69
3.3.1.2 Angket Kebutuhan Guru terhadap Prototipe Buku Cerita Anak
Berbasis Pendidikan Karakter
Hal-hal yang dibahas dalam angket ini meliputi: 1 pemahaman awal mengenai kebutuhan buku cerita anak dalam pembelajaran sastra, 2 pemahaman
mengenai cerita anak berbasis pendidikan karakter, 3 kebutuhan isi buku cerita anak berbasis pendidikan karakter, 4 kebutuhan materi dalam cerita anak, 5
kebutuhan materi pendidikan karakter dalam cerita anak, dan 6 kebutuhan fisik buku cerita anak berbasis pendidikan karakter. Untuk memperoleh gambaran
tentang angket ini dapat dilihat pada tabel kisi-kisi angket kebutuhan guru buku cerita anak berbasis pendidikan karakter.
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Guru terhadap Prototipe buku cerita
anak berbasis pendidikan karakter No Aspek
Indikator Nomor
Soal
mahaman awal mengenai kebutuhan buku cerita anak
dalam pembelajaran sastra a. kesesuaian teks
cerita dalam buku teks dengan tema
pembelajaran
b. perlutidaknya bahan ajar lain
selain buku teks c. penggunaan buku
cerita anak dalam pembelajaran Sastra
1
2
3,4
ebutuhan isi buku cerita anak a. buku cerita yang
diinginkan b. bentuk cerita yang
diinginkan c. perlunya cerita
menanamkan pendidikan karakter
d. jenis cerita e. tema cerita
f. tokoh, penokohan g. penggunaan bahasa
h. cerita yang mudah 5
6 7
9 10
11-12 13
14
70
dipahami i. suasana
j. alur k. latar
l. perlu tidaknya
materi pengantar m. panduan cerita
n. nilai-niai cerita o. refleksi cerita
p. evaluasi cerita 14
15 16
17-19 20
21 22
23
ebutuhan fisik buku cerita anak a. ilustrasi gambar
b. letak gambar c. pewarnaan
d. ukuran gambar e. ukuran huruf
f. ukuran keterbacaan
siswa g. bentuk huruf untuk
judul h. bentuk huruf untuk
teks i. ukuran buku
j. bentuk buku k. ketebalan buku
l. isi buku 24-25
26 27
28 29
30-33 34
35 36
37 38
39-42 arapan terhadap buku cerita
a. Harapan penggunaan buku
cerita anak berbasis pendidikan karakter
43
1 Siswa diharapkan memberi jawaban pada setiap soal di bawah ini dengan memberikan tanda cek 9 dalam kurung yang telah disediakan di depan
jawaban. Contoh:
1. Menurut kamu, apa yang dimaksud dengan fabel? 9 cerita binatang
cerita anak 2 Soal poin A, merupakan soal yang hanya membutuhkan satu jawaban .
71
Contoh: 2. Setujukah kamu dengan adanya media pembelajaran?
9 setuju kurang setuju
tidak setuju 3 Soal poin B, merupakan soal yang jawabannya boleh lebih dari satu
maksimal tiga. Contoh:
3. Bacaan apa yang kamu sukai? 9 cerpen
komik 9 fabel
novel 4 Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum disediakan, siswa diharapkan
menuliskan jawaban pada tempat jawaban yang tersedia. Contoh:
4. Di manakah kamu sering membaca buku? di perpustakaan
di kelas
9 lainnya, yaitu: di rumah
5 Siswa dimohon memberikan alasan singkat terhadap masing-masing jawaban yang diberikan pada tempat jawaban yang tersedia.
72
3.3.2. Instrumen untuk Mengetahui Persepsi Anak terhadap Konsep Pendidikan Karakter
Kategori