IV.3. Analisa Tabel Silang …………………..…..……..…………………….124 IV.4. Uji Hipotesis……………………………………….……………………132
BAB V. PENUTUP V.1.
Kesimpulan……………………………………..…………………….....139 V.2.
Saran………………………………………….…………………………140
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR
Gambar 1.1. Model Teoritis……………………………………...……….……14 Tabel 1.2.
Operasionalisasi Variabel…………………………...……………15 Tabel 2.1.
Pembagian Tipe-Tipe Komunikasi………………………...…….31 Gambar 2.1. Penggunaan Ekspresi Wajah Merupakan Salah Satu Komunikasi
Nonverbal……………...………………………………………....50 Gambar 2.2. Seorang Polisi Menggunakan Seragam……...………………...…55
Gambar 2.3. Skema Teori S-O-R........................................................................79 Tabel 3.1.
Jumlah Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2006...................................85 Tabel 3.2.
Jumlah Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2007……………………...86 Tabel 3.3.
Distribusi Sampel…………………………………………..……88 Tabel 4.1.
Jumlah Mahasiswa yang diterima di FISIP USU T.A. 19801981- 20022003………………………………………………….……102
Tabel 4.2. Jumlah Alumni FISIP USU T.A. 1985-2003………………...…103
Tabel 4.3. Jenis Kelamin…………………………………………….……..104
Tabel 4.4 Tingkat Kuliah………………………………………….………105
Tabel 4.5. Besar uang saku per bulan………………………………………105
Tabel 4.6. Sifat Sapaan Dosen …………………………………….……….106
Tabel 4.7. Sifat Teguran Dosen …………………………………..………..106
Tabel 4.8. Sifat Candaan Dosen …………………………………..……….107
Tabel 4.9. Sifat Nasihat Dosen ……………………………….……………107
Tabel 4.10. Sifat SMS Dosen ……………………………………………….108
Tabel 4.11. Sifat Memo Dosen …………………………..……………….....108
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.12. Sifat Catatan Tertulis Dosen …...………………………………109
Tabel 4.13. Dampak Kelembutan Suara…………….………………………110
Tabel 4.14. Dampak Kehalusan Suara………………………………………110
Tabel 4.15. Dampak Kegemulaian Suara……………………………………111
Tabel 4.16. Dampak Kesopanan Suara……………………………..……….111
Tabel 4.17. Pendapat Terhadap Ekspresi Wajah Ramah ………….….……..112
Tabel 4.18. Pendapat Terhadap Sikap Responsif……………………..……..112
Tabel 4.19. Dampak Kontak Mata Dosen……………………………..…….113
Tabel 4.20. Dampak Gerak Tubuh Dosen yang Positif.. ..……………...…..114
Tabel 4.21. Dampak Pengaturan Jarak Pribadi Dosen…………………..…..114
Tabel 4.22. Dampak Sentuhan Fisik Salaman …………………………..…..115
Tabel 4.23. Dampak Sentuhan Fisik Rangkulan…………………….………115
Tabel 4.24. Dampak Sentuhan di Punggung………………………………...116
Tabel 4.25. Dampak Penampilan Rapi Dosen………………………….……117
Tabel 4.26. Dampak Komitmen terhadap Waktu………………………..…. 117
Tabel 4.27. Dampak Penggunaan Parfum……………………………….…..118
Tabel 4.28. Kesesuaian Frame of Reference……………………...….……..119
Tabel 4.29. Kesesuaian Field of Experience…………………………..……119
Tabel 4.30. Komunikasi Sudah Berjalan Hangat……………………………120
Tabel 4.31. Komunikasi Sudah Berjalan Akrab……………………………..120
Tabel 4.32. Komunikasi Sudah Berjalan Menyenangkan…………………..120
Tabel 4.33. Komunikasi dapat Meningkatkan Pengetahuan………………..121
Tabel 4.34. Komunikasi dapat Menyenangkan Perasaan…………………...121
Tabel 4.35. Komunikasi dapat Membuat Cenderung Patuh………………..122
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.36. Komunikasi Menimbulkan Rasa Saling Pengertian……………122
Tabel 4.37. Komunikasi Menimbulkan Rasa Saling Percaya………………123
Tabel 4.38. Komunikasi Menimbulkan Rasa Saling Menguntungkan……..123
Tabel 4.39. Komunikasi dapat Membuat Patuh dan Hormat……………….124
Tabel 4.40. Hubungan antara Sifat Sapaan Dosen dalam Menciptakan
Komunikasi yang Menyenangkan………………………………125 Tabel 4.41.
Hubungan antara Sifat Candaan Dosen dalam Menciptakan Komunikasi yang Hangat……………………………………….126
Tabel 4.42. Hubungan antara Sifat Nasihat Dosen dalam Menciptakan
Komunikasi yang Menimbulkan Rasa Saling Percaya…………127 Tabel 4.43.
Hubungan antara Ekspresi Wajah Ramah Dosen dalam Menciptakan Komunikasi yang dapat
Menyenangkan Perasaan……………………………….……….129 Tabel 4.44.
Hubungan antara Penampilan Rapi Dosen dalam Menciptakan Komunikasi yang dapat Membuat Patuh dan
Hormat………………………………………………………….130
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
1. Instrumen Penyaringan Data Kuesioner
2. Tabel Foltron Cobol
3. Tabel Distribusi t
4. Hasil Tabel Tunggal SPSS
5. Hasil Tabel Silang SPSS
6. Hasil Uji Hipotesis SPSS
7. Surat Izin Penelitian
8. Lembar Catatan Bimbingan Skripsi
9. Biodata Peneliti
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAKSI
Penggunaan Komunikasi Verbal dan Nonverbal yang bersifat Fatis dalam Penciptaan Komunikasi Efektif antara Dosen dan Mahasiswa Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh Penggunaan Komunikasi Verbal dan Nonverbal yang bersifat Fatis dalam
Penciptaan Komunikasi Efektif antara Dosen dan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yaitu metode yang berusaha untuk meneliti sejauhmana variasi pada suatu
variabel berhubungan pada variasi pada variabel-variabel lain. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 217 orang, dengan menggunakan
rumus Arikunto diperoleh sampel sebanyak 56 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik Stratified Random Sampling, Purposive Sampling dan
Accidental Sampling. Teknik Pengumpulan Data yang dilakukan adalah melalui Data Primer dan
Data Sekunder. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa
tabel tunggal, analisa tabel silang dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien Korelasi Tata Jenjang Rank Order Correlation Coefficient oleh Spearman.
Untuk melihat kuat lemahnya korelasi kedua variabel digunakan Skala Guilford. Untuk menguji tingkat signifikansi pengaruh variabel X terhadap
Variabel Y digunakan rumus T
test
. Kemudian untuk mengetahui besar kekuatan pengaruh variabel X terhadap Variabel Y digunakan Uji Determinan Korelasi.
Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa terdapat hubungan antara Penggunaan Komunikasi Verbal dan Nonverbal yang bersifat Fatis dalam
Penciptaan Komunikasi Efektif antara Dosen dan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU.
Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN
