Penentuan sampel menggunakan teknik sampel random proporsional, dengan jumlah sampel 304 orang.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Analisis Varians Uji t
ANOVA. Sedangkan kesimpulan yang diperolah dari penelitian ini, yakni: a
terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa FKIP yang belum PPL II dan yang sudah PPL II serta mahasiswa non FKIP Terhadap profesi guru ditinjau
dari aspek kesejahteraan. b terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa FKIP yang belum PPL II dan yang sudah PPL II serta mahasiswa non FKIP
Terhadap profesi guru ditinjau dari aspek sosial. c terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa FKIP yang belum PPL II dan yang sudah PPL II
serta mahasiswa non FKIP Terhadap profesi guru ditinjau dari aspek profesional.
E. Kerangka berpikir
Minat seseorang untuk menjadi guru dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satunya dipengaruhi oleh persepsi seseorang tentang kesejahteraan guru.
Faktor kesejahteraan sangat mempengaruhi minat seseorang menjadi guru. Setiap orang dalam menilai suatu pekerjaan selalu melihat pada gaji dan
tunjangan yang diterima apabila bekerja pada pekerjaan tertentu, termasuk menjadi guru. Akan tetapi, bila fakta yang ada saat ini, kesejahteraan yang
diperoleh guru masih sangat minim. Maka, tak heran jika sebagian orang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
berpandangan bahwa menjadi guru tidak menjanjikan, baik secara ekonomis maupun gengsi. Generasi muda pun lebih berminat untuk menjadi dokter,
akuntan, insinyur dan lain sebagainya dibandingkan berminat menjadi guru. Mungkin dengan fenomena tersebut, maka profesi guru menjadi tidak
menarik bagi generasi muda, bahkan alumni yang memiliki latar belakang disiplin ilmu keguruan banyak yang tidak berminat menjadi guru.
Dengan adanya UU Guru dan Dosen yang dapat menjamin kesejahteraan guru, maka diharapkan dapat mengubah persepsi mahasiswa
tentang kesejahteraan guru, yang tentunya dapat meningkatkan minat mahasiswa menjadi guru.
F. Hipotesis
Berdasarkan kerangka teoritik di atas, maka hipotesis yang akan diajukan dalam penelitian ini adalah : Ada pengaruh positif persepsi
mahasiswa FKIP tentang kesejahteraan guru terhadap minat mahasiswa FKIP menjadi guru.
27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Dilihat dari cara pembahasannya, penelitian ini tergolong penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang hanya terbatas pada usaha mengungkapkan
suatu masalah dan keadaan sebagaiman adanya, sehingga hanya sekedar mengungkapkan fakta.
Jenis penelitan deskriptif yang digunakan penulis adalah studi kasus, yaitu jenis penelitian tentang subyek tertentu dimana subyek tersebut terbatas, maka
kesimpulan yang diperoleh hanya terbatas pada subyek yang dimiliki Tatang M.Arifin, 1986 : 137.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2008.
C. Subyek dan Obyek Penelitian 1.
Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah orang-orang yang terlibat dalam penelitian, dalam hal ini mereka yang bertindak sebagai pemberi informasi
yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
