Akhiran Asing Analisis Ketepatan Diksi a. Umum Khusus

2 x 100 = 1,4 145 2 Penggunaan kata denotasi konotasi 5 x 100 = 3,4 145 3 Penggunan kata yang hampir bersinonim 3 x 100 = 2,8 145 4 Penggunaan kata yang mirip ejaan 3 x 100 = 2,1 145 5 Penggunaan kata idiom 2 x 100 = 1,4 145 6 Kelangsungan pilihan kata 5 x 100 = 3,4 145 Penggunaan kata dengan akhiran asing dari 3 data yang terdapat pada berita utama Tangsel Pos, tidak ditemukan kesalahan. Penggunaan kata indria, kata ciptaan sendiri, kata ciptaan sendiri, dan kata yang mengalami perubahan makna tidak ditemukan penggunaannya dalam berita utama Tangsel Pos. Dengan demikian, dapat dilihat jika penggunaan diksi pada berita utama Tangsel Pos hanya terdapat sedikit kesalahan penggunaan diksi, karena dari 145 data hanya terdapat 21 data yang tidak tepat digunakan. Selain itu penggunaan bahasa yang digunakan pada berita utama Tangsel Pos memiliki karakter bahasa yang cukup ringan, sehingga Tangsel Pos dapat dijadikan sumber belajar bagi siswa untuk memulai keterampilan siswa.

4. Teks Berita Utama Sebagai Sumber Belajar

Berjalannya perkembangan ilmu dan pengetahuan, bahan ajar yang digunakan akan semakin bervariasi. Seiring berkembangnya sistem pengajaran, maka tenaga pengajar dituntut untuk lebih berinovasi dalam memilih bahan ajar. Bentuk-bentuk sumber belajar semakin mudah didapat. Baik yang berupa teks maupun yang berupa non teks. Bentuk-bentuk teks sendiri saat ini sangat mudah diperoleh, baik yang sudah dirancang untuk materi pembelajaran, maupun teks yang sudah tersedia dan bisa dimanfaatkan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pengajaran. Sumber belajar digunakan untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa. Bentuk sumber belajar seperti apaun dapat digunakan, selagi dapat memberikan mutu dan kualitas pembelajaran siswa menjadi lebih baik. Sumber belajar cetak dalam bentuk buku teks memang telah dirancang untuk proses pembelajaran, tapi selain itu banyak pula bentuk buku teks lain yang dapat digunakan sebagai sumber belajar atau bahan ajar, salah satunya yakni surat kabar. Dalam hal ini, berbagai rubrik dari sebuah surat kabarpun dapat digunakan sebagai sumber belajar. Pemanfaatan ini tentunya dengan melihat dan memperhatikan criteria yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran. Salah satu rubrik yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar adalah berita utama. Berita utama yang disajikan dalam media massa, tidak disajikan dengan begitu saja, melainkan memalui pertimbangan baik dari segi isi maupun dari segi penulisannya. Pemanfaatan berita utama sebagai sumber belajar khususnya pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah, dapat dikatakan sebagai alternatif inovasi pembelajaran di tengah perkembangan pengetahuan. Pemanfaatan ini akan membantu menerapkan tuntutan berbagai aspek keterampilan, yakni keterampilan membaca, keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan keterampilan menulis. Dengan pemilihan dan pengaplikasian yang tepat, maka hal tersebut tidak menutup kemungkinan dapat memberikan dampak positif terhadap hasil belajar, khususnya pembelajaran bahasa Indonesia. 5. Kelebihan Pemilihan Berita Utama Tangsel Pos sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia Seperti yang sudah dijelaskan, bahwa seiring dengan perkembangan zaman seorang pengajar dituntut untuk lebih cermat dalam memilih sumber belajar yang digunakan. Sebagai sumber belajar yang tidak dikemas untuk bahan ajar siswa, Koran Tangsel Pos dapat memberikan sedikit banyaknya keterampilan siswa dalam menulis. Siswa dapat ikut berlatih dalam menulis sebuah teks bacaan dengan menggunakan susunan kata dan kalimat dengan benar, khususnya dalam penggunaan diksi. Selain itu, siswa dapat memanfaatkan variasi kosa kata yang dikuasai. Sebagai sumber belajar yang mudah didapat, Tangsel Pos pun mudah didapat. Dari segi pemanfaatannya, sumber belajar ini bersifat ekonomis, praktis, dan fleksibel. Ekonomis yang berarti pemanfaatanya selain mudah didapat, harganya pun terjangkau oleh semua kalangan. Oleh karena itu, penggunaan Berita Utama Tangsel Pos sebagai sumber belajar dapat memenuhi kriteria ekonomisnya. Tangsel Pos merupakan sumber belajar yang termasuk kategori praktis, karena pengadaannya tidak memerlukan usaha ekstra dan