Tabel 6: Kisi-kisi Validasi Ahli Media I. ASPEK TAMPILAN
Sub Indikator Indikator
A. Desain Tampilan
1. Ketepatan pemilihan background pada tampilan 2. Ketepatan penggunaan ukuran huruf
3. Ketepatan penggunaan kombinasi jenis huruf 4. Kesesuaian pemilihan warna huruf teks pada media
5. Konsistensi keterbacaan teks pada setiap tampilan 6. Kesesuaian spasi yang digunakan pada media
7. Kemenarikan desain layar tampilan bagi siswa 8. Kesesuaian ukuran tombol navigasi
9. Tombol yang digunakan konsisten di seluruh media
10. Kejelasan video yang disajikan dalam media 11. Ketepatan pemilihan video yang disajikan dalam media
12. Kejernihan kualitas audio yang disajikan 13. Audio yang digunakan mendukung suasana belajar.
14. Audio yang digunakan sesuai dengan konteks 15. Ketersediaan fitur untuk mengatur sajian audio.
16. Keterpaduan warna antar komponen tulisan, animasi,
video, tombol, dan lain-lain meningkatkan ketertarikan peserta didik terhadap materi yang disajikan
II. ASPEK PEMROGRAMAN
B. Pemrograman 17. Kejelasan fungsi tombol navigasi
18. Kemudahan penggunaan tombol navigasi 19. Bentuk dan letak navigasi konsisten di seluruh isi
program 20. Media dapat dioperasikan dengan mudah
21. Petunjuk pengoperasian mudah dipahami 22. Media pembelajaran dapat beroperasi dengan baik
23. Kemudahan pengguna dalam berinteraksi dengan media 24. Pemberian umpan balik terhadap respon siswa
Tabel 7: Kisi-kisi Validasi Guru I. Aspek Kelayakan Isi
Sub Indikator Indikator
Kesesuaian Materi dengan KI dan KD
1. Ketepatan materi teks eksplanasi 2. Kesesuaian materi dengan rumusan KI-KD
3. Ketepatan pemilihan video dan contoh teks eksplanasi
4. Kesesuaian tingkat kesulitan materi dengan siswa
Keakuratan Materi 5. Kemenarikan judul contoh teks eksplanasi
6. Kesesuaian tema dengan karakteristik siswa 7. Kesesuaian ciri bahasa teks eksplanasi
8. Kesesuaian contoh analisis teks eksplanasi
9. Berisi sumber rujukan yang lengkap 10. Kesesuaian petunjuk evaluasi berupa petunjuk menulis
teks eksplanasi berdasarkan pendekatan proses 11. Kemenarikan langkah-langkah menulis teks eksplanasi
dalam media pembelajaran
Pendukung Materi Pembelajaran
12. Kesesuaian materi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
13. Kesesuaian contoh teks eksplanasi dengan kejadian yang ada kontekstual.
14. Kesesuaian langkah-langkah menulis berdasarkan pendekatan proses menulis menumbuhkan kreativitas
siswa 15. Kesesuaian materi pada penerapan di kehidupan nyata
16. Menumbuhkan kebanggan terhadap Bahasa Indonesia 17. Tidak mengandung SARA, HAKI, dan pornografi
II. Aspek Kelayakan Bahasa
Kesesuaian dengan Tingkat
Perkembangan Peserta Didik
18. Kesesuaian bahasa dengan tingkat intelektual siswa 19. Kesesuaian bahasa dengan kematangan emosional
siswa
Komunikatif 20. Kemenarikan dan ketepatan penggunaan bahasa
21. Ketepatan kata dan kalimat pada pedoman EYD 22. Kesesuaian penggunaan istilah dengan makna dan
konsisten
III.Aspek Operasional Media Pembelajaran
Tampilan
23. Kemenarikan media pembelajaran 24. Kemudahan penggunaan media pembelajaran
25. Kejelasan langkah-langkah penggunaan media
