I. Kisi-kisi Instrumen
Berikut adalah kisi-kisi instrumen penelitian yang digunakan untuk validitas instrumen.
Tabel 5: Kisi-kisi Validasi Ahli Materi
I. ASPEK KELAYAKAN ISI
Sub Indikator Indikator
A. Kesesuaian Materi dengan KI dan KD
1. Kesesuaian tujuan dengan indikator
2. Ketepatan materi teks eksplanasi
3. Kesesuaian materi dengan rumusan KI-KD
4. Ketepatan pemilihan gambar, video, dan contoh teks eksplanasi
5. Kesesuaian tingkat kesulitan materi dengan siswa
B. Keakuratan Materi 6.
Kemenarikan judul contoh teks eksplanasi 7.
Kesesuaian tema dengan karakteristik siswa 8.
Kesesuaian ciri bahasa teks eksplanasi 9.
Kesesuaian contoh analisis teks eksplanasi 10.
Kesesuaian penyajian teori dengan sistematika keilmuan 11.
Kesesuaian konsep dan teori dengan pokok bahasan 12. Kesesuaian petunjuk evaluasi berupa petunjuk menulis teks
eksplanasi 13. Kemenarikan langkah-langkah menulis teks eksplanasi
C. Pendukung Materi Pembelajaran
14. Kesesuaian materi dengan perkembangan ilmu dan teknologi 15. Kesesuaian contoh teks eksplanasi dengan kejadian yang ada
kontekstual. 16. Kesesuaian langkah-langkah menulis berdasarkan pendekatan
proses menulis menumbuhkan kreativitas siswa 17. Kesesuaian materi pada penerapan di kehidupan nyata
18. Ketepatan materi menarik minat siswa 19. Menumbuhkan kebanggan terhadap Bahasa Indonesia
20. Tidak mengandung SARA, HAKI, dan pornografi
II. ASPEK KELAYAKAN PENYAJIAN Sub Indikator
Indikator
A. Teknik Penyajian 21. Ketepatan penyajian materi
22. Penyajian materi dan evaluasi secara variatif 23. Penyajian materi menurut alur berfikir deduktif
B. Penyajian Pembelajaran
24. Penyajian materi bersifat partisipatif 25. Penyajian materi mengembangkan kompetensi
III. ASPEK KELAYAKAN BAHASA Sub Indikator
Indikator
A. Kesesuaian dengan
tingkat perkembangan
peserta didik 26.
Kesesuaian bahasa dengan tingkat intelektual siswa 27.
Kesesuaian bahasa dengan kematangan emosional siswa B.
Komunikatif 28.
Kemenarikan dan ketepatan penggunaan bahasa 29.
Ketepatan kata dan kalimat pada pedoman EYD 30.
Kesesuaian penggunaan istilah dengan makna dan konsisten
Tabel 6: Kisi-kisi Validasi Ahli Media I. ASPEK TAMPILAN
Sub Indikator Indikator
A. Desain Tampilan
1. Ketepatan pemilihan background pada tampilan 2. Ketepatan penggunaan ukuran huruf
3. Ketepatan penggunaan kombinasi jenis huruf 4. Kesesuaian pemilihan warna huruf teks pada media
5. Konsistensi keterbacaan teks pada setiap tampilan 6. Kesesuaian spasi yang digunakan pada media
7. Kemenarikan desain layar tampilan bagi siswa 8. Kesesuaian ukuran tombol navigasi
9. Tombol yang digunakan konsisten di seluruh media
10. Kejelasan video yang disajikan dalam media 11. Ketepatan pemilihan video yang disajikan dalam media
12. Kejernihan kualitas audio yang disajikan 13. Audio yang digunakan mendukung suasana belajar.
14. Audio yang digunakan sesuai dengan konteks 15. Ketersediaan fitur untuk mengatur sajian audio.
16. Keterpaduan warna antar komponen tulisan, animasi,
video, tombol, dan lain-lain meningkatkan ketertarikan peserta didik terhadap materi yang disajikan
II. ASPEK PEMROGRAMAN
B. Pemrograman 17. Kejelasan fungsi tombol navigasi
18. Kemudahan penggunaan tombol navigasi 19. Bentuk dan letak navigasi konsisten di seluruh isi
program 20. Media dapat dioperasikan dengan mudah
21. Petunjuk pengoperasian mudah dipahami 22. Media pembelajaran dapat beroperasi dengan baik
23. Kemudahan pengguna dalam berinteraksi dengan media 24. Pemberian umpan balik terhadap respon siswa
Kategori