RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA
Kelas : VII Tujuh
Mata Pelajaran : Keterampilan Batik
Semester : 2 Dua
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Aspek :
Kerajinan Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Batik.
Kompetensi Dasar
: 1.2 Menampilkan Sikap Apresiatif Terhadap Keunikan Gagasan dan Teknik Karya Seni Batik
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah siswa belajar maka siswa akan dapat : 1. Mendeskripsikan macam-macam motif batik tulis semi klasik.
2. Menjelaskan ciri-ciri motif batik semi klasik.
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin Discipline Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness
Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence
B. Materi Ajar
1. Macam-macam motif batik tulis semi klasik. 2. Ciri-ciri motif batik semi klasik : motif, teknik,dan pewarnaan.
C.
Metode Pembelajaran
Model CLT dan Life Skill D.
Alokasi Waktu
2x 40 menit
E. Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
No. Bentuk
Kegiatan
Langkah-langkah Kegiatan Alokasi
Waktu
1 Pendahuluan
Apersepsi
Berdoa dengan membaca bacaan Tazmiah
Mengecek kehadiran siswa Nilai yang ditanamkan disiplin
Menanyakan kabar siswa dengan focus pada siswa yang pada pertemuan
sebelumnya tidak masuk Nilai yang 10 menit
No. Bentuk
Kegiatan
Langkah-langkah Kegiatan Alokasi
Waktu ditanamkan peduli empati
Menanyakan materi pada pertemuan sebelumnya Membangkitkan daya
ingat Memberi motivasi pada siswa
2 Kegiatan Inti
Eksplorasi :
Siswa mendiskusikan bersama teman semejanya tentang
macam-macam motif batik tulis semi klasik,
menggunakan tugas kliping yang telah dikerjakan dirumah masing-masing
siswa.
Serta mencari materi tentang ciri-ciri motif batik semi klasik : motif,
teknik,dan pewarnaan.
Elaborasi :
Menunjuk acak untuk mempresentasikan hasil diskusinya,
secara bergantian masing-masing kelompok
Konfirmasi :
Menanyakan kepada siswa materi yang belum jelas
Memberi penguatan terhadap hasil yang dipresentasikan siswa di depan
kelas 60 menit
3 Penutup
Membuat kesimpulan mengenai materi yang telah didiskusikan
Memberitahukan materi untuk pertemuan berikutnya
Menutup dengan Hamdallah 10 menit
F. Sumber bahan
1. Buku penuntun Praktek Batik, Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan DepDik Bud 1979.
2. Modul Batik Tulis 1, M Zuru dkk. DepDik Bud PPPG Kesenian Yogyakarta 19941995.
3. Buku Ragam Hias, A. Sumantri SMIK Yogyakarta.
G. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Dapat mengidentifikasi tentang macam-macam
motif batik tulis semi klasik.
Tes tertulis Uraian
Sebutkan macam-macam batik tulis semi klasik?
Dapat mengklasifikasi ciri-ciri motif batik semi
klasik : motif, teknik,dan pewarnaan.
Tes tertulis Uraian
Jelaskan ciri-ciri motif batik semi klasik?
Tabel Pengamatan Pendidikan Karakter Bangsa No.
Indikator Hasil Pengamatan
BT MT
MB MK
1 Kerja Sama
2 Ingin Tahu
3 Percaya Diri
Keterangan BT : Belum Terlihat
MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang
MK : Membudaya Pedoman Penilaian
Jenis Soal Jumlah Soal
Bobot Nilai Tiap Soal
Jumlah Pilihan Ganda
Essai Jumlah
Total Nilai