G. Data dan Sumber Data
Data yang diperoleh pada penelitian ini berupa hasil belajar yang mencakup ranah kognitif. Data hasil belajar diperoleh dari pre test dan post test, lembar
observasi, angketkuesioner serta wawancara.
H. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Lembar pedoman Observasi.
Didalam pengertian psikologi, observasi atau yang di sebut pula dengan pengamatan, meliputi “kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu objek
dengan menggunakan seluruh alat indera.”
6
melakukan pengamatan dan pencatatan secara sistematis, langsung kepada siswa pada saaat pelaksanaan
kegiatan belajar-mengajar di kelas. Pengamatan tidak langsung dengan menggunakan lembar pengamatan skala likert yang telah disediakan oleh
peneliti, dan siswa hanya menceklis butir-butir pernyataan yang ada. Menurut Ngalim Purwanto
”Observasi adalah cara menganalisa dan mengadakan pencatatan mengenai tingkah laku dengan melihat dan mengamati individu atau
kelompok secara langsung.”
7
2. Angket tertutup
Angket tertutup atau Kuesioner adalah “sejumlah pertanyaan tertulis yang
digunakan untuk memperoleh informasi dan responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-
hal yang untuk ia sukai.”
8
Angket diberikan kepada semua siswa kelas V, data dari angket untuk memperkuat data yang telah diperoleh .
3. Tes formatif
Menurut Drs.Amien Dien Indrakusuma dalam Suharsimi Arikunto mengatakan bahwa “Tes adalah suatu alat atau prosedur yang sistematis dan
6
Ibid., h.199
7
M.Ngalim Purwanto, Prinsip-prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran, Bandung :Remaja Rosda Karya, 2010, cet 16, h.149
8
Ibid.
objektif untuk memperoleh data-data atau keterangan-keterangan yang diinginkan tentang seseorang, dengan cara yang boleh dikatakan tepat dan cepat.”
9
Muchtar Bukhori dalam Suharsimi
Arikunto juga menyatakan bahwa “ Tes adalah suatu percobaan yang diadakan untuk mengetahui ada atau tidaknya hasil-hasil
pelajaran tertentu pada seorang murid atau kelompok murid”
10
Dapat dilihat pada lampiran. Dalam hal ini penulis untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah
melakukan tehnik Kooperatif learning dapat dilihat melalui hasil Lembar Kerja Siswa LKS
4. Wawancara
Jenis wawancara yang dipergunakan adalah wawancara tidak terstruktur yang mirip dengan percakapan informasi yang berbentuk dialog guna memperoleh
informasi yang mendalam tentang ketertarikan terhadap mata pelajaran IPS, dan tanggapan siswa mengenai pengembangan Metode kooperatif tehnik make a
match.
I. Teknik Pengumpulan Data
“Teknik pengumpulan data data collecting menjelaskan tehnik apa yang digunakan untuk menjaring data tentang variabel atau fokus penelitian.”
11
Pengumpulan data dilakukan sebelum diberikan tindakan, kemudian pada saat sedang diberikan tindakan dan setelah tindakan. Teknik pengumpulan data
ditunjukan pada tabel 3.4
Tabel 3.3 Teknik Pengumpulan Data
Instrumen Kegiatan Pengumpulan Data
Observasi Dilaksanakan pada saat pelaksanaan kegiatan belajar
untuk menganalisa dan mencatat tingkah laku individukelompok dengan pedoman observasi yang
dibuat oleh guru.
9
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: BumiAksara 2009, h. 32
10
Ibid.
11
Pedoman Penulisan Skripsi, Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbuyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, 2013., h. 65
Kategori