Teknik Penilaian Penilaian, Remedial, dan Pengayaan

adalah bidang miring, sekrup, baji, pengukit, katrol, dan wheel and axle. Pesawat sederhana meliputi : a. Katrol Katrol adalah sebuah roda yang sekelilingnya di beri tali dan dipakai untuk mempermudah pekerjaan manusia. Terdapat tiga jenis katrol, yaitu katrol tetap tunggal, katrol bebas tunggal, dan katrol gabungan atau majemuk. Berikut ini penjelasan dari ketiga jenis katrol tersebut : 1. Katrol tetap tunggal Katrol tetap berfungsi untuk mengubah arah gaya, tidak mengadakan gaya kuasa. Keuntunga mekanik dari katrol tetap adalah 1 = � � = � � 2. Katrol bebas berfungsi melipatkan gaya, sehingga gaya pada kuasa yang diberikan untuk mengangkat benda menjadi setengah gaya beban. Keuntungan mekanik dari katrol bebas tunggal adalah 2 = � � = � � 3. Katrol majemuk merupakan gabungan dari katrol tetap dan katrol bebas yang dirangkai menjadi satu sistem. Keuntungan mekanik dari katrol majemuk sama dengan jumlah tali yang menyokong berat beban b. Roda berporos Roda berporos adalah pesawat sederhana yang memiliki dua roda dengan ukuran berbeda yang berputar bersamaan. Gaya kuasa biasanya bekerja pada roda yang besar, gaya beban bekerja pada roda yang lebih kecil c. Bidang miring Bidang miring merupakan bidang datar yang diletakkan miring atau membentuk sudut tertentu sehingga dapat memudahkan gerak benda = =

4. Materi Remedial

Pesawat Sederhana

5. Materi Pengayaan

Pesawat sederhana pada berbagai alat yang dapat ditemukan di sekitar

D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan Pembelajaran : Pendekatan Scientific 5M

2. Metode Pembelajaran

: Pengamatan dan Diskusi

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru membuka kelas dengan mengucapkan salam 2. Berdoa sebelum memulai pelajaran 3. Guru mengondisikan kelas dengan mengabsen peserta didik 4. Memberikan motivasi dan apersepsi dengan mereview materi yang sebelumnya telah diberikan dan mereview secara singkat materi yang akan dipelajari 5. Guru mengemukakan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pertemuan kali ini 20 Menit Inti Mengamati 1. Mengorganisasikan peserta didik ke dalam kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4 – 5 orang. Kelompok diharapkan heterogen 2. Peserta didik diminta untuk mengamati gambar anak yang melakukan kegiatan tanpa bantuan pesawat sederhana dan gambar anak yang melakukan kegiatan dibantu dengan pesawat sederhana Menanya : 1. Peserta didik diminta untuk mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang telah diamati. Pertanyaan yang diharapkan muncul, seperti : c. Manakah kegiatan yang mudah dilakukan ? d. Mengapa lebih mudah dengan bantuan alat ? 2. Membagikan alat dan bahan untuk setiap kelompok. Peserta didik mencermati petunjuk dalam LKPD “Pesawat Sederhana”. Guru memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk bertanya mengenai percobaan yang akan dilakukannya. 90 Menit