E. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik  sampling  merupakan  suatu  proses  seleksi  sampel  yang digunakan  dalam  penelitian  dari  populasi  yang  ada,  sehingga  jumlah
sampel  akan  mewakili  keseluruhan  populasi  yang  ada  Hidayat,  2009. Teknik  sampling  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  purposive
sampling
F. Pengumpulan data
Data  yang  dikumpulkan  dalam  penelitian  ini  merupakan  data  primer. Data  yang  diperoleh  dengan  mengajukan  pertanyaan  tertutup  melalui
kuesioner yang akan dijawab oleh ibu.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  berupa  kuesioner sebagai instrumen dalam pengambilan data. Kuesioner diberikan langsung
kepada  responden  untuk  diisi  tanpa  melalui  proses  wawancara.  Kuesioner dibagi  menjadi  2  bagian  yaitu  kuesioner  data  demografi,  kuesioner
pengetahuan ibu tentang KMS. 1.
Kuesioner A Kuesioner  ini  berisi  pertanyaan  mengenai  data  demografi
responden  yang  akan  diteliti  meliputi  umur,  pendidikan  terakhir, pekerjaan, dan tingkat pendapatan keluarga.
2. Kuesioner pengetahuan ibu tentang KMS
Kuesioner  ini  menggunakan  skala  Guttman,  dimana  skala  ini bersifat  tegas  dan  konsisten  dengan  memberikan  jawaban  yang  tegas
seperti  jawaban  dari  pertanyaanpernyataan:  ya  dan  tidak  atau  benar dan  salah.  Skala  Guttman  dapat  dibuat  dalam  bentuk  pilihan  ganda
atau  dalam  bentuk  check  list.  Dalam  penelitian  ini  menggunakan pertanyaan  Benar-Salah.  Pernyataan  dalam  kuesioner  B  terdiri  dari
pernyataan  positif  dan  pernyataan  negatif.  Pernyataan  positif  adalah jika  jawaban  benar  nilai  1,  dan  jawaban  salah  nilai  0  sebanyak  11
pernyataan  sedangkan  pernyataan  negatif  adalah  jika  jawaban  salah nilai  1,  dan  jawaban  benar  nilai  0  sebanyak  7  pernyataan.  Kuesioner
ini berisi 18 pertanyaan tentang KMS yang meliputi : pengertian KMS no  1  sampai  6,  tujuan  penggunaan  KMS  no  7  dan  8,  cara
menginterpretasikan  KMS  no  9  sampai  18.  Skor  dari  pernyataan tentang  pengetahuan  berkisar  antara  0  hingga  100  yang  ditentukan
dengan rumus :
Pada variabel  ini kategori  pengetahuan ibu  tentang  KMS dibagi menjadi tiga kategori yakni :
a. Baik apabila nilai jawaban yang benar 76- 100
b. Cukup baik apabila jawaban yang benar 56-75
c. Kurang baik apabila jawaban yang benar  55
Arikunto, 2006.
H. Teknik Pengumpulan data
Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subyek dan proses pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam penelitian
Nursalam,  2008.  Pengumpulan  data  penelitian  ini  dilakukan  dengan menggunakan  kuesioner.  Penggumpulan  data  akan  dilaksanakan  di
Puskesmas  Ciputat  Timur  Kota  Tangerang  Selatan.  Adapun  tahapan pengumpulan  data  yang  akan  dilakukan  oleh  peneliti  adalah  sebagai
berikut : 1.
Menyelesaikan  kelengkapan  administrasi  seperti  surat  izin  penelitian dari Ketua Program  Studi  Ilmu  Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta  dan  surat  izin  yang  ditujukan  kepada  Kepala  Dinas  Kesehatan Tangerang Selatan.
2. Setelah mendapatkan persetujuan dari Kepala Dinas Kesehatan, peneliti
meyerahkan  surat  izin  tersebut  kepada  kepala  Puskesmas  Kecamatan Ciputat Timur .
3. Selanjutnya peneliti melakukan pengambilan sampel dengan purposive
sampling  dimana  ibu  melakukan  kunjungan  ke  Puskesmas  Ciputat Timur dan memiliki anak balita usia 12-59 bulan.
4. Memberikan  penjelasan  tentang  tujuan  penelitian,  manfaat  penelitian,
dan  menjamin  kerahasiaan  jawaban  yang  diberikan  dalam  kuesioner kepada calon responden dari sampel yang telah terpilih tersebut.
5. Memberikan  lembar  persetujuan  informed  consent  untuk
ditandatangani oleh calon responden, apabila calon responden bersedia menjadi responden.
6. Memberikan  penjelasan  kepada    responden  tentang  cara  pengisian
kuesioner. 7.
Memberikan kesempatan kepada responden untuk bertanya tentang hal- hal yang tidak dipahami dan tidak jelas di dalam kuesioner.
8. Memberikan  kesempatan  waktu  kepada  responden  untuk  mengisi
kuesioner, ada beberapa responden yang meminta dibacakan kuesioner dan ada juga yang mengisi sendiri kuesionernya.
9. Setelah  kuesioner  terisi,  responden  menyerahkan  kuesioner  kepada
peneliti. 10.
Peneliti  mengecek  kembali  isian  jawaban  apakah  sudah  lengkap  atau belum.  Jika  belum  lengkap,  maka  peneliti  meminta  responden  untuk
melengkapi jawabannya, namun apabila sudah lengkap maka kuesioner dikumpulkan kepada peneliti.
11. Peneliti  mengelompokkan  data  yang  sudah  terkumpul  sesuai  dengan
variabel penelitian.