50 N dan 1 Instrumen Pengetahuan

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

a. Pembelajaran Remedial

1. Kegiatan remedial dilaksanakan setelah ulangan dan hasilnya telah dianalisis 2. Melaksanakan kegiatan remedial atau pembelajaran ulang secara klasikal apabila ketuntasan belajar peserta didik belum mencapai 50 dari jumlah siswa 3. Melaksanakan kegiatan remedial individu atau bimbingan perorangan pada peserta didik yang belum mencapai KKM dilanjutkan dengan perbaikan ulangan

b. Pembelajaran Pengayaan

1. Kegiatan pembelajaran pengayaan diberikan pada peserta didik yang tuntas belajar tentang “Pengungkit dan Aplikasi pada Tubuh Manusia ” 2. Pembelajaran pengayaan laporan identifikasi otot saat ballerina berjinji sebagai penerapan dari pesawat sederhana

G. Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media Pembelajaran

a. Slide presentasi tentang pengungkit dan aplikasi pesawat sederhana pada anggota tubuh manusia b. LKPD “Pengungkit” c. Gambar lengan manusia yang mengangkat benda

2. Alat dan Bahan

a. Papan berlubang b. Statif dengan as c. Penggaris d. Beban e. Neraca pegas

3. Sumber Belajar

a. Bagi Guru

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam SMPMTs Kelas VII Semester 1. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan halaman 62 – 65 Lampiran – Lampiran

A. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi dan kaji referensi, peserta didik mampu mengidentifikasi jenis dan prinsip kerja dari pengungkitn contoh jenis pengungkit, menghitung beban, panjang lengan, dan keuntungan mekanik pada pengungkit, serta menjelaskan prinsip kerja pesawat sederhana pada otot dan rangga manusia 2. Diberi kesempatan untuk melakukan penyelidikan, peserta didik mampu menunjukkan sikap jujur 3. Melalui kegiatan percobaa, peserta didik mampu menyelidiki keuntungan mekanik pesawat sederhana

B. Instrument Penilaian

1. Instrumen Sikap

No. Waktu Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Keterangan

2. Instrumen Pengetahuan

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Jumlah Soal 1. 3.5 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari – hari dan hubungannya denga kerja otot pada struktur rangka manusia. Pesawat Sederhana dan Aplikasi pada Tubuh Manusia 1. Menjelaskan bagian – bagian dari pengungkit 2. Menghitung besar kuasa 3. Menghitung panjang lengan kuasa 4. Menghitung keuntungan mekanik dari pengungkit 5. Menjelaskan Tes Tertulis 5

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 KALASAN Alamat: Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, DIY 15 Juli – 15 September 2016.

0 3 134

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMP NEGERI 3 KALASAN PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016.

0 3 119

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNY 2016 LOKASI SMP N 3 KALASAN SIDOKERTO, PURWOMARTANI, KALASAN, YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016.

0 17 88

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMP NEGERI 3 KALASAN.

0 7 109

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMP NEGERI 3 KALASAN PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016.

6 96 131

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP NEGERI 3 PAKEM, SLEMAN, DIY.

0 1 55

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta 15 Juli-15 September.

1 7 205

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 3 KALASAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Sidokerto, Purwomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta 2 Juli – 17 September 2014.

0 0 52

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 3 KALASAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Sidokerto, Purwomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta 2 Juli – 17 September 2014.

0 0 53

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 3 KALASAN Sidokerto Purwomartani Kalasan Sleman Yogyakarta.

0 0 83