Tujuan MI Pembangunan UIN Jakarta

mewujudkan pelayanan yang bermutu, MI Pembangunan UIN Jakarta melakukan kerja sama dengan pusat sistem informasi dokumentasi dan publikasi dalam memberikan pelayanan kepada stakeholder. 1

6. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Guru di MI Pembangunan UIN Jakarta berjumlah 87 orang yang terdiri dari 38 orang berjenis kelamin laki-laki dan 49 orang berjenis kelamin perempuan. Dari 87 tenaga pendidik dengan kualifikasi status pegawai Swasta 31 orang dan PNS 56 orang. Guru yang memiliki pendidikan terakhir S2 berjumlah 7 orang, pendidikan terakhir S1 berjumlah 79 orang. Karyawan di MI Pembangunan UIN Jakarta berjumlah 75 orang terdiri dari 69 orang berjenis kelamin laki-laki dan 6 orang berjenis kelamin perempuan. Rincian data pendidik dan tenaga kependidikan untuk lebih jelasnya terdapat pada lampiran no. 14. Sumber: Laporan Sekolah, Tahun 2015.

7. Data Siswa

Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta memiliki 48 rombongan belajar. Setiap kelasnya terdiri dari 26-30 siswa. Jumlah seluruh siswanya sebanyak 1.380 anak, yang terdiri dari siswa laki-laki dan siswa perempuan. Terbagi dalam 48 kelas dengan perincian sebagai berikut: a. Kelas I sebanyak 8 kelas berjumlah 240 siswa, b. kelas II sebanyak 8 kelas berjumlah 229 siswa, c. kelas III sebanyak 8 kelas berjumlah 222 siswa, d. kelas IV sebanyak 8 kelas berjumlah 221 siswa, 1 Hasil Wawancara dengan Dani Wahyudi Selaku Kepala Sistem Informasi Dokumentasi dan Publikasi, Pada Hari Kamis, 20 Oktober 2016. e. kelas V sebanyak 8 kelas berjumlah 238 siswa dan f. kelas VI sebanyak 8 kelas berjumlah 230 siswa. Rincian data rombongan belajar untuk lebih jelasnya terdapat pada lampiran no. 14

8. Fasilitas

Kebutuhan pelanggan meliputi kebutuhan praktis dan kebutuhan emosional. Kebutuhan praktis meliputi nilai yang dirasakan dengan bentuk berwujud fisik meliputi instrument, alat sarana fasilitas yang dapat diraba dan dilihat. 2 MI Pembangunan UIN Jakarta memiliki sarana prasarana yang cukup memadai dan menunjang proses pendidikan. Keberadaan sarana prasarana di MI Pembangunan UIN Jakarta dapat menunjang kegiatan belajar mengajar siswa dan kinerja para pegawai terutama pegawai tenaga administrasi. Fasilitas sekolah tersebut seperti: 3 a. Ruang Belajar ber-AC Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, menyediakan ruang kelas yang nyaman dan kondusif dengan disediakannya ruang belajar yang ber-AC. Sehingga siswa lebih nyaman dalam menerima materi yang diajarkan oleh guru. b. Perpustakaan dan Layanaan Jaringan Internet Ruang Perpustakaan yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN mempunyai ruangan yang cukup layak untuk ukuran tingkat madrasah ibtidaiyah, hal ini ditunjukkan oleh ruangan perpustakaan yang besar dan dilengkapi oleh banyak 2 Nina Rahmayanti, Manajemen Pelayanan Prima, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2010, h. 21. 3 Hasil Wawancara dengan Hanafi Selaku Kepala Subbagian Umum Tenaga Administrasi, Pada Hari Selasa 02 Agustus 2016. koleksi serta layanan jaringan internet untuk mendukung kegiatan belajar di Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta. c. Laboratorium Komputer Laboratorium komputer yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta merupakan salah satu fasilitas yang diberikan oleh sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Sehingga siswa MI sudah diajarkan dengan perangkat komputer pada usia tersebut agar siswa dapat menghadapi era globalisasi sekarang ini. d. Laboratorium MIPA Adanya laboratorium MIPA di MI Pembangunan UIN berfungsi untuk siswa belajar mata pelajaran sains serta untuk mempraktekkan beberapa percobaan sederhana yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan alam. e. Laboratorium IPS Laboratorium IPS adalah salah satu laboratorium yang ada di MI Pembangunan UIN Jakarta, yang disediakan oleh pihak sekolah untuk mata pelajaran yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan sosial. f. Laboratorium Bahasa Laboratorium Bahasa ini merupakan laboratorium yang didirikan tujuannya untuk melatih kemampuan berbahasa siswa MI Pembangunan UIN Jakarta serta mampu melatih kemampuan bahasa asing melalui laboratorium bahasa. g. Laboratorium KeterampilanKitchen Lab Laboratorium Keterampilan atau kitchen lab adalah salah satu upaya sekolah dalam membekali siswa terutama kemampuan