B. Populasi dan Sampel Penelitian
Dalam suatu penelitian diperlukan adanya populasi dan sampel penelitian untuk diteliti.Populasi dapat diartikan sebagai keseluruhan subjek ataupun objek
dalam penelitian.Sedangkan sampel merupakan salah satu bagian dari suatu populasi.Populasi dalam penelitian ini adalah SD yang berada di Kecamatan
Situraja yang berkategori sedang berdasarkan hasil rata-rata UN. Berdasarkan data yang diperoleh dari UPTD Kecamatan Situraja rincian data dari SD tersebut dapat
dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.1 Daftar Sekolah dengan Kriteria Sedang Kecamatan Situraja
Tahun Pelajaran 20112012 No.
Nama Sekolah Kategori
1 SDN Babakanbandung
Sedang 2
SDN Malaka Sedang
3 SDN Pasirimpun
Sedang 4
SDN Pakemitan Sedang
5 SDN Pamulihan
Sedang 6
SDN Sukajadi Sedang
7 SDN Sukatali
Sedang 8
SDN Neglasari Sedang
9 SDN Sukasari
Sedang 10
SDN Tegalsari Sedang
11 SDN Cikadu
Sedang Mengingat bahwa ukuran populasi cukup besar dan relatif homogen, maka
untuk efisiensi biaya, waktu, dan tenaga, maka penelitian ini menggunakan teknik sampling random.Dalam pengambilan sampel, peneliti mencampur subjek-subjek
di dalam populasi sehinga semua subjek dianggap sama dan mendapat kesempatan yang sama untuk menjadi sampel. Adapun sampel yang diambil di
dalam penelitian ini yaitu sebanyak dua SD yang berada di Kecamatan Situraja berkategori sedang yang diambil secara acak, satu SD dijadikan kelas eksperimen
dan satu SD lagi dijadikan kelas kontrol. Sehingga terpilih SDN Sukajadi sebagai kelas eksperimen dan SDN Sukatali sebagai kelas kontrol.Pada kelas eksperimen
dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CLIS, sedangkan pada kelas kontrol dilaksanakan pembelajaran biasa atau pembelajaran
konvensional.
C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian eksperimen dikenal beberapa variabel. Variabel merupakan segala sesuatu yang berkaitan dengan kondisi, keadaan, faktor,
perlakuan, atau tindakan yang diperkirakan dapat memengaruhi hasil eksperimen. Variabel yang berkaitan secara langsung dan diberlakukan untuk
mengetahui suatu keadaan tertentu dan diharapkan mendapatkan dampakakibat dari eksperimen sering disebut variabel eksperimental
treatment variable, dan variabel yang tidak dengan sengaja dilakukan tetapi dapat memengaruhi hasil eksperimen disebut variabel noneksperimental.
Dalam penelitian ini, yang menjadi variabel penelitian adalah pembelajaran IPA dengan
menggunakan model pembelajaran CLISvariabel
bebas dan keterampilan proses sains siswa pada materi sifat-sifat cahaya sebagai variabel
terikatnya.
D. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian merupakan langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti dalam penelitian. Secara umum penelitian ini terbagi dalam tiga kegiatan
yang harus dilakukan, yaitu persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian dan evaluasi analisis hasil penelitian. Penjelasan dari prosedur penelitian ini dapat
diuraikan sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan Penelitian
Kegiatan pertama yang dilakukan oleh penulis dalam tahapan persiapan ini adalah melakukan studi pendahuluan yaitu observasi ke sekolah dan
