Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
1. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki budi pekerti yang baik dan sopan santun terhadap orang tua, guru
dan teman 3. Memiliki bakat sebagai pemimpin
4. Memiliki kemauan, kemampuan dan pengetahuan yang memadai 5. Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya sehingga pelajarannya tidak
terganggu karena menjadi pengurus OSIS 6. Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas
7. Khusus untuk ketua OSIS SLTA, ditambah persyaratan: a. Mempunyai kemampuan berpikir jernih
b. Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya
2. Kewajiban pengurus OSIS
Ada beberapa kewajiban pengurus OSIS Pedoman Pembinaan Kesiswaan, 1997, yaitu:
1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan martabat sekolahnya 3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif
4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada akhir jabatannya
5. Selalu berkonsultasi dengan pembina
A ri
S int
a : P
er b
e d
aan K
e c
er d
a s
an E
m o
s ion
al P
ad a
R em
aj a
P eng
ur us
O s
is D
eng an
R em
aj a A
n g
g o
ta O SI
S ,
20 09.
US U R
e p
os it
or y
© 20
09
44
Ba ga
n 1.
S tr
uk tur
O rga
ni sa
si O
S IS
Ke tua
W ak
il K
et ua
I
W ak
il K
et ua
I I
S ekr
et ar
is
W ak
il S
ekr et
ar is
I W
ak il
B e
n da
ha ra
W ak
il S
ekr et
ar is
II B
e nda
ha ra
Seksi Kepribadian Budi Pekerti Luhur
Seksi Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
Seksi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Seksi Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Seksi Persepsi Apresiasi Kreasi Seni
Seksi Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
Seksi Keterampilan dan Kewiraswastaan
Seksi Berorganisasi Dik. Politik Kepemimpinan
Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
3. Tugas dan tanggung jawab pengurus OSIS
Struktur organisasi OSIS dalam melaksanakan Anggaran Rumah Tangga dan program kerjanya terlihat pada bagan 2. Ketua umum, wakil ketua I, wakil
ketua, sekretaris, wakil sekretaris I, wakil sekretaris II, bendahara dan wakil bendahara disebut dengan pengurus harian sedangkan ketua, sekretaris dan
anggota masing2 seksi disebut dengan non pengurus harian. Pengurus harian menjalankan kepengurusan dalam OSIS setiap hari sedangkan non pengurus
harian hanya dilibatkan dalam beberapa kegiatan yang dilakukan tidak setiap hari. Ada beberapa tugas dan tanggung jawab pengurus OSIS Pedoman
Pembinaan Kesiswaan, 1997, diantaranya adalah: a. Ketua
1. Memimpin berorganisasi dengan baik dan bijaksana 2. Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
3. Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncanakan oleh aparat kepengurusan
4. Memimpin rapat 5. Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah dan mufakat 6. Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan
b. Wakil ketua 1. Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
2. Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan 3. Menggantikan ketua jika berhalangan
Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
4. Membantu ketua jika berhalangan 5. Bertanggung jawab kepada ketua
6. Wakil ketua I bersama dengan wakil sekretaris I mengkordinasi 4 seksi yaitu: I, II, III, dan IV. Wakil ketua II bersama-sama dengan wakil sekretaris
II mengkoordinasi 4 seksi yaitu: V, VI, VII dan VIII. c. Sekretaris
1. Memberi saran atau masukan kepada ketua dalam mengambil keputusan 2. Mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat
3. Menyiapkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
4. Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan 5. Bersama ketua menandatangani setiap surat
6. Bertanggung jawab atas tertib administrasi 7. Bertindak sebagai notulis dalam rapat atau diserahkan kepada wakil sekretaris
d. Wakil sekretaris 1. Aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris
2. Menggantikan sekretaris jika sekretaris berhalangan 3. Masing-masing wakil sekretaris membantu para wakil ketua mengkoordinir
seksi I, II, III, IV, dan V, VI, VII, VIII. e. Bendahara dan wakil bendahara
1. Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan dan pengeluaran biaya yang diperlukan
2. Membuat tanda bukti kuitansi setiap pemasukan dan pengeluaran uang untuk
Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
pertanggung jawaban 3. Bertanggung jawab atas investasi dan perbendaharaan
4. Menyampaikan keuangan secara berkala f. Ketua seksi
1. Bertanggunga jawab atas seluruh kegiatan seksi yang menjadi tanggung jawabnya
2. Melaksanakan kegiatan seksi yang telah diprogram 3. Memimpin rapat seksi
4. Menetapkan kebijaksanaan seksi dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat
5. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban pelaksanaan kegiatan seksi kepada ketua melalui coordinator
g. Pokok-pokok kegiatan seksi 1. Seksi ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, antara lain:
a. Melaksanakan ibadah sesuai dengan ketentuan masing-masing b. Memperingati hari-hari besar agama
c. Mengadakan lomba yang bersifat keagamaan d. Kegiatan lainnya
2. Seksi kehidupan berbangsa dan bernegara, antara lain: a. Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin pagi dan hari sabtu sore,
serta hari-hari besar nasional b. Melaksanakan bakti socialmasyarakat
c. Memelihara kelestarian dan keindahan lingkungan sekolah
Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
d. Kegiatan lainnya 3. Seksi pendidikan dan pendahuluan bela Negara, antara lain:
a. Melaksanakan tata tertib sekolah b. Melaksanakan baris berbaris
c. Melaksanakan wisata siswa, mendaki gunung, napak tilas d. Kegiatan lainnya
4. Seksi kepribadian dan budi pekerti luhur, antara lain: a. Melaksanakan Pedoman Penghayatan dan Pengalaman Pancasila P4
b. Melaksanakan tata karma siswa c. Melaksanakan kegiatan amal untuk meringankan penyandang cacat, yatim
piatu, orang jompo dan orang yang tertimpa bencana alam d. Kegiatan lainnya
5. Seksi berorganisasi pendidikan politik dan kepemimpinan, antara lain: a. Memantapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
b. Melaksanakan latihan kepemimpinan c. Menyelenggarakan forum diskusi dan ilmiah
d. Membantu pelaksanaan penataran P4 siswa e. Kegiatan lainnya
6. Seksi keterampilan dan kewiraswastaan, antara lain: a. Meningkatkan usaha koperasi sekolah
b. Melaksanakan Praktek Kerja Nyata c. Membuat keterampilan dengan bahan bekas
d. Kegiatan lainnya
Ari Sinta : Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS, 2009.
USU Repository © 2009
7. Seksi kesegaran jasmani dan daya kreasi, antara lain: a. Menyelenggarakan lomba olahraga
b. Menyelenggarakan senam pagi c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika
d. Pelestarian lingkungan hidup yang dikreasikan berupa kegiatan: penghijauan, perbaikan selokan, mandi cuci kakus MCK dan sebagainya
e. Gerakan kebersihan lingkungan yang dikreasikan berupa kegiatan: membersihkan coret-coret ditembok dindingpapan nama jalanpapan
reklamedinding, bis umum, memelihara telepon umum dan sebagainya f. Menciptakan barang-barang yang semula tidak berguna menjadi barang
yang berguna dan bernilai 8. Seksi persepsi, apresiasi dan kreasi seni, antara lain:
a. Menyelenggarakan berbagai pentas seni b. Menyelenggarakan lomba lawak, panggung remaja, deklamasi atau baca
puisi c. Menyelenggarakan sanggar berbagai macam seni
d. Kegiatan lainnya
F. Anggota OSIS Menurut Depdikbud Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat
