85
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Lokasi dan Waktu Penelitian
a. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMK 1 Pundong yang
beralamat di Menang, Srihardono, Pundong, Bantul. Kondisi fisik sekolah bisa dikatakan baik, bersih, dan terawat. Baik dari segi
bangunan maupun lingkungan sekolah. Letak gedung tidak terlalu bising sehingga nyaman untuk belajar karena dekat dengan sawah
dan tidak dipinggir jalan raya. Fasilitas sekolah yang menunjang kegiatan belajar siswa seperti ruang kelas, laboratorium
komputer, dan perpustakaan. Di sekolah ini terdapat juga fasilitas ruang BK, UKS, kantin, kamar mandi, dan lain-lain.
SMK 1 Pundong merupakan sekolah yang terbilang baru, karena berdiri pada tanggal 19 November 2003. Status dari
sekolah ini adalah Negeri dengan akreditasi A. Sekolah ini memiliki memiliki 4 jurusan yaitu Teknik Komputer Jaringan
TKJ, Teknik Instalasi Tenaga Listrik TITL, Teknik Audio Video TAV, dan Teknik Pengelasan TP.
Peneliti mengambil seting penelitian di kelas XII, khususnya kelas XII TITL A. Peneliti mengambil kelas ini karena
dari berdasarkan rekomendasi dari guru BK dengan pertimbangan
86
bahwauntuk kelas XII sudah seharusnya mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja dan jurusan TITL merupakan jurusan
yang memang sebagian besar siswanya langsung ingin bekerja atau jarang sekali yang ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan
yang lebih tinggi. b. Waktu Penelitian
Waktu pemberian tindakan penelitian dilaksanakan dari tanggal 22 November sampai tanggal 30 November 2013. Adapun rincian
dari kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel 10. Rincian Waktu Pelaksanaan Penelitian
No Waktu
Kegiatan 1
Kamis, 21 November 2013 Pre test 2
Jumat, 22 November 2013 Tindakan 1
Tindakan 2 3
Sabtu, 23 November 2013 Tindakan 3
Post test siklus I
4 Jumat, 29 November 2013
Tindakan 4 Tindakan 5
5 Sabtu,30 November 2013
Tindakan 6 Post test
siklus II
2. Data Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah siswa kelas XII TITL A yang berjumlah 32 siswa. Pemilihan subyek berdasarkan rekomendasi dari
guru BK yang mengatakan kelas tersebut sebagian besar siswanya memang berkeinginan untuk langsung bekerja dibandingkan dengan
melanjutkan kuliah. Berikut pemaparan hasil skor pre test siswa:
87
Tabel 11. Hasil Skor Pre test Siswa
No. Nama Subyek
Skor Pre test Kategori
1 AW
71 Rendah
2 AM
85 Sedang
3 AY
115 Tinggi
4 AR
71 Rendah
5 ABN
73 Rendah
6 AN
98 Sedang
7 DTP
111 Sedang
8 DK
94 Sedang
9 DR
75 Rendah
10 DA
109 Sedang
11 EB
115 Tinggi
12 FY
71 Rendah
13 HK
109 Sedang
14 HHM
119 Tinggi
15 HNR
93 Sedang
16 IA
74 Rendah
17 IY
72 Rendah
18 JS
74 Rendah
19 JK
69 Rendah
20 JW
115 Tinggi
21 PKY
67 Rendah
22 RA
115 Tinggi
23 RW
79 Sedang
24 SN
70 Rendah
25 SR
120 Tinggi
26 SS
115 Tinggi
27 SA
92 Sedang
28 SP
110 Sedang
29 SG
72 Rendah
30 SL
73 Rendah
31 UL
75 Rendah
32 WH
102 Sedang
Rata-rata 90,71
Berdasarkan hasil pre test skala kematangan karir, diketahui bahwa
dari 32 orang siswa, terdapat 14 orang siswa memiliki kematangan karir rendah, 11 siswa memiliki kematangan karir sedang, sisanya 7
siswa memiliki kematangan karir tinggi. Dari data tersebut maka semua siswa dijadikan sebagai subyek penelitian dalam penelitian ini.
88
3. Langkah Sebelum Pelaksanaan Tindakan
Kategori