3.6.2.4.Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama
proses pembelajaran berupa data aktivitas siswa dan aktivitas guru.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian Tindakan
Kelas PTK
dapat dilaksanakan
dengan mengumpulkan berbagai data. Untuk megumpulkan berbagai data tersebut, dapat
menggunakan berbagai teknik pengumpulan data. Dalam penelitian ini Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan non tes.
3.6.3.1. Tes Menurut Ebster’s Collegiate tes adalah serangkaian pertanyaan atau alat lain
yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan, intelegensia, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok dalam
Poerwanti 2008:4-4. Tes dalam penelitian ini dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman
siswa terhadap materi yang diberikan. Tes dalam penelitian ini dilaksanakan pada akhir pembelajaran pada siklus I sampai II dan pada akhir siklus III jika hasil pada
siklus II belum mencapai target. Bentuk instrumen tes ini berupa lembar evaluasi pada akhir pembelajaran.
3.6.3.2. Non tes Menurut Poerwanti 2008:3-19 dengan teknik non tes, asesmen, atau
evaluasi proses dan hasil belajar peserta didik dilakukan tanpa menguji peserta didik, melainkan dengan melakukan observasi, wawancara, penyebaran angket,
dan lain-lain. Namun pada penelitian ini, teknik pengumpulan data non tes meliputi: observasi, dokumentasi dan catatan lapangan.
3.6.3.2.1. Observasi Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara
mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung Sukmadinata, 2012:220.
Observasi dalam penelitian ini dilakukan untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis puisi. Instrumen observasi
dalam penelitian ini berupa lembar pengamatan keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran pembelajaran IPA KD 7.6 melalui model Problem
Based Learning PBL dengan media audiovisual. 3.6.3.2.2. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar atau
elektronik Sukmadinata, 2012:221. Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperkuat data yang
diperoleh melalui observasi. Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa foto saat kegiatan pembelajaran, dan arsip-arsip daftar nilai hasil tes siswa
sebelum dan sesudah pelaksanaan tindakan. 3.6.3.2.3. Catatan Lapangan
Menurut Bogdan dan Biklen dalam Moleong, 2013:209 catatan lapangan adalah catatan tertulis tentang apa yang didengar, dilihat, dialami, dan dipikirkan
dalam rangka pengumpulan data dan refleksi terhadap data dalam penelitian kualitatif.
Catatan lapangan dalam penelitian ini digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari observasi dan digunakan sebagai masukan untuk guru dalam
melakukan observasi. Catatan lapangan dalam penelitian ini berupa lembar catatan untuk mencatat hal-hal yang ditemukan peneliti selama proses
pembelajaran.
3.7. TEKNIK ANALISIS DATA
