D. Metodologi Penelitian
Metodologi penelitian adalah suatu cara kerja untuk memahami objek penelitian dalam rangka menemukan, menguji terhadap suatu kebenaran atau
pengetahuan. Dalam hal ini penulis menggunakan pendekatan penelitian Kualitatif. Menurut Tailor sebagaimana yang dikutip oleh Lexy J Moleong
adalah prosedur sebuah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang dan prilaku yang dapat diamati.
8
1. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang dilakukan oleh penulis termasuk dalam pendekatan penelitian kualitatif, pendekatan kualitatif ini digunakan
karena beberapa pertimbangan, yaitu bersifat luwes, tidak terlalu rinci, tidak lazim mendefinisikan suatu konsep serta memberi kemungkinan bagi
perubahan-perubahan manakala ditemukan fakta yang lebih mendasar, menarik dan unik bermakna dilapangan.
9
Penulis memilih pendekatan kualitatif dalam melakukan penelitian karena berharap dengan menggunakan pendekatan kualitatif, didapatkan
hasil penelitian yang menyajikan data yang akurat dan digambarkan secara jelas dari kondisi sebenarnya.
2. Jenis Penelitian
Dilihat dari jenis penelitian, maka penelitian ini adalah Dekriptif. Pada jenis penelitian deskriptif, data yang dikumpulkan berupa kata-kata,
gambar dan bukan angka-angka. Dengan demikian laporan penelitian akan
8
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif: edisi revisi, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2012 Cet. Ke-30. h. 4.
9
Burhan Bungin. Analisa Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2003. Cet Ke-2. h. 39.
berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut. Data tersebut berasal dari naskah wawancara catatan lapangan,
catatan atau memo dan dokumen resmi lainnya.
10
3. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian adalah menunjuk pada orangindividu atau kelompok yang dijadikan unit atau satuan kasus yang diteliti.
11
Adapun yang dijadikan sumber informasi dalam penelitian ini adalah masyarakat
dan pengelola Yayasan Griya Yatim dan Dhuafa. Sedangkan objeknya adalah tentang peran dari Yayasan Griya
Yatim dan Dhuafa dalam pemberdayaan kaum dhuafa melalui pendidikan keterampilan. Artinya Peran Yayasan Griya Yatim dan Dhuafa sangat
menentukan bagi anak-anak yatim dan kaum dhuafa untuk meningkatkan kualitas hidupnya.
4. Sumber Data
Sumber data penelitian ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu: a.
Sumber data primer, merupakan data yang diperoleh dari Yayasan Griya Yatim dan Dhuafa yang berkaitan tentang kegiatan
pemberdayaan kaum dhu’afa. b.
Sumber data sekunder, merupakan data-data yang diperoleh dari buku- buku, majalah, dokumen-dokumen maupun dari benda-benda tertulis
yang berhubungan dengan penelitian ini.
10
Ibid. h. 39
11
Sanapiah Fisal. Format-format Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005. H. 109.
5. Teknik Penentuan Subyek Penelitian
Sesuai dengan karakteristik penelitian kualitatif, teknik penentuan subyek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive
sampling yaitu pengambilan sampel dari populasi yang didasarkan atas tujuan atau pertimbangan-pertimbangan tertentu dari peneliti dalam
sampling ini peneliti berusaha menguji pertimbangan-pertimbangannya untuk dapat memasukkan unsur yang dianggap khusus dari suatu populasi
dimana peneliti mencari informasi.
12
Peneliti memperoleh 4 empat orang yang akan diwawancarai, untuk memperoleh sampelnya berdasarkan susunan masing-masing tingkat
jabatan. Adapun informasi yang diperoleh adalah mengenai Peran Yayasan Griya Yatim dan Dhuafa Dalam Pemberdayaan Kaum Dhuafa Melalui
Pendidikan keterampilan. Untuk data pendukung, peneliti mewawancarai 2 dua orang anak binaan, untuk memperoleh 2 dua anak binaan, peneliti
memperoleh sampelnya berdasarkan susunan tingkat usia dan pendidikan terakhir. Adapun informasi yang diperoleh menegenai proses resosialisasi
dan harapan kaum dhuafa dalam pemberdayaan kaum dhuafa melalui pendidikan keterampilan.
Berdasarkan pada kontek tersebut, maka peneliti memilih subyek- subyek penelitian diantaranya:
Tabel 1 Subyek Penelitian
No Subyek
Informasi yang Dicari Jumlah
12
Jusuf Soewadji, Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Jurusan Sosiologi. 2003. Cet Ke-1. h. 100.