4. Menumbuhkan dan mengintensifkan penghayatan dan pengamalan
ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. 5.
Menumbuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme siswa. 6.
Terwujudnya proses pembelajaran efektif yang berstandar kompetensi serta terintegrasinya life skill dalam proses pembelajaran.
7. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif melalui
kegiatan kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. 8.
Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran dan administrasi sekolah.
9. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa asing.
10. Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknonolgi
informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri.
8
C. Program Kegiatan SMP Islam Al Syukro
Program kegiatan SMP Al Syukro meliputi tiga aspek yaitu:
1. Program Pembelajaran KBM
Kegiatan Belajar Mengajar yang diterapkan di SMP Islam Al Syukro ini adalah memadukan kurikululm Nasional KTSP dan agama
Islam sebagai plusnya, menyelaraskan pengetahuan dengan ayat-ayat Al- Qur’an, Tahfidz hafalan, Bahasa Inggris, Komputer dan Leadership.
KTSP Kurikulum Berbasis Kompetensi: 42 jam pelajaranminggu yang diberlakukan 100 selain itu kurikulum plus yang dikembangkan
SMP Islam Al Syukro: 10 jam pelajaranminggu, berupa 6 jam mata
8
Sumber : Arsip SMP Islam Al Syukro Ciputat
pelajarantambahan dan 2 jam berbentuk pelasksanaan dan pembinaan ibadah. Total keseluruhan jam pelajaran menjadi 52 jamminggu atau
5242 dibanding kurikulum Diknas. Kurikulum plus diaplikasikan menjadi: menanamkan keimanan dan ketaqwaan, Imtaq; yaitu melalui
korelasi pendidikan unsur-unsur yang Islami dalam setiap mata pelajaran, praktek ibadah wajib, sunnah, akhlakul karimah.
9
Penguatan penguasaan ilmu dan teknologi Iptek; dijabarkan melalui muatan lokal dan Bilingual programdwi bahasa: Inggris-
Indonesia, Indonesia-Arab, Leadership, Bahasa Arab, Komputer, Conversation.
Keempat kemampuan dasar standar kompetensi lulusan SMP Islam Al Syukro ini diterapkan dam metode pembelajaran: learning by
doing, long life learning and learn to learning sehingga menjadikan output SMP Islam Al Syukro siap menjadi output terbaik bagi sekolah-
sekolahjenjang kependidikan selanjutnya.
10
2. Program Pembinaan Keagamaan Pembiasaan
Program ini meliputi lima aspek yaitu: 1.
Pembinaan ibadah kepada siswa selalu dilaksanakan setiap hari. Sholat berjama’ah dan dzikir berjama’ah siswa akan selaulu ditemukan setiap
hari- hari sekolah. Siswa menjadi imam, pemimpin dzikir dan do’a serta
pembawa Kultum. 2.
Pembinaan ibadah-ibadah sunnah, melalui kegiatan sholat Duha saat istirhat pagi menjadi pemandangan sehari-hari di Al Syukro. Shalat
9
Buku Panduan YADA’I, Ciputat, 2006.
10
Ibid., hal. 17
sunnah qobliah dan ba’dia, puasa senin-kamis dan pemotongan hewan qurban pada hari raya Idul Adha.
3. Peringatan Hari-hari Besar Islam PHBI
4. Pembinaan agama melalui penanaman akhlak dalam sehari-hari seperti
cium tangan, istigfar, basmalah, alhamdallah, do’a-do’a, minta maaf dan senyum.
5. Penguasaan Sains dan Teknologi yakni dengan disisipkan nilai
keagamaan yaitu: a.
Berkebun; mulai dari mengetahui bibit unggul, menanam, memberi pupuk, merawat sampai dengan memanen. Hal ini bertujuan untuk
mengenalkan lingkungan alam disekitar kita kepada siswa-siswi. b.
Writing English dan Arabic language. Dalam kegiatan ini siswa diajak mengenal bahasa asing untuk dapat bersaing di era
globalisasi yang semakin berkembang terus dan terbiasa menggunakan dan mempraktekkan dalam kehidupan sehari-hari
dan terbiasa penggunaan Komputer.
11
3. Program Ekstrakurikuler
Program ini meliputi 2 kriteria: 1.
Program Wajib Program wajib ini adalah: kegiatan Pramuka, kegiatan ekstrakurikuler
pramuka diwajibkan kepada setiap siswa yang diadakan setiap hari kamis siang usai mata pelajaran selesai. Kegiatan ini bertujuan untuk
11
Wawancara Pribadi dengan Humaidi, Guru Agama SMP Islam Al Syukro Ciputat, 13 Maret 2011 .
Kategori