89 temuan yang menonjol serta koreksi dari guru dan ahli sehingga mampu
memenuhi tujuan penelitian.
3.8 Perencanaan Buku Pengayaan Menulis Pantun Berbasis Nilai-nilai
Karakter Bagi Siswa Kelas 4
Perencanaan buku pengayaan menulis pantun berbasis nilai-nilai karakter bagi siswa kelas 4 meliputi konsep dan rancangan design buku pengayaan
menulis pantun berbasis nilai-nilai karakter bagi siswa kelas 4. Berikut penjelasan perencanaan buku tersebut.
3.8.1 Konsep Buku Pengayaan Menulis Pantun Berbasis Nilai-nilai Karakter
bagi Siswa Kelas 4
Buku pengayaan menulis pantun berbasis nilai-nilai karakter bagi siswa kelas 4dikembangkan dengan disusunnya buku tersebutdalam bentuk teks. Pemilihan
tema dan topik disesuaikan dengan kehidupan siswa.
3.8.2 Rancangan Buku Pengayaan Menulis Pantun Berbasis Nilai-nilai
Karakter bagi Siswa Kelas 4
Setelah konsep dibuat, langkah selanjutnya adalah membuat rancangan design buku pengayaan menulis pantun berbasis nilai-nilai karakter bagi siswa kelas 4.
Rancangan buku tersebutterdiri atas bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir. Bagian awal berisi halaman judul, halaman hak cipta, halaman prakata, halaman
daftar isi, dan halaman petunjuk penggunaan buku. Bagian isi berisi judul bab, pengalaman keseharian tokoh, ulasan nilai karakter di dalam cerita, contoh
pantun, latihan, pengayaan, dan refleksi. Pada bagian isilah nilai-nilai karakter akan diintegrasikan. Adapun bagian akhir berisi refleksi akhir, daftar pustaka, dan
tentang penulis.
90
Bagian Awal
1 Halaman judul
4. Petunjuk penggunaan 2
Halaman hak cipta 5. Daftar isi
3 Halaman prakata
Bagian Isi
2.2.1 Halaman judul bab, berisi judul bab, pantun yang
menggambarkan isi bab, dan gambar ilustrasi. 2.2.2
Isi bab, terdiri atas: 2.2.1.1
Pengalaman sehari-hari tokoh berikut ulasan nilai-nilai karakter dan contoh pantun
berdasarkan pengalaman tokoh 2.2.1.2
Latihan menulis pantun 2.2.1.3
Tugaspengayaan 2.2.1.4
Refleksi diri
Bagian Akhir
1. Refleksi akhir
3. Biodata penulis 2.
Daftar Pustaka
Desain Isi Buku
Pengayaan Menulis
Pantun Berbasis
Nilai-nilai Karakter
bagi Siswa Kelas 4
Bagan 3.2Struktur Isi Buku Pengayaan Menulis Pantun Berbasis Nilai-nilai Karakter bagi Siswa Kelas 4
1. Sampul Buku
Sampul dirancang dengan komposisi warna, tulisan, penataan, dan ilustrasi gambar yang dipadukan secara proporsional agar menarik bagi siswa. Bagian
sampul buku ini terdiri atas sampul depan, punggung buku, dan sampul belakang. Pada sampul depan terdapat judul buku, nama penulis, dan ilustasi gambar. Pada
punggung buku terdapat judul buku dan nama penulis. Sampul belakang terdiri atas ilustrasi dan sinopsis buku pengayaan menulis pantun berbasis nilai-nilai
karakter bagi siswa kelas 4.
