79 mempertahankan prestasinya. Lembar refleksi dan skala dikerjakan siswa pada
pertemuan kedua. Observasi dilakukan ketika siswa bekerja di dalam kelompok. Guru diwawanacarai pada akhir siklus II. Pada akhir pertemuan, siswa juga diberi
hadiah berupa celengan.
4.1.2.2 Tindakan Siklus II
Tindakan dilaksanakan selama dua kali pertemuan yaitu pada tanggal 24 April dan 1 Mei 2014.
4.1.2.2.1 Pertemuan Pertama Siklus II
Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Selasa, 24 April 2014 selama 3 jam pelajaran 3x 40 menit. Subjek penelitian berjumlah 27 siswa.
Pertemuan diawali dengan berdoa pagi setelah membersihkan kelas. Siswadiinstruksikan untuk duduk kembali dan menyimak materi yang
disampaikan guru. Guru mengulang materi sebelumnya selama kurang lebih 10 menit sambil tanya jawab lisan. Guru menjelaskan materi baru mengenai
tabungan dan manfaatnya, jenis bank, buku tabungan dengan menggunakan media : buku tabungan dari berbagai macam bank, celengan rumah. Guru menuliskan
beberapa hal penting yang susah dipahami siswa yaitu kepanjangan dari ATM, perbedaan dan contoh bank negeri dan swasta.
Selesai menjelaskan siswa diminta duduk di dalam kelompok sesuai pertemuan sebelumnya. Siswa diinstruksikan untuk mengambil LKS kelompok
dan menyiapkan botol plastik bekas yang sudah dibawa. Ada dua siswa yang tidak
80 membawa dan mendapat kesempatan untuk mencari di gudang sekolah. Guru
menginstruksikan cara mengerjakan celengan dari botol plastik bekas. Peneliti membantu membagikan kartu tabungan kepada setiap siswa. Guru menjelaskan
kalau kartu tabungan digunakan untuk menabung sampai tanggal 1 Mei ditabung pada celengan botol masing- masing siswa.
Setelah siswa selesai mengerjakan, celengan dan buku tabungan dikumpulkan di lemari kelas. Siswa melanjutkan kegiatan kelompok dengan
mengerjakan tugas pada LKS kelompok sampai selesai kemudian dikondisikan untuk mengerjakan kuis individu. Berikut adalah perolehan hasil dari kuis
individu II : Tabel 29. Nilai Kuis Individu I Siklus II
No Nilai
1 70
2 100
3 40
4 60
5 70
6 50
7 60
8 40
9 60
10 90
11 70
12 60
13 70
14 80
15 20
16 20
17 30
18 50
19 50
20 90
21 50
22 60
81 23
70 24
40 25
90 26
90 27
90
Selanjutnya siswa melakukan permainan kelompok. Permainan yang dilakukan adalah
“Sedang Apa”. Kelompok dibagi menjadi dua kelompok besar laki-laki dan perempuan. Permainan dimulai dari kelompok perempuan. Selesai
bermain, guru mengumumkan pemenang kuis tertinggi yang sudah selesai diperiksa kemudian siswa melakukan refleksi secara lisan. Pembelajaran diakhiri
dengan berdoa sebelum istirahat.
4.1.2.2.2 Pertemuan Kedua Siklus II
