Penelitian Yang Relevan Kajian Teoritik

44 fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian secara holistik dan dengan cara diskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan meman faatkan berbagai metode ilmiah”. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian diskriptif karena peneliti bermaksud membuat diskripsi atau keterangan secara sistematik tentang data yang ada di PKBM Ngudi Makmur berupa kata-kata tertulis, lisan dari orang- orang, dan perilaku yang diamati pada proses pembelajaran paket B. Pada pendekatan ini penelitian dimulai observasi, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dan analisis dokumen. Berdasarkan hal tersebut maka dapat ditentukan bahwa penelitian ini adalah penelitian yang berusaha untuk menghasilkan data-data dan bukan angka. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah yang ada sekarang berdasarkan data-data yang kemudian disajikan, dianalisis, dan diinterpretasikan.

B. Subjek Penelitian

Subjek penelitian yang ditunjuk sebagai sumber data adalah orang-orang yang dapat memberikan informasi yang selengkapnya kepada peneliti sesuai dengan tujuan penelitian. Informan merupakan orang-orang yang terlibat langsung dan menjadi pelaku dalam pelaksanaan program kesetaraan paket B di PKBM Ngudi Makmur. Subjek penelitian yang menjadi key informan atau sumber informasi dalam proses pembelajaran adalah: 45 1. Ketua PKBM Ngudi Makmur Ketua PKBM sebagai penanggung jawab penuh dan mempunyai wewenang terhadap penyelenggaraan program. Informan tersebut mengetahui data tentang masalah yang akan diteliti dan dapat memberi informasi yang lengkap dan sesuai dengan tujuan penelitian. 2. Pendidik atau tutor Pendidik merupakan orang yang berperan langsung dalam proses pembelajaran mulai dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendidik dapat memberikan informasi yang lengkap dan sesuai dengan tujuan penelitian 3. Peserta didik Peserta didik mengetahui pendidikan kesetaraan Paket B yang diberikan oleh pendidik, peserta didik dapat memberikan informasi dengan baik kepada peneliti, responsif, mudah bergaul, dan aktif dalam proses kegiatan pembelajaran. Tujuan peneliti memilih informan tersebut adalah untuk mendapatkan informasi sebanyak mungkin dan lengkap dari sumber, sehingga data yang diperoleh dapat diakui kebenarannya. C. Setting dan Waktu Penelitian 1. Setting Penelitian Penelitian ini dilakukan atau dilaksanakan di PKBM Ngudi Makmur dengan pertimbangan dan alasan PKBM Ngudi Makmur