1. Home
  2. Lainnya

Pembahasan Hasil Ahli Media Pembahasan Hasil Validasi Ahli Sumber Belajar

1. Pembahasan Hasil Ahli Media

Validasi ahli media adalah rangkaian pertama pengujian setelah aplikasi sumber belajar selesai dibuat. Validasi ahli media ditujukan untuk memperoleh kualitas media yang ada dalam sumber belajar sebelum diujicobakan ke siswa. Validasi ahli media dilaksanakan sebanyak satu kali. Berikut ini adalah pembahasan hasil validasi ahli media, Tabel 34 Pembahasan Hasil Validasi Ahli Media Kategori Skor Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 3 33 Baik 4 5 56 Cukup 3 Kuranng 2 1 11 Sangat Kurang 1 Total 9 100 Dari hasil validasi ahli media dapat diketahui bahwa kualitas media yang ada dalam sumber belajar memiliki skor 5 atau “sangat baik” dengan persentase sebanyak 33, skor 4 atau “baik” dengan persentase sebanyak 56, dan skor 2 atau “kurang” dengan persentase sebanyak sebanyak 11. Hasil validasi ahli media dapat digambarkan dengan diagram sebagai berikut, Gambar 15 Diagram Hasil Validasi Ahli Media 20 40 60 80 100 Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik Kualitas Media dalam Sumber Belajar Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik

2. Pembahasan Hasil Validasi Ahli Sumber Belajar

Validasi ahli sumber belajar adalah rangkaian kedua pengujian setelah aplikasi sumber belajar selesai dibuat. Validasi ahli sumber ditujukan untuk memperoleh kualitas sumber belajar sebelum diujicobakan ke siswa. Validasi ahli sumber dilaksanakan sebanyak satu kali. Berikut ini adalah pembahasan hasil validasi ahli sumber belajar, Tabel 35 Pembahasan Hasil Validasi Ahli Sumber Belajar Kategori Skor Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 1 10 Baik 4 7 70 Cukup 3 2 20 Kuranng 2 Sangat Kurang 1 Total 10 100 Dari hasil validasi ahli sumber belajar dapat diketahui bahwa kualitas sumber belajar memiliki skor 5 atau “sangat baik” dengan persentase sebanyak 20, skor 4 atau “baik” dengan persentase sebanyak 70, dan skor 3 atau “cukup” dengan persentase sebanyak sebanyak 20. Hasil validasi ahli sumber belajar dapat digambarkan dengan diagram sebagai berikut, Gambar 16 Hasil Validasi Ahli Sumber Belajar 20 40 60 80 100 Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik Kualitas Sumber Belajar Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik

3. Pembahasan Hasil Uji Coba Skala Kecil

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Perancangan aplikasi mobile learning pada mata pelajaran Bahasa Jepang berbasis mobile android (studi kasus SMA Negeri 1 Bandung kelas X)

0 38 115

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALIREJO

0 5 53

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN LISTENING BAHASA INGGRIS KELAS XI SMA

4 16 135

PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Singaparna Tahun Ajaran 2011/2012.

8 46 69

Pengembangan media pembelajaran berbasis blog pada mata pelajaran ekonomi untuk kelas XI IPS.

0 1 313

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND-MAP AKUNTANSI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA.

1 14 221

PENGEMBANGAN MOBILE PHYSICS LEARNING PADA PLATFORM ANDROID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI KINEMATIKA GERAK UNTUK SISWA SMA KELAS XI SMA.

0 0 2

MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 BALAESANG

0 1 14