88
B. Permainan ”Siapa Aku”
1. Alat Permainan “Siapa aku ?” :
a. Kain flannel sebagai alas
b. Bentuk-bentuk bangun datar yang terbuat dari kain flannel
2. Langkah-langkah permainan a. Guru menyiapkan kertas undian yang berisi kata petunjuk tentang ciri-
ciri bangun yang akan dicari b. Siswa dikelompokkan menjadi 6 kelompok dengan jumlah 5-6 siswa
setiap kelompok. Setiap kelompok akan mendapatkan alas flanel sebagai alas menempel bangun datar.
c. Masing-masing kelompok mengambil kertas undian yang sudah dipersiapkan guru.
89 d. Dalam kertas undian terdapat ciri-ciri bangun yang akan dicari
misalnya “aku berbentuk seperti uang koin, siapakah aku? dan
urutkan aku mulai dari yang terkecil ”
e. Setiap kelompok memperoleh LKS yang berisi tentang pertunjuk permainan dan tugas setiap kelompok.
f. Setiap kelompok berdiskusi tentang bangun yang sesuai dengan kata petunjuk.
g. Setiap anggota kelompok mengambil bangun datar di dalam kotak secara bergantian.
h. Setiap kelompok harus mencari 6 bangun datar yang sesuai dengan petunjuk yang telah diperoleh.
i. Bangun datar yang sudah ditemukan kemudian disusun pada alas flannel yang sudah disediakan sesuai dengan petunjuk.
j. Kelompok yang sudah selesai berdiskusi harus mengangkat bendara kelompok sebagai tanda selesai melakukan permainan.
k. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi selama permainan. l. Kelompok lain memberikan pendapat mengenai hasil diskusi
kelompok yang sedang presentasi.
90
C. Lembar Kerja Siswa
A. Alat Permainan 1. Alas flanel
2. Bentuk-bentuk bangun datar Nama Anggota Kelompok :
1. 2.
3. 4.
5. 6.
Kelompok :
Lembar Kerja Siswa
91 3. Kata petunjuk yang berisi ciri-ciri bangun yang akan dicari dan urutan
penyusunan bangun datar. B. Petunjuk Permainan
1. Diskusikanlah nama bangun datar yang sesuai dengan ciri-ciri yang dimaksud dalam kertas undian yang kalian peroleh
2. Carilah secara bergantian bentuk bangun datar yang sesuai dengan ciri-ciri di dalam kotak yang berada di depan kelas
3. Susunlah bangun datar yang sudah kalian temukan pada alas flanel sesuai petunjuk urutan penyusunan yang terdapat di kertas undian
4. Tuliskan nama bangun datar sesuai dengan ciri-ciri yang terdapat pada kertas undian
5. Angkatlah bendera setelah selesai menyelesaikan permainan. Apa nama bangun yang dimaksud sesuai kertas undian?
92
D. Soal Matematika
Kategori